人教版五年级数学上册第二单元综合素养评价卷（含答案）

人教版五年级数学上册第二单元综合素养评价卷
建议用时：60分钟 满分:100分
一、填空。(第4题第(2)小题4分，其余每空2分，共30分)
1.李军买了一张电影票，座位是4排5座，用数对表示为(5，4)。张红买了同一场的电影票，她的座位用数对表示为(7，6)，那么张红的座位是( )排
( )座。
2.小丽在教室里的座位是第6列、第3行，用数对(6，3)表示。她的正前面(紧挨着)是小明，小明的位置用数对( ， )表示。
3.根据右图回答问题。
(1)用数对表示下面汉字的位置。
穿(4,2) 悦( , )舞( , )水( , )素( , )
(2)一个成语各字的位置依次是(3,1)、(1,3)、(4,4)、(3,3),这1个成语是( )。
4.如图，点A的位置可以用(3，2)表示。
(1)请用数对表示下面各点的位置。
B( , ) C( , ) D( , )
(2)将长方形ABCD平移，使点A的位置变为点A'(3,5),画出平移后的图形A'B'C'D'。此时,点D'的位置是( , )。
(3)若每个小方格的面积是1cm ,则长方形A'B'C'D'的周长是( )cm,面积是( )cm 。
二、选择。(每小题2分，共10分)
选择题答题区。(将正确答案的字母填在表格里)
题号 1 2 3 4 5
答案
1.下列选项中，表示与数对(5，6)在同一行的数对是( )。
A.(5,8) B.(6,5) C.(3,6) D.(5,5)
2.小雅坐在多媒体教室的第4列、第2行，用数对(4，2)表示，小菲的位置与小雅相邻，小菲的位置用数对表示可能是( )。
A.(5,4) B.(3,2) C.(4,4) D.(2,2)
3.点A用数对表示为(7，6)，点B用数对表示为(3，1)，点C用数对表示为(7,1),三角形ABC是( )三角形。
A.锐角 B.钝角 C.直角 D.等边
4.小刚在教室的位置是(3，6)，小林的位置是(3，3)，小勇与他们坐在同一条直线上，小勇的位置可能是( )。
A.(2,2) B.(4,3) C.(5,6) D.(3,1)
5.下面的说法中，正确的是( )。
A.数对(5,2)和(2,5)表示的位置相同
B.小明坐在教室的第1行、第4列，用数对(1，4)表示
C.数对(4，4)中的两个“4”表示的意义不同
D.在同一张方格纸上，(2，)和(2，y)表示的位置一定在同一行
三、操作探究。(共11分)
1.我们之前学习了在一条线上确定位置。如图，点A可用数字( )来表示。(2分)
现在学会了在平面上确定位置。如图，点B的位置是(2，3)，点C的位置是
( , ),点D的位置是( , )。(4分)
小西在图中确定一个点E，它与点B、点C、点D能围成一个平行四边形，那么点E的位置可能在哪个位置 请你在图上画出来。(如果有多种情况，用字母
E ……表示)(3分)
将来还会学到在空间中确定位置。如图，点F的位置可以用三个数组成的“数对”(2,1,3)来表示。照此推算,点G可以用“数对”( , , )来表示。(2分)
四、解决问题。(共49分)
1.幸福小区的智能快递柜如下图。
(1)照样子，请你用数对表示下面各快递柜的位置。(5分)
答案4号柜(1,3) 8号柜( , ) 23号柜( , )
18号柜( , ) 26号柜( , ) 35号柜( , )
(2)明明家的快递位置是(4，3)，静静家的快递位置是(，6)，并且与明明家的快递在同一列，明明家和静静家的快递分别在几号柜 (5分)
2.中国象棋是中国棋文化，也是中华民族的文化瑰宝。中国象棋有“馬走日，象走田，車走直路，炮翻山”的走法口诀。
(1)“卒”的位置是( , ),“炮”的位置是( , )。(4分)
(2)“車”的位置是(8,3),请在图中用“▲”表示出“車”的位置。(2分)
(3)棋手下一步想要走“馬”，可能走到什么位置 (用数对表示)(6分)
3.如图，儿童乐园的位置可以用(3，2)表示。
(1)博物馆的位置是( ， )，书店的位置是( ， )。(4分)
(2)生物园在邮局以东600m、再往北400m处，生物园的位置可以用( ， )表示；图书馆在儿童乐园以东600m、再往北100m处，图书馆的位置可以用( ， )表示。请你在图中标出生物园和图书馆的位置。(6分)
(3)星期天,小明的活动路线是(9,3)→(8,7)→(6,4)→(3,2),他先后去了哪些地方 (4分)
4.一辆汽车原来的位置是(3，3)，向东行驶5小时后，汽车现在的位置是(13，3)。
(1)在图中分别用点A、点B标出汽车原来和现在的位置。(4分)
(2)这辆汽车平均每小时行驶多少千米 (3分)
(3)汽车从点B再向北行驶到达点C(13，7)，请你在图中标出点C的位置。(2分)
(4)按照第(2)题求得的速度计算，汽车从点B到点C用了多长时间 (4分)
第2单元综合素养评价
一、1.6 7 2.(6,2) 3.(1)(4,3) (5,1) (1,4) (2,2) (2)马到成功
4.(1)(6,2) (6,4) (3,4)
(2)8
(3,7)
(3)10 6
二、1. C 2. B 3. C 4. D 5. C
三、1.2.2
2.(5,3) (4,5)
3.7
4.(4,2,2)
四、1.(1)(2,5) (4,2) (3,1) (5,5) (6,2)
(2)明明家的快递在22号柜，静静家的快递在19号柜。
2.(1)(2,3) (1,2)
(3)可能走到(6,2)、(5,1)或(8,2)的位置。
3.(1)(4,6) (7,2)
(2)(6,4) (9,3)
(3)图书馆→体育馆→生物园→儿童乐园。
4.(1)如图。
(2)40×10÷5=80(km)
答：这辆汽车平均每小时行驶80km。
(3)如上图。
(4)40×4÷80=2(时)
答：汽车从点B到点C用了2小时。