人教版六年级语文下册导学案:1、《文言文两则》

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名称 人教版六年级语文下册导学案:1、《文言文两则》
格式 zip
文件大小 61.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2016-08-14 11:11:59

文档简介

1
《文言文两则》当堂达标检测(共20分)
1.给加点字注音。(5分)
一心以为(
)
为(
)是其智
学弈(
)
鸿鹄(
)弓缴(
)
弗若与(
)
盘盂(
)
沧(
)凉
孰(
)为汝(
)多知乎
2.尝试划分下列句子的朗读节奏。(4分)
⑴一心以为有鸿鹄将至
⑵为是其智弗若与
⑶孔子东游,见两小儿辩斗
⑷此不为近者热而远者凉乎
3.解释句中画线的字词。(6分)
⑴使弈秋诲二人奕
⑵思援弓缴而射之
⑶孰为汝多知乎
⑷虽与之俱学
⑸见两小儿辩斗
,问其故
⑹及其日中如如探汤
4.翻译下列句子。(5分)
⑴使奕秋诲二人奕。
⑵为是其智弗若与?曰:非然也。
⑶其一人专心致志,惟奕秋之为听。
⑷孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
当堂达标检测参考答案
1.一心以为(
wéi
)
为(
wèi
)是其智
学弈(

)
鸿鹄(

)
弓缴(
zhuó
)
弗若与(fú
)
盘盂(

)
沧(
cāng
)凉
孰(
shú
)为汝(

)多知乎
2.⑴一心/以为/有/鸿鹄将至
⑵为是/其智/弗若与
⑶孔子/东游,见/两小儿/辩斗
⑷此不为/近者热/而/远者凉乎
3.⑴让。教导。⑵引,拉。古时指带有丝绳的箭。⑶谁。你。⑷虽然。一起。⑸辩论,争论。原因,缘故。⑹到。热水。
4.⑴让奕秋教两个人下棋。
⑵难道他的智力不如另一个人吗?回答说:不是这样的。
⑶其中一人一心一意,只听弈秋的教导。
⑷孔子去东方游学,见两个小孩正在争论,便上前问其缘故。1
《文言文两则》预习学案
1.给加点字注音。
学弈(
)
鸿鹄(
)
弓缴(
)
弗(
)若之矣(
)
弗若与(
)
盘盂(
)
沧(
)凉
孰(
)为汝(
)多知乎
2.朗读课文。(句子节奏划分,利于对课文内容的理解。以下内容仅供参考。)
学弈
弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/
( http: / / www.21cnjy.com )二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学,弗若之矣。为是/其智/弗若与 曰:非/然也。
两小儿辩日
孔子/东游,见两小儿/辩斗,问其故。
一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。”
一儿以/日初出/远,而日中时/近也。
一儿曰:“日初出/大如车盖,及/日中/则如盘盂,此不为/远者小/而近者大乎?”
一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其/日中/如探汤,此不为/近者热/而远者凉乎?”
孔子/不能/决也。
两小儿笑曰:“孰为汝/多知乎!

3.背诵课文。
4.读课文,对照课文注释,想想每句话的意思,再连起来说说课文的内容。
★★
阅读链接
1.孟子(约前372-前289
( http: / / www.21cnjy.com )),名轲,字子舆,战国中期皱国(今山东皱县东南人)。是著名的思想家、政治家、教育家,孔子学说的继承者,儒家的重要代表人物。孔子被尊为“圣人”,孟子则被称为“亚圣”。
《孟子》也是以记言为主的语录体散文,但它比《论语》又有明显的发展。
2.《列子》书名。今本《列子》八篇,从
( http: / / www.21cnjy.com )思想内容和语言使用上看,可能是后人根据古代资料编著的。内容多为民间故事、寓言、神话传说。《列子》又名《冲虚经》,是道家重要典籍。
3.《列子·汤问》中的经典故事:《愚公移山
( http: / / www.21cnjy.com )》《夸父逐日》《两小儿辩日》《薛谭学讴》《伯牙鼓琴》(《高山流水》)《纪昌学射》《妻不识夫》《周穆王西巡》《造父驾车》《疑邻盗斧》《扁鹊治病》等。1
《文言文两则》课中导学案
【学习目标】
1.读准“弈、鸿鹄、缴、盘盂”等字词的读音。
2.能正确朗读课文,背诵课文。能根据课后注释联系上下文,说出故事内容。(重点)
3.能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理,学习孔子实事求是的科学态度,体会学无止境的道理。(难点)
【学习过程】
(一)读课文《学弈》,在疏通句子的基础上,试着完成下列问题。
1.文中哪句话采用对比的方法,交代了跟弈秋学下棋的两个人不同的态度?
2.文中哪句话说明了两个条件差不多的学生,跟随一个老师学习而效果不同?
3.用自己的话说说,为什么两个条件差不多的学生,跟随一个老师就学,效果却不同?
4.读完这个故事,你受到怎样的启示?
(二)读课文《两小儿辩日》,在疏通句子的基础上,试着完成下列问题。
1.文中的两个小孩对太阳离人远近的理解似乎都有道理,他们分别从何种角度来思考这个问题的?
2.从课文中的“两个小孩”身上,我们能学到(感悟到)什么?
3.“孔子不能决也。”这句话说明了什么?
学习探究1
《文言文两则》预习检测(共15分)
阅读课文,完成下列问题。
弈秋
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二
( http: / / www.21cnjy.com )人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与 曰:非然也。”
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!

1.解释画线词的意思。(6分)
①使弈秋诲二人弈

②思援弓缴而射之

③通国之善弈者也

④日中去人近

⑤及日中沧沧凉凉

⑥孰为汝多知乎

2.翻译句子。(6分)
⑴日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?
⑵一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
3.两小儿辩斗时各自的观点是什么?用自己的话写一写。(3分)
预习检测参考答案
1.①教导②引,拉③擅长④离⑤到⑥谁
2.
(1)太阳刚出来时清清凉凉,等到正午时就热得像把手伸进热水里一样,这不是近的时候热而远的时候凉吗
(2)他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它。
3.问题是太阳是在日出时近还是在中午近。一个说早上近,因为早上太阳大;一个说中午近,因为中午热。