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《手指》预习检测（共30分）
1.给加点字注音。(5分)
搔痒
窈窕
秽物
轧伤
轧钢
拧脾气
蘸水
渺小
鼻涕
爱憎分明
2.生字词我会填。(5分)
zī
tài
xìng
gé
mǔ
zhǐ
sāo
yǎng
yǎo
tiǎo
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
3.结合语言环境解释下列词语。（4分）www.21-cn-jy.com
窈窕：
堂皇：
养尊处优：
附庸：
4.填空。(6分)
⑴《桃花心木》《手指》是在文末或文中直接表达
，以
的方法，给人以启示。《匆匆》《顶碗少年》是将
蕴含在文章之中，使人从中受到启示。
⑵丰子恺，原名丰润，是中国
代画
( http: / / www.21cnjy.com )家、散文家等，是一位多方面卓有成就的文艺大师。他有散文集《
》《
》等。
5.阅读课文选段，回答问题。(10分)
大拇指在五指中，形状实在算不上美。
( http: / / www.21cnjy.com )身体矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。讨好生活的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。
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（1）大拇指形状特点不美，作者是从
、
、
这三方面进行描写的。
（3分）
（2）文中的过渡是
作用是
。（2分）
（3）大拇指的性格特点是什么？为了表达这种观点，作者在文中举了哪几个例子？概括地写下来。
（2分）
（4）文中画线部分的句子，用了____和____的修辞方法。请你仿照着写一写大拇指的作用。(3分)21教育网
预习检测参考答案：21cnjy.com
1、2、3略
4.⑴
作者的感悟
直接表白
说明的道理
⑵现代
《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》
5.⑴1．体形
头形
构造
（2）但在五指中，却是最肯吃苦的
引出下文
（3）大拇指最肯吃苦。①相帮
( http: / / www.21cnjy.com )扶住琴身；②抵住喷出来的水；③按住流出来的血；④扳住要翻倒的重东西；⑤招呼人时轮不上；⑥给人搔痒，得到感谢的是其他四指。
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（4）排比
拟人
仿写句子“略”
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《手指》课中导学案
【学习目标】
1.读准“搔痒、窈窕、爱憎、冒险、薄弱
( http: / / www.21cnjy.com )、堂皇、渺小、附庸、养尊处优”等词语。并能理解“窈窕、养尊处优、附庸、堂皇”的词义。
2.通过读文概括课文主要内容，了解五根手指的不同特点，了解作者描写手指的方法。(重点)
3.领悟课文蕴含的道理，感悟人生哲理。（难点）21cnjy.com
【温故知新】
一、填空：赵丽宏，上海人，
家、诗
( http: / / www.21cnjy.com )人。著有诗集《珊瑚》，散文集《生命草》、《诗魂》等。《
》获新时期全国优秀散文集奖。
二、回答问题：“这真是一场惊心动魄的拼搏！”属于何种表达方式？在文中有何作用？
【学习过程】
（一）自主或合作学习，试着完成下列问题。
1.课文的语言具有风趣幽默的风格。请选出自己喜欢的三个句子。
⑴拟人：
⑵排比：
⑶比喻：
2.熟读课文。本文是一篇散文，想一想课文主要写了什么？作者的写作意图是什么？你能从文中找到“画龙点睛”的句子吗？21教育网
（二）重点段落赏析。
1.课文第1自然段对于全文来说，有何作用？哪一句可作为全文的中心句？
2.课文第2自然段采用了何种修辞手法？概括一下大拇指的特点？试划分本段的层次。
⑴修辞手法：
⑵大拇指特点：
⑶层次划分：
第一层：
第二层：
（三）换个角度，再读课文(梳理文章结构，回扣课文内容)，完成下列填空。
第一部分(
—
)：统领全文。总说人一只手上的五指各不相同。
第二部分(
—
)：详写五个手指各自不同的特点和作用。
第三部分(
—
)：照应开头，总结全文，点明文章的主旨。
(四)拓展提升。对比思考，完成下列填空。
《桃花心木》《手指》是在文末或文中直接表达
，以
的方法，给人以启示。《匆匆》《顶碗少年》是将
蕴含在文章之中，使人从中受到启示。
★★阅读链接
