统编版四年级下册语文第一单元 习作：我的乐园 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
部编版小学语文四年级下册
习作
我的乐园
谈话导入
生活中，有没有让你们感到快乐的地方呢？
你的乐园是什么样子的？你最爱在那儿干什么？
我的乐园
明确目标
介绍自己的乐园
④生讨论交流，明确自己要写的内容。
①写作范围：我的乐园。
②写作要求：介绍清楚自己的乐园在哪儿，是什么样子的，自己最喜欢在那儿干什么。
③生讨论交流自己的乐园在哪儿，是什么样子的。
范例学习
我的乐园
班级图书角
家里的院子
学校的篮球场
满是玩具的房间
村头小河边的草地
爷爷的菜地
范例学习
说 “ 乐 园 ”
示例1：乐园可以是在学校，可以在家里，可以是乡下，也可以在城市里。
示例2：学校除了班级图书角、篮球场是我的乐园外，教室的走廊、操场也是我的乐园。
发散思维
回顾课文
你认为应该怎样写自己的乐园？
要按一定的顺序写：
先写乐园是什么样子的，再写最爱在那儿干什么，最后写乐园带给自己怎样的快乐。
单元回顾
回忆一下我们这单元学习的课文，哪篇文章是按照这样的顺序来写的？
要按一定的顺序写：
先写乐园是什么样子的，再写最爱在那儿干什么，最后写乐园带给自己怎样的快乐。
你打算怎样把你的乐园有条理地介绍给大家呢？
仿造范例
现在请大家按照书上的例子将交流的内容写一写吧！
动笔练习
这次习作应该注意些什么？
①理清条理：写作文之前，应该先有个思路，动笔之前先要想好开头写什么，中间写什么，最后写什么。
②明确每部分的写作内容。
明确思路
开头：介绍我的乐园在哪儿，其周围的环境情况或大致特征（总写）
中间：我在乐园里最爱干什么，如，放风筝、看天空晚霞的变化等（分写）
结尾：写出乐园带给我的快乐（总写）
明确思路
读读这个提纲，你认为这篇文章的详略应该怎么安排？
我在乐园里最爱干的事重点写；乐园在哪儿，是什么样子的可以略写。
拿起手中的笔，将你们刚才交流的内容写下来吧，注意要把乐园的特点写具体哦！
我的家乡是豫东平原上的一个美丽的乡村，村庄东头有一个小山岗。小山岗南北绵延几公里，就像一条长龙，匍匐在家乡的原野上。
山岗上面栽满了杏树，每到初夏杏子成熟的时候，满树黄澄澄的杏子，总会吸引来很多小朋友。大一点儿的爬到树上摘杏子吃，小一点儿的待在树下，看着树上的小朋友吃得津津有味，馋得直流口水，他们便会朝树上的小朋友大声地喊：“给我摘一个，给我摘一个。”而树上的小朋友却总是故意刁难树下的小朋友，边吃边说：“就是不给你摘，就是不给你吃。”气得树下的小朋友直跺脚，嘴里直嘟囔：“你真坏，你真坏。”
例文欣赏
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到了暑假，山岗上就更热闹了！孩子们吃过晚饭，在父母的带领下，一只手拿着瓶子，一只手拿着手电筒，三个一群，五个一伙，兴高采烈地去捉蚂蚱。你看吧，树林里，到处是人影，到处是灯光；你听吧，人影处，到处是笑声，到处是孩子们的叫喊声。你总能听到：“妈妈，我捉到一个！”“爸爸，这里有一个爬蚱！”
家乡的小山岗，虽然很平凡，但它却是孩子们的乐园。怎么样？听了我的介绍，你一定喜欢上了这个小山岗吧！
也许有人会喜欢清澈见底的小河，有人会喜欢欢声笑语的广场，还有人喜欢生机勃勃的菜园……而我，却喜欢奶奶房后的小树林。
春天，小草露出脑袋，花儿绽开笑脸。这让小树林充满了乐趣。小鸟在树上唱着悦耳的歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蝉在树上高兴地唱着歌，仿佛它是一位很好的音乐家。这里芳草鲜美、落英缤纷，真是风景如画。如果说春天是一组欢快的四季曲，那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天，绿色的使者，希望的象征；阳光，温柔的使者，光明的向往，有了春天，繁花似锦，心情舒畅。我爱你！小树林！
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夏天，炎热的象征。这时候，小树林里的“打伞”就起了作用。它可以遮挡炎热的阳光，又可以在这里下棋、打牌、玩麻将……夏天，绿树成荫，它们好似一把把绿色的大伞，支撑着天和地。我爱你！小树林！
秋姑娘就这样到来了。这时候，爷爷和奶奶种的梨树和苹果树的果实终于“诞生”了。它们个个都向我招手，好像在跟我说：“快来摘我吧！快来摘我吧！”就在这个果实累累的季节里。怎能没有小动物来偷吃呢？我爱你！小树林！
冬天，银装素裹，白雪茫茫。雪花就如一只只白蝴蝶在天中翩翩起舞。而我呢？就在这个“天堂”里翻滚、跑来跑去、堆雪娃娃。大多的树木都己经脱去了绿装，而松树却翠绿坚强地“站”在这里。我爱你！小树林！
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交流感受
示例1：写作文的时候，恰当运用比喻、拟人、排比的修辞手法，能让文章更生动。
示例2：写自己在乐园里最爱干什么事的时候，可以融情于景，边写景边叙事。
示例3：写在乐园里发生的事要有详有略，不能“面面俱到”。
示例4：两篇文章都在开头和结尾互相照应，点明了中心。
修改习作
请同学们把自己的习作读给其他同学听，听取他们的建议吧！
互相提建议：这篇习作好在哪里，不好在哪里，应该怎样修改。
知识梳理
课堂小结
这节作文课，我们学会了怎样具体地向别人介绍自己的乐园，知道了如何在叙事的过程中融情于景，突出乐园的特点，也明白了写的时候要有详有略，这样才能更加突出中心，表达自己的情感。
下课啦