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《凡卡》当堂达标检测（20分）
1.选出下列读音有误的一项（
）
（2分）
A.匣（xiá
）子
暖炕（kēng
）
逮（dǎi
）住
撇（piē）嘴
B.昏
暗（hūn）
眯缝（feng）
祷告(dǎo)
圣诞
(dàn)
树
C.欺负（qī）
冻僵（jiāng）
打搅(jiǎo)
孤零零(līng)
D生锈(xiù)
慈悲（cí）
抽噎（yē）
一缕（lǚ）
二、花落谁家（3分）
希望
期望
指望
巴望
盼望
渴望
（1）过了一个钟头，凡卡怀着甜蜜的
睡熟了。
（2）凡卡认为自己的生活没有
了，连狗都不如。
（3）凡卡疲惫极了，多么
能好好地睡一觉。
三、阅读“昨天晚上”那一自然段，回答问题。
1.凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情。（
）（2分）
A.
亲热
B.
蔑视
C.
仇视
D.
喜爱
2.“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思（
）。（2分）
A.从水里取东西。
B.用不正当的手段取得。
C.顺手拿或拉。
D.得到机会。
3.把第二段分成两层，第一层应到
。（2分）
A.老板随手捞起个家伙就打我。
B.只有老板自己才大吃大喝。
C.只好摇那个摇篮。
D.我再也受不住了。
4.凡卡当学徒的悲惨生活主要表现在哪三个方面？（3分）
⑴
⑵
⑶
5.在朗读“亲爱的爷爷……要不，我就要死了”这句话时，你认为应采用什么样的语调情感去读（
）
（2分）21世纪教育网版权所有
A.哀求
B.亲切
C.不满
D.愤怒
四、我能根据课文内容选择正确的答案。（4分）
1.凡卡在给爷爷的信中回忆了乡下的生活，是因为（
）
（1）乡下的生活很幸福。
（2）乡下的生活虽然很艰难，但在凡卡看来，和爷爷在一起生活是那么自由、欢乐、那么值得怀念。
2.课文的结尾，写凡卡做美梦，是为了说明（
）
（1）凡卡寄出信后非常高兴。
（2）凡卡十分想念他的爷爷。
（3）在沙皇统治下的资本主义社会，凡卡追求自由生活的愿望只能是个梦，永远不能实现。
当堂达标检测参考答案：
1.A
2.希望
指望
渴望
三、1、C
2、C
3、C
4、挨打
挨饿
睡不好
5、A
四、1.（2）
2.（3）
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《凡卡》预习学案
温故知新：
上节课我们学习了安徒生的作品，安徒
( http: / / www.21cnjy.com )生——丹麦19世纪著名的童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。请同学们说说《卖火柴的小女孩》讲了一个怎样的故事，故事最能打动你的是什么呢？今天，我们再来走进俄国的世界级短篇小说巨匠——契(qì)诃（hē）夫，俄国19世纪末期最后一位批判现实主义艺术大师，与莫泊桑和欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”。
他注重描写俄国人民的日常生活，塑造具有典型性格的小人物，借此真实反映出当时俄国社会的状况。他的作品的三大特征是对丑恶现象的嘲笑与对贫苦人民的深切的同情，并且其作品无情地揭露了沙皇统治下的不合理的社会制度和社会的丑恶现象。他被认为19世纪末俄国现实主义文学的杰出代表。21世纪教育网版权所有
课前预习：
1.给下列加点字注音。
摩平
楦头
别墅
烟囱
匣子
打搅
枞树
窜过
逮住
醉醺醺
抽噎
2.《凡卡》一文的作者是
( http: / / www.21cnjy.com )
国
。这是一个很值得记住的作家，中学阶段我们还会学习他的作品。查阅资料，了解他的生平和主要作品。
3.快速读课文，用自己的话说说课文讲了一个什么故事？
4.你还有什么疑惑，记下来。
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《凡卡》预习检测
1.看拼音写词语。
là
zhú
lì
guì
bǎo
yòu
dǎo
gào
pǐ
ǎo
ní
qiū
yáo
lán
zhào
gù
yān
cōng
yóu
chāi
nuǎn
kàng
jí
xiáng
dā
la xī
zhōu
shēng
xiù
2.用“——”选择带点字的正确读音。
模(mó
mú)糊
结(jiē
jié)实
捉弄(nòng
lòng
)
模(mó
mú)样
结(jiē
jié)束
弄(nòng
lòng
)堂
3.我能用“望”这个字组七个词，并能恰当的填在下面这段话中。
小凡卡（
）得到幸福，但他受
( http: / / www.21cnjy.com )尽了老板的折磨，生活没有（
）了。他给乡下的爷爷写信，（
）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的(
)。信寄出后，他整天（ ）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（ ）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（ ）了。
4.联系课文内容理解带点词语的意思。
①伙计们捉弄我，他们打发我去酒店打酒。
②老板娘叫我收拾一条青鱼。
③我的生活没有指望了，连狗
( http: / / www.21cnjy.com )都不如！
5.结尾写道：“他怀着甜蜜的希望睡熟了。”凡卡的心愿能实现吗？为什么？
★
★阅读拓展
契诃夫是一位伟大的作家，他不仅为我们塑造了“凡卡”这样一个令人难忘的形象，还创作了许多优秀的作品，同学们以后可以去读读他的其他作品。
预习检测参考答案：
1.略2.略
3.渴望
希望
希望
愿望
盼望
失望
绝望
4.略5.略
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《凡卡》课中导学案
【学习目标】
1.学习本课的生字新词，有感情的朗读课文，理解重点句子。
2.学习通过凡卡写信的内容及他的神态、动作、联想来了解他的内心。体会思想感情。
3.了解沙皇统治下穷孩子的悲惨遭遇，珍惜今天的幸福生活，热爱祖国。
【学习过程】
一、创设情境、导入新课
我们的童年是无忧无虑的，而九岁的凡卡却被爷爷送到城里做鞋匠学徒。凡卡的学徒生活怎么样？今天一起去看看吧。21世纪教育网版权所有
二、检测预习，确定目标
三、探究释疑，合作交流
1.用比较快的速度阅读课文，想一想课文写了哪几方面的内容？
2.把凡卡信中的内容找出来，做上记号，有感情的读一读，思考;：凡卡的学徒生活是怎样的？
3.回忆中不快乐的生活在凡卡的眼里是那样快乐和幸福，这说明了什么？
4.爷爷能收到凡卡的信吗，课文以梦结尾有什么深刻含义？
5.想想本文与前文的表达上有何不同？
四、个人自读感悟。
五、小组交流，全班交流，教师随机补充、点拨
学完本节课你收获了那些？还有什么疑惑？
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