丰子恺，原名丰润，是中国现代
( http: / / www.21cnjy.com )画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。有《丰子恺漫画》，散文集《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》等。21世纪教育网版权所有
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《手指》预习学案
1.给加点字注音。
搔痒
窈窕
秽物
轧伤
拧螺丝
蘸水
渺小
鼻涕
爱憎分明
2.结合语言环境解释下列词语。
窈窕
附庸
堂皇
养尊处优
3.熟悉课文，根据课文内容完成下列表格。
手指名称
优点
缺点
启示
大拇指
食指
中指
无名指
小指
(以上表格可以以小组为单位完成：先从课文段有关落标出相应的句子。)
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《手指》当堂达标检测（共30分）
(一)
基础知识。（每小题2分，共20分）
1.下列画线字注音有误的一项是(
)
A.渺小(miǎo)
鼻涕(tì)
爱憎分明(zēng)
轧钢(zhá)
蘸水(zhàn)
B.搔痒(sāo)
窈窕(yáo
tiǎo)
秽物(huì)
轧伤(yà)
拧螺丝(níng)
C.学弈(yì)
鸿鹄(hú)
弓缴(zhuó)
盘盂(yú)
沧凉(cāng)
D.玫瑰(guī)
教诲(huì)
喧哗(xuān
huá)
惊心动魄(pò)
卓有成效(zhuó)
2.下列句子中字形无误的一项是(
)
A.一心以为有鸿鸪将至，思援弓缴而射之。(《两小儿辩日》)
B.默默时，日子便从疑然的双眼前过去。(《匆匆》)
C.更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名奇妙地枯萎了。(《桃花心木》)
D.给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。(《手指》)
3.下面词语解释有误的一项是(
)
A.专心致志——把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。
B.惊心动魄——形容使人感受很深，震动很大。
C.养尊处优——指生活在忧郁的环境中。
D.不失风度——不丧失美好的举止姿态。
4.下列有关文学常识的说法错误的一项是(
)
A.《匆匆》一文的作者是朱自清，中国现代
( http: / / www.21cnjy.com )著名诗人、散文家、学者、民主战士。他的著作十分有特色，影响很大。朱自清是在
“五四”浪潮的推动下，开始文学生涯的，直至逝世。
B.《手指》作者丰子恺，原名丰润，我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家。有《丰子恺漫画》散文集《缘缘堂随笔》等。
C.《顶碗少年》的作者是赵丽宏，现代著名作家、诗人。其主要作品是《山雨》《周庄水韵》等。
D.《学弈》出自《孟子·告子》。孟子名轲，字子舆，战国时期邹国人，是古代的思想家、教育家。被称为亚圣，与孔子合称为孔孟。21·cn·jy·com
5.下面几句话正确的顺序是(
)
①他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物②
( http: / / www.21cnjy.com )其实他碰到之后就退在一旁③每逢做事，名义上中指是参加的，实际并不出力④好像取得这物是他一人的功劳⑤让大拇指、食指去出力⑥他只在旁略为扶衬而已。2-1-c-n-j-y
A.④③②①⑤⑥
B.①②⑥④③⑤
C.③②①⑤④⑥
D.③①④②⑤⑥
6.下列句子没有语病的一项是(
)
A.他一面夸夸其谈，一面让我们传看一个颅骨。我们全班都做了笔记，然后是随堂检测。
B.有明确的学习目的和顽强的学习毅力，就不难不取得好的成绩。
C.谁能否定努力专研科学技术是没有用的呢？
D.他连续三天无故旷课，我们能不指出他不遵守学校纪律吗？
7.填入下列括号中的词语，最正确的一项是(
)
⑴那节课给了我一种终身受益的(
)。
⑵王老师的(
)将永远伴随着我。
⑶李法官为人(
)，得到了群众的赞扬。
⑷我每一道题都根据课堂笔记回答的，却得了零分，这太不(
)了。
A.教育
教训
公平
公正
B.教诲
教育
公平
公正
C.教训
教诲
公正
公平
D.教育
教诲
公正
公平
8.下列各句使用的修辞方法判断有误的一项是(
)
A.那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
