第2单元位置强化训练（含答案）-2025-2026学年数学五年级上册人教版
文档属性
| 名称 | 第2单元位置强化训练（含答案）-2025-2026学年数学五年级上册人教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-09-11 17:46:23 | ||
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文档简介
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第2单元位置强化训练-2025-2026学年数学五年级上册人教版
一、单选题
1．小江去电脑室上课，发现自己的位置是（5，3），那他前后两位同学的位置可以记作（ ）。
A．（4，3）（6，3） B．（5，4）（5，5）
C．（4，2）（6，4） D．（5，2）（5，4）
2．一个平行四边形的三个顶点的位置用数对表示分别是(1，2)，(2，7)，(6，2)，则平行四边形最后一个顶点的位置用数对表示是( )。
A．(6，7) B．(7，7) C．(7，2) D．(4，7)
3．[科技发展]智能取餐柜方便了配送员配送餐食，也提高了取餐效率。如图是一个智能取餐柜，奇奇要取的两个外卖分别是3号柜和16号柜，下列说法不正确的是( )。
A．3号柜的位置用数对表示是(3，7)
B．16号柜和12号柜在同一列
C．(2，3)表示的是19号柜的位置
D．3 个这样的取餐柜共有72个柜子
4．结束后全班拍大合照。奇奇、妙妙、甜甜和聪聪位置分别为(2，2)，(1，5)，(5，4)，(5，1)，则下列说法正确的是( )。
A．妙妙和聪聪在同一列
B．聪聪和甜甜在同一行
C．甜甜和奇奇行数相差3
D．奇奇和妙妙既不在同一行，也不在同一列
5． (教参P56样题2(4)变式)平行四边形的两顶点在方格纸上的位置分别为(2，7)和(8，4)，则其他两个顶点可能是( )。
A．(1，4)和(7，7) B．(2，4)和(8，8)
C．(2，3)和(8，9) D．(4，4)和(6，7)
6．下面（ ）所表示的地砖位置与（3，3）最接近。
A．（1 ， 1） B．（2 ，3）
C．（4 ， 5） D．（5 ，6）
7．如下图，一个等腰三角形ABC，已知点A(6，7)，点B(10，7)，那么点C的位置可能是( )。
A．(7， 6) B．(6，4) C．(10，4) D．(8，5)
8． 如果点 A 用数对表示为(1，5)，点B 用数对表示为(1，1)，点C 用数对表示为(3，5)，那么三角形ABC一定是( )三角形。
A．锐角 B．钝角 C．直角 D．不能确定
二、判断题
9．点A用数对表示是(3，4)，先向右平移2格，再向下平移1格，现在的位置在(5，3)。( )
10．(3， 5) 和(5， 3) 表示的位置相同。( )
11．小丽坐在第 3 行第 6 列，用数对表示是（3，6）。（ ）
12．用数对表示位置时，一般先表示第几列，再表示第几行。( )
13．如果 A点用数对表示为(2，4)，B点用数对表示为(2，2)，C点用数对表示为(3，2)，那么三角形 ABC 一定是直角三角形。（ ）
三、填空题
14．下图平行四边形ABCD中，已知点A用数对表示是 (7，6)，则点B用数对表示是 ，点D用数对表示是 。
15．下图是中国象棋的一部分，如果“仕”用数对（3，0）表示，那么“相”用数对表示是 ，“炮”用数对表示是 。
16．小青在教室里的位置是第 3 列第 5 行， 用数对表示为 用 表示的同学坐在第 列第 行。
17．已知点 的位置是 ， 下列四个点中， 所表示的位置与 A 距离最近， 所表示的位置与 A 距离最远。
①②③④
18．章丘双语学校五年级进行队形队列比赛时，五（3）的1组3号同学的位置可以用（1，3）来表示，4组3号同学的位置可以用（4，3）来表示，说明两位同学都站在同一 。（行或列）
19．西安城墙是中国现存规模最大、保存最完整的古代城垣，共有城门18座，其中四座主门的命名具有“长安永安”之意。如图是钟鼓楼附近的部分城门分布图。
（1）将图中“安远门”“永宁门”“长乐门”“朝阳门”依次连接形成封闭图形，则这个图形是 ；
（2）已知“玉祥门”在“尚武门”的西南方向，在“安定门”的北边；“含光门”在“永宁门”的西边，在“安定门”的东南方向，则“玉祥门”的位置是( ， )，“含光门”的位置是( ， )。
