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《十六年前的回忆》课中达标检测(共20分)
可怕的一天终于来了。4月6日的早
( http: / / www.21cnjy.com )晨，妹妹换上了新夹(jiā
jiá)衣，母亲带她到儿童娱乐场去散步了。父亲在里间屋里写字，我坐在外间的长木椅上看报。短短的一段新闻还没看完，就听见啪啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。“什么？爹！”我瞪着眼睛问父亲。“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”21世纪教育网版权所有
父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支小手
( http: / / www.21cnjy.com )枪，就向外走。我紧跟在他的后面，走出屋子，暂时躲在一间僻静的小屋里。一会儿，外面传来一阵沉重（chóng
zhòng）的皮鞋声。我的心剧烈地跳动起来，用恐怖的的目光瞅了瞅父亲。“不要放走一个！”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便(biàn
pián)衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。他们每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我。在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子，被一个肥胖的便衣侦探拉着。21教育网
……
他们夺下了父亲的枪，把父亲全身搜了
( http: / / www.21cnjy.com )一遍。父亲保持着他哪惯有严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。残暴的匪徒把父亲绑起来，拖走了。我也被他们带走了。21cnjy.com
1.用“
”给带点的字选择正确的读音。(3分)
2.
,
这两个词写出了李大钊被捕时的紧张气氛。(2分)
3.找出两个描写父亲神态的
( http: / / www.21cnjy.com )词：
和
。从
这个词可以看出父亲非常沉着，镇定。(3分)21·cn·jy·com
4.给这个片断加上一个小标题是：
(1分)
5.找出“我”十分惊慌害怕的句子：
(1分)
6.“剧烈”写出了“我”
的心情；“恐怖”写出了我
的神态。(2分)
7.“他们像一群魔鬼似的”，“他们”是指
。这句话用了
的修辞方法，写出了敌人的凶恶残忍。(1分)www.21-cn-jy.com
8.这一片断写出了李大钊具有
的精神和对敌人
的英雄气概。主要是通过人物的
、
、
描写来体现的。(5分)2·1·c·n·j·y
9.哪句话能看出李大钊处变不惊、把生死置之度外的大无畏革命精神？
答：
(2分)
课中达标检测参考答案
1. 用“ ”给带点的字选择正确的读音。
jiā
zhòng
biàn
2.(纷乱)(
剧烈)
3.
不慌不忙
严峻
不慌不忙
4.被捕时
5.
我的心剧烈地跳动起来，用恐怖的的目光瞅了瞅父亲。
6.
紧张
害怕
7.
他们”是指敌人。这句话用了比喻的修辞方法
8.
(忠于革命)或(临危不惧)
语言
动作
神态
9.
父亲保持着他哪惯有严峻态度，没有向他们讲任何道理。
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《十六年前的回忆》课中导学案
【学习目标】
1.学习本课生字新词。正确、流利、有感情地朗读课文。
2.
了解李大钊同志与敌人作斗争的事迹，受到生动的革命传统教育。
3.
学习本课前后照应的写法，体会这种写法的好处。
【温故知新】
1．背诵毛泽东的《长征》，向同学讲述自己喜欢的革命英雄的故事
2．通过预习课文，《十六年前的回忆》讲述的是谁的故事？
【学习过程】
一、思考文章题目为什么叫《十六年前的回忆》？
二、说一说让作者永远忘不了的是哪一天？作者为什么永远忘不了？
三、品评探究
品评一：被捕前
（1）“那年春天”指的是哪一年春天？这句话在这里有什么作用？
（2）李大钊被捕之前局势非常危急表现在哪些地方？
（3）李大钊同志是怎样对待这严重的局势的？从文中找出句子：
品评二：被捕时
（1）说说文中哪几个自然段是写李大钊被捕经过的。
（2）思考：
文中哪些词语写出了“我”的惊恐？文中哪些词语写出了敌人的凶残？文中哪些词语写出李大钊同志的沉着和对敌人的蔑视？
品评三：法庭上
用“——”画出在法庭上李大钊同志的外貌。用“～～”画出在法庭上李大钊同志的神态。
品评四：
被害之后
（1）画出文中写李大钊同志被害后，全家无比悲痛的句子。
（2）最后三段与开头有和关系？（前后照应，首尾连贯）
五.总结课文
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《十六年前的回忆》预习检测
1.划去不正确的读音
勉强（qiáng
qiǎng） 书籍（jí
jì
）含糊（hú
hu）
拥入（rōng
yōng）
夹袄（jiá
jiā
）待会儿（dài
dāi）
2给带点字选择正确的解释
（1）
一拥而入（
）
A
抱
B
挤着走
C
围着走
（2）
怒气冲冲（
）
A冲洗冲去
B
激动的样子
C
互相抵消
3.多音字组词
乐（
）
兴（
）
将（
）
夹（
）
划（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
4.下列各句属于什么描写？把答案写在括号里。
（1）父亲仍旧穿着他那件旧棉袍。可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。（
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（2）“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走（
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（3）我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。（
）
（4）待了一会儿，父亲才回答∶“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”
5.选择正确答案，在括号里画“√”。
A．歌颂了李大钊同志忠于革命事业，坚贞不屈的伟大精神。（ ）
B．抒发了作者对父亲深切怀念之情。（ ）
C．歌颂了李大钊同志忠于革命事业，坚贞不屈的伟大精神，揭露了反动军阀凶狠残暴的本质，抒发了作者对父亲深切的怀念之情。（ ）
6.搜集相关资料，了解李大钊的主要事迹。
预习检测参考答案：
1.略。2.(1)B
(2)
B
3。略。
4.（1）外貌
（2）语言
（3）动作（4）语言
5.A
B
C
6．略。
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《十六年前的回忆》预习学案
一.朗读课文，完成下列题目。
1.给下列加点字注音并组词。
籍
（
）
屉
（
）怖
（
）瞅
（
）魔
（
）
胖
（
）
刑
（
）哼
（
）峻
（
）残
（
）
匪
（
）
窝
（
）啃
（
）舅
（
）稚
（
）
2.读第二遍课文，结合上下文理解下列词语的意思
军阀：
僻静：
恐怖：
苦刑：
慈祥：
严峻：
会意：
幼稚
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一拥而入：
3.写出4个描写敌人丑恶嘴脸的四字词语21世纪教育网版权所有
二.
仔细阅读课后练习题，带着这些问题第三遍阅读课文，初步感知文本内容。
1.《十六年前的回忆》作者是
，写于
年，正值李大钊同志遇难十六周年。文章写的是
年的事，本文是回忆录。作者采用第
人称的叙述方式，主要写了李大钊同志牺牲前后的事，按被捕前、
、
、
顺序记叙的，条理清晰结构严谨。21教育网
2.请在文中找出表示时间变化的词来，再依此按时间的发展顺序给课文分段。请在课本上标记出来，并将段意写在下面。21cnjy.com
3.默读课文，画出描写李大钊语言、动作、表情的句子，给你留下印象最深的是哪里？请抄写在下面。从这些语句中，你觉得李大钊是一位怎样的人？
4.预习完本课后，你还有哪些疑惑，请写在下面。
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