1.2《测量风向》课件-大象版（2024）科学三年级上册

(共17张PPT)
第一课
风从南边来，
可能是南风。
风往北边吹，
今天是北风吧
到底是哪个方
向的风呢
问题与假设
探究与结论
风向是指风吹来的方向
比如，北风就是从北向南吹的风，东南风是从东南向西北吹的风。
北
南
西
东
东北
西南
西北
西南
风向标是测量风向的仪器
一般安装在四周空旷、离地约10米高的杆子上。在风力作用下，风向标较大的尾翼会绕转动 轴偏转到风吹去的方向，此时箭头所指示的方向就是风吹来的方向 。
箭头
尾翼
转动轴
方位盘
东方
西方
南方
北方
各式各样的风向标
为何公鸡装饰最流行？
鸡形风向标的起源
中世纪欧洲教堂的风向标常用雄鸡形象。教堂作为社区最高建筑，风向标上的雄鸡寓意「上帝的眼睛注视全城」，兼具宗教符号与方向指示功能。
因形态适配风向指示功能，被农民、水手等群体接纳，最终在跨文化传播中融合了实用需求与民俗寓意，成为延续千年的经典设计。
在老师的带领下，到操场上测量并记录风向。
为了减小测量误差，
可以在10分钟内测量并记录5次风向，
以出现最多或相对集中 的风向为此时的风向。
风向记录单
测量时间：__ 月 _日 时- 时 记录人：_____
次数 第 1 次 第2次 第3次 第 4 次 第 5 次
风向
我的测量结果：吹的是 风 s
南
我发现南风出现了3次
所以现在吹的是南风
风向记录单
测量时间：__ 月 _日 时- 时 记录人：_____
次数 第 1 次 第2次 第3次 第 4 次 第 5 次
风向 ↓ → ↓ ↓ →
我的测量结果：吹的是 风
我用画箭头的
方式记录此时的风向
反思与评价
风向是指_________的方向。
比如，东风是从_____向_____吹的风
西北风是从_____向_____吹的风。
给自己完成的学习内容打上“√”
学习内容 完成
知道风向标箭头所指的方向是风吹来的方向
会用风向标测量风向
知道多次测量可以减少误差
能够与同伴合作完成任务
阅读与新知
古人是怎样测定风向的呢
据记载，公元前104年，也就 是汉武帝太初元年，古都长安建造了一座大宫殿，叫建章宫。 建章宫的屋顶上就装有可以测定风向的铜凤凰。铜凤凰的下面装有转轴。来风时，铜凤凰的头就会转向风来的方向，像要迎风飞舞的样子。
相风鸟 东汉的张衡又发明了更精巧的相风铜乌， 也叫相风鸟。相风铜乌比欧洲12世纪的候风鸡要早一千多年。
自制
风向标
测量风向
瓦楞纸板一张
红色手工纸一张
橡皮头铅笔一支
红色黏土一团
吸管一支
工字钉
彩笔
剪刀
底座：瓦楞纸板上绘制东西南北座标
风向箭头：吸管+红色手工纸
支架：黏土+铅笔
链接：图钉+橡皮头