四、解决问题
20．妙妙家有一个大书柜，整齐地摆放着各种古代经典名著和课外读物。《作业机器的秘密》在书柜上的位置用数对表示为(3，4)。
（1）《缀术》和《论语》的位置都在第 列。
（2）妙妙随手拿起两本书阅读，如果这两本书的位置所在行列均满足关系式：行+列=6，行列之间的倍数关系为2，那么这两本书分别是什么
21．我国最早的书籍装帧形式——简策是由绳编将若干简连接起来形成。如图是一卷简策中的部分文字。图中汉字“灭”的位置用数对表示为(2，6)。
（1）汉字“又”的位置为( ， )，汉字“楚”与“势”在同一 。
（2）奇奇和妙妙利用图中简策玩“猜字谜游戏”，妙妙说：“这个字在同一列出现了两次，且不在相邻的两行里。”请你帮助奇奇想一想妙妙说的是哪个字
22．在某一海域中一艘轮船发生故障，船上的雷达探索显示附近有一艘军舰、一艘货船和一艘商船。(如图所示)
（1）出事船只位于(7，6)，商船位于( ， )，军舰位于( ， )；
（2）一艘渔船在出事船只以西300 km，再往北100 km处，请你在图中标出这艘渔船的位置，并用数对表示；
（3）商船以每小时50km的速度赶到出事地点救援，需要多少小时
23． 新情境 科技发展 CR400BF是我国标准动车组之一，如图是我国CR400BF动车组列车某时刻部分座位售票情况。
（1）已知A和F为靠窗座位，如果奇奇爸爸选择了第10列，并想要靠窗坐，则他应选择的座位用数对表示为( ， )；(写出一种情况即可)
（2）已知C和D为靠过道座位，妙妙一家中途上车，需坐到终点站，如果他们一家三口座位连续(不隔过道)，且妙妙爸爸想坐在靠近过道的位置，则爸爸可以选择哪些位置
24．玩转英语单词。
（1）如果要用电脑软件画出这个方格图，请在对话框中填入正确的数。
（2）点点拼出的单词可以记作：(1，6)、(2，5)、(4，4)、(6，3)、(6，1)，他拼出的是 ；芳芳拼出的单词可以记作：(5，4)、(6，4)、(7，6)、(8，7)，她拼出的是 。
（3）珊珊拼出了一个表示水果的单词，她拼出的单词可以记作： ，思思拼出了一个表示动物的单词，她拼出的单词可 以记作： 。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】B
3．【答案】C
4．【答案】D
5．【答案】D
6．【答案】B
7．【答案】D
8．【答案】C
9．【答案】正确
10．【答案】错误
11．【答案】错误
12．【答案】正确
13．【答案】正确
14．【答案】（7，3）；（9，8）
15．【答案】（6，0）；（2，3）
16．【答案】（3，5）；7；4
17．【答案】④；②
18．【答案】行
19．【答案】（1）等腰梯形
（2）0；3；1；0
20．【答案】（1）4
（2）解：因为这两本图书的位置所在行列均满足关系式：行+列=6，
则行列可能是数字1和5、2和4、3和3，又因为行列之间存在2倍关系，
所以这两本书的行列数字为2和4，
即当行数为2时，对应列数为4；当行数为4时，对应列数为2，
答：两本书的位置分别是(2，4)和(4，2)，这两本书分别是《铁路边的孩子们》和《同桌的阿达》。
21．【答案】（1）1；7；行
（2）在同一列出现两次的字有“合”“必”，其中不在相邻的两行的是“必”，答：妙妙说的字是“必”。
22．【答案】（1）7；2；12；11
（2）渔船位置如图所示，数对表示为(1，8)。
（3）50×(6-2)÷50=4(小时)，答：需要4个小时。
23．【答案】（1）10；A(或F)
（2）如果妙妙一家三口座位连续，则他们可选择三座，目前仅有第9列和第10列三座座位票未售出，又爸爸想坐在靠近过道位置，所以爸爸可以选择(9，C)或(10，C)。
24．【答案】（1）8，7
（2）drink；shop
（3）(8，7)、(1，4)、(1，3)、(5，2)；(1，6)、(2，6)、(5，5)
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第2单元位置强化训练-2025-2026学年数学五年级上册人教版
一、单选题
1．小江去电脑室上课，发现自己的位置是（5，3），那他前后两位同学的位置可以记作（ ）。
A．（4，3）（6，3） B．（5，4）（5，5）
