江苏省东台市台南镇中学2015-2016学年下学期七年级语文期末专题复习：综合运用

综合运用
1．结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比句。
青春如花似火，热情奔放。浸润在书页墨香中的青春更美丽动人：如果说青春是一道亮丽的风景，书便是风景中最美的一缕光，它使青春的世界充满光明和希望；
，
，
；如果说青春是一叶轻捷的扁舟，书便是扁舟中导航的一支橹，它让青春的航线变得清晰和明确。
2.作迎春对联。大年三十那天，请用下列所有词语组成一副对联，用红纸书写后贴在你家大门上（不添字、不减字；上、下联不颠倒）。
岁月
似剪
辉煌
羊笔
裁成
江山
如花
写就
春风
锦绣
上联：
下联：
横批：三阳开泰
3.仿照下面划线句子，再写一句。
成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像
，
。
4.下图是中国青少年校园足球（CSF）活动的标志。请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5.两会期间，总理在《政府工作报告》中提到，制定“互联网+”行动计划。至此，“互联网+”已升至国家层面。实际上“互联网+”早已融入到我们的日常生活中。
⑴读懂图表，在上图的1、2处填入合适的文字。
1处
2处
⑵请你认真阅读上图，然后根据上图内容解释“互联网+”的含义。
⑶请你推荐一位名人来推广“互联网+”模式，写出他（她）的名字并说明理由。
6.读下面三则材料，完成题目。
材料一：2014年9月25日至28日，希腊爱琴海的罗德岛，汇集了来自60多个国家和地区的专家学者，共同参加“文明对话 ——世界公众论坛”的第十二届年会。今年论坛的主题是“全球团结起来避免重导一战的覆辙”。
材料二：2014年12月13日，习近平主席在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上强调指出：和平是人类最持久的夙愿。只有人人珍惜和平，维护和平，人人记取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。
材料三：2015年是世界反法西斯战争胜利70周年。我国政府决定将每年的9月3日定为世界反法西斯战争胜利纪念日，以表明中国人热爱和平的愿望。
（1）探究以上三则材料，请写出它们表达了世界人民怎样的共同心愿？
　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）为了庆祝反法西斯战争胜利70周年，学校准备召开以“热爱和平”为主题的系列活动。请你拟定两种活动形式。
示例：开展“热爱和平”主题征文活动
　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）历史告诉我们，和平是需要维护的。作为和平年代的青少年，你认为怎样才能维护和平呢？
　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7.今年“五一”期间，央视播出特别节目《大国工匠》，引起热议。某校开展“大国工匠进校园”系列活动，请你参与，并完成以下各题。
【提信息】⑴以下是学生收集到的三则相关材料，请从中提取至少两条信息。
材料一
提到优质制造，人们立刻想到:控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的
中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。
材料二
在今年的两会上，李克强总理曾说：“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。”
材料三
我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的8个工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……
【品对联】⑵某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出，和美精自细琢来”的对联。请结合材料三分析这副对联的妙处。（答出两点即可）
【言心声】⑶听了孟剑锋的演讲后，李文同学产生了学一门技艺的想法，但他的父母极力反对。假如你支持李文，你会如何劝说他的父母？请写出你要说的话。