(反复、引用)21世纪教育网版权所有
B.不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。(比喻)
C.善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。(引用、排比)
D.旧木棚里这点美丽的淡蓝色的荧光，是用一个美丽女子的生命和信念换来的。
(借代、比喻)
9.下面几句话的正确顺序是(
)
①引得大家哈哈大笑起来
②“格
( http: / / www.21cnjy.com )格格”，这是余晓的笑声
③她正一边笑着，一边给同学念作文呢
④小队的同学都爱笑，各人的笑声不一样
⑤作文里有趣的情节和对话
⑥特别是她的笑声
⑦笑得很有感染力2·1·c·n·j·y
A.③⑤⑥①④②⑦
B.②⑦③④⑤⑥①
C.⑤⑥⑦④②③①
D.④②⑦③⑤⑥①
10.下列句子没有语病的一项是(
)
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A.由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。
B.老战友来拜访他十分激动。
C.他现在学习成绩还不错，但要考上大学，要看他以后能不能改进学习方法。
D.为了避免今后再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作。
(二)阅读训练阅读课文选段，完成下列问题。（共10分）
①东晋大书法家王羲之博采众
( http: / / www.21cnjy.com )长，创立了一种潇洒清秀的书体。这种新书体很快在南方流传。到了唐朝初年，由于唐太宗的提倡，王羲之的书法被认为是全国的正宗，在当时有很大影响。21教育网
②唐初的书法家，首推欧阳询。他的字“骨
( http: / / www.21cnjy.com )气劲峭，法度严整”，自成一家，人称“欧体”。欧阳询学书十分刻苦。相传有一次，他外出看到西晋书法家索靖书写的碑石。初看印象不深；后来他又去看，才觉出妙处。于是，他在碑石下整整待了三天，仔细观摹学习。欧阳询晚年的字笔力更加刚劲。西安碑林中的《皇甫诞碑》就是他的作品。
③盛唐时期的颜真卿，被后世称为继王
( http: / / www.21cnjy.com )羲之之后的又一位书法革新家，他年轻时考中科举。为了学书，他两次辞官不就，跑到洛阳，向大书法家张旭学习。张旭见他有志学书，就把不肯轻易告人的作书方法传授给他。在张旭的指导下，他刻苦学习，形成了自己独特的风格，人称“颜体”。颜体的楷书端正雄伟，行书遒劲郁勃。颜真卿用笔匀而藏锋，内刚劲而外温润，字的屈折处圆而有力。碑林中的《颜勤礼碑》就是他的作品。21cnjy.com
④颜真卿之后，有较大影响的书法家是
( http: / / www.21cnjy.com )柳公权。他初21世纪教育网羲之，后来遍观唐代名家书法，认为颜真卿、欧阳询的最好，就吸取了颜、欧之长，自成一体。他的字骨力遒劲，结构严谨。世人有“颜筋柳骨”的说法。碑林中的《玄秘塔碑》就是他的代表作。
1.下列哪位书法家被称为“书圣”？（
）（2分）
A.颜真卿
B.欧阳询
C.索靖
D.王羲之
【来源：21·世纪·教育·网】
2.下列书法家按时间的前后顺序排列，正确的一项是(
)（2分/
A.索靖、王羲之、欧阳询、柳公权、颜真卿
B.索靖、王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权
C.王羲之、索靖、欧阳询、柳公权、颜真卿
D.王羲之、索靖、柳公权、颜真卿、欧阳询
3.下列表述有误的一项是(
)（3分）
A.颜体的楷书端正雄伟，行书遒劲郁勃。《颜勤礼碑》就是颜真卿的代表作。
B.书法家欧阳询、颜真卿、柳公权的字，人们认为颜真卿、欧阳询的最好。
C.柳公权的字骨力遒劲，结构严谨。世人有“颜筋柳骨”的说法。碑林中的《玄秘塔碑》就是他的代表作。
D.欧阳询的字“骨气劲峭，法度严整”，自成一家，人称“欧体”。西安碑林中的《皇甫诞碑》就是他的作品。www.21-cn-jy.com
4．“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”诗句的作者是(
)（3分）21·世纪
教育网
A.颜真卿
B.欧阳询
C.王羲之
D.柳公权
当堂达标检测参考答案：
(一)1、B
2、D
3、C
4、C
5、D
6、D
7、C
8、A
9、D
10、D
(二)1、D
2、B
3、B
4、A
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