C．（4，2）（6，4） D．（5，2）（5，4）
2．一个平行四边形的三个顶点的位置用数对表示分别是(1，2)，(2，7)，(6，2)，则平行四边形最后一个顶点的位置用数对表示是( )。
A．(6，7) B．(7，7) C．(7，2) D．(4，7)
3．[科技发展]智能取餐柜方便了配送员配送餐食，也提高了取餐效率。如图是一个智能取餐柜，奇奇要取的两个外卖分别是3号柜和16号柜，下列说法不正确的是( )。
A．3号柜的位置用数对表示是(3，7)
B．16号柜和12号柜在同一列
C．(2，3)表示的是19号柜的位置
D．3 个这样的取餐柜共有72个柜子
4．结束后全班拍大合照。奇奇、妙妙、甜甜和聪聪位置分别为(2，2)，(1，5)，(5，4)，(5，1)，则下列说法正确的是( )。
A．妙妙和聪聪在同一列
B．聪聪和甜甜在同一行
C．甜甜和奇奇行数相差3
D．奇奇和妙妙既不在同一行，也不在同一列
5． (教参P56样题2(4)变式)平行四边形的两顶点在方格纸上的位置分别为(2，7)和(8，4)，则其他两个顶点可能是( )。
A．(1，4)和(7，7) B．(2，4)和(8，8)
C．(2，3)和(8，9) D．(4，4)和(6，7)
6．下面（ ）所表示的地砖位置与（3，3）最接近。
A．（1 ， 1） B．（2 ，3）
C．（4 ， 5） D．（5 ，6）
7．如下图，一个等腰三角形ABC，已知点A(6，7)，点B(10，7)，那么点C的位置可能是( )。
A．(7， 6) B．(6，4) C．(10，4) D．(8，5)
8． 如果点 A 用数对表示为(1，5)，点B 用数对表示为(1，1)，点C 用数对表示为(3，5)，那么三角形ABC一定是( )三角形。
A．锐角 B．钝角 C．直角 D．不能确定
二、判断题
9．点A用数对表示是(3，4)，先向右平移2格，再向下平移1格，现在的位置在(5，3)。( )
10．(3， 5) 和(5， 3) 表示的位置相同。( )
11．小丽坐在第 3 行第 6 列，用数对表示是（3，6）。（ ）
12．用数对表示位置时，一般先表示第几列，再表示第几行。( )
13．如果 A点用数对表示为(2，4)，B点用数对表示为(2，2)，C点用数对表示为(3，2)，那么三角形 ABC 一定是直角三角形。（ ）
三、填空题
14．下图平行四边形ABCD中，已知点A用数对表示是 (7，6)，则点B用数对表示是 ，点D用数对表示是 。
15．下图是中国象棋的一部分，如果“仕”用数对（3，0）表示，那么“相”用数对表示是 ，“炮”用数对表示是 。
16．小青在教室里的位置是第 3 列第 5 行， 用数对表示为 用 表示的同学坐在第 列第 行。
17．已知点 的位置是 ， 下列四个点中， 所表示的位置与 A 距离最近， 所表示的位置与 A 距离最远。
①②③④
18．章丘双语学校五年级进行队形队列比赛时，五（3）的1组3号同学的位置可以用（1，3）来表示，4组3号同学的位置可以用（4，3）来表示，说明两位同学都站在同一 。（行或列）
19．西安城墙是中国现存规模最大、保存最完整的古代城垣，共有城门18座，其中四座主门的命名具有“长安永安”之意。如图是钟鼓楼附近的部分城门分布图。
（1）将图中“安远门”“永宁门”“长乐门”“朝阳门”依次连接形成封闭图形，则这个图形是 ；
（2）已知“玉祥门”在“尚武门”的西南方向，在“安定门”的北边；“含光门”在“永宁门”的西边，在“安定门”的东南方向，则“玉祥门”的位置是( ， )，“含光门”的位置是( ， )。
四、解决问题
20．妙妙家有一个大书柜，整齐地摆放着各种古代经典名著和课外读物。《作业机器的秘密》在书柜上的位置用数对表示为(3，4)。
（1）《缀术》和《论语》的位置都在第 列。
（2）妙妙随手拿起两本书阅读，如果这两本书的位置所在行列均满足关系式：行+列=6，行列之间的倍数关系为2，那么这两本书分别是什么
21．我国最早的书籍装帧形式——简策是由绳编将若干简连接起来形成。如图是一卷简策中的部分文字。图中汉字“灭”的位置用数对表示为(2，6)。
（1）汉字“又”的位置为( ， )，汉字“楚”与“势”在同一 。
（2）奇奇和妙妙利用图中简策玩“猜字谜游戏”，妙妙说：“这个字在同一列出现了两次，且不在相邻的两行里。”请你帮助奇奇想一想妙妙说的是哪个字
22．在某一海域中一艘轮船发生