8．文韬中学将举行“成长的足迹”系列活动，请你参加。（9分）
⑴请你设计一个活动，仿照示例，写出活动名称。（2分）
示例：聆听名人故事
⑵请你以文学社社长的身份给著名女作家秦文君打电话，邀请她于6月20日下午两点到学校礼堂作关于成长的主题报告。请写出你的电话内容。（4分）
9．请参加“探寻节日风俗，感受文化情怀”为主题的综合性学习活动。
⑴请仿照实例，从“清明节”“中秋节”中任选一个传统节日，说出节日风俗及文化内涵。
实例：春节，贴“福”字，期盼健康平安，富裕和谐。
⑵材料一：随着时间的推移，许多传统的过节形式已经淡出了很多人的生活，甚至一些老少咸宜的风俗民俗活动也在消失；更让人惋惜的是，很多传统节日的文化内涵也在被渐渐遗忘。
材料二：北京师范大学民俗学与文化人类学研究所教授杨利慧指出，过去我们传统节日的狂欢氛围并不亚于现在的“洋节”。春节、元宵节舞龙舞狮、逛庙会，都很有趣。
请根据以上材料，针对“怎样才能让传统节日更受欢迎”提两条建议。
【参考答案】
1.示例：青春是一裸挺立的大树，书是大树上最美的一朵花，它使青春的气质变得芬芳而儒雅。（运用2个关联比喻，句式基本一致，与上下文构成排比即可）
2．示例如下（其它合理答案也可）：①羊笔如花写就辉煌岁月
春风似剪裁成锦绣江山②如花羊笔写就辉煌岁月
似剪春风裁成锦绣江山③春风似剪裁成江山锦绣
羊笔如花写就岁月辉煌④似剪春风裁成江山锦绣
如花羊笔写就岁月辉煌⑤辉煌岁月如花羊笔写就
锦绣江山似剪春风裁成⑥岁月辉煌如花羊笔写就
江山锦绣似剪春风裁成（只考虑每联最后一个字的平仄，其它平仄可放宽限制。添字、减字无分；组合不恰当，上下联结构、词性不对称无分；上、下联颠倒无分。）
3.使用比喻句，且句式一致，意思相关即可。
4.示例：图案以足球为主体，足球上标明“CSF”，意为中国青少年校园足球；给足球画上翅膀，寓意腾飞、活力和足球运动带给学生的快乐。“阳光体育，快乐足球”8个字，点明校园足球的宗旨和意义；这几个字错落排列，富有动感，显示出活力与快乐。（言之成理即可。）
5．⑴传统交通
淘宝网（类似网站等）
⑵将互联网技术和传统行业结合起来（将互联网技术运用到传统行业中），形成新的行业（经营）模式。
⑶示例1：马云，是一个
“互联网+”的杰出实践者，他将互联网与传统集市结合，创立淘宝网。并创立阿里巴巴集团、支付宝等互联网事业，并一度成为全球首富。用他的开创的互联网事业告诉人们这一行业模式的前景广阔。（推荐一位合适的名人，可与题干中类似的材料整合。如总理、日常生活中大家熟悉的名人等，将他（她）对于推广互联网+所起的作用分析清楚。）
6．（1）反对战争，热爱和平。
（2）示例：开展“热爱和平”的主题班会
开展以“热爱和平”为主题的手抄报展
开展以“热爱和平”为主题的歌咏比赛
开展讲英雄的故事比赛
。
（3）示例：作为和平年代的青少年，应该努力学习科学文化知识，经常收听收看国际频道，了解当前局势，及时向人们宣传“热爱和平”的意义，为共创和谐家园而努力。。
7.⑴①与国外相比，中国制造缺乏响当当的“中国名片”（优质产品）。（或：从目前我国缺乏优质产品的现状，可以看出我国还缺少技术人才。）
②“优质制造”需要大批技术人才。（或：国家重视技术人才的培养。）
③我国自古以来就有工匠精神，只有传承工匠精神，才能缔造工匠神话。
⑵①化用古诗“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
②巧妙将工匠的名字“剑锋”和他所创作的国礼的名称“和美”嵌入（写入）对联。
③蕴含着对孟剑锋大国工匠精神（吃苦耐劳、精益求精、锲而不舍）的赞美。
⑶示例：叔叔、阿姨：我觉得李文的想法是有道理的，我们应该尊重他的选择。学习技艺也有前途，如果你们能让他去学技艺，也许他将来就是一名出色的技师呢。
8.⑴示例：阅读文学名著、观看励志电影、参观英雄故居等。
⑵示例：秦老师，您好。我是本校文学社社长，很冒昧打扰您，想邀请您在百忙之中来我校做一个关于成长的主题报告，时间初定为6月20日下午两点，地点是学校礼堂。不知道您是否方便？
9．⑴示例一：中秋节，吃月饼，希望生活团团圆圆、和谐美好。示例二：清明节，折柳，祛恶辟邪。⑵示例：应重拾传统节日文化内涵，增强节日的娱乐氛围，社区应该多组织传统节日活动，要注重节日活动对青少年的熏陶与感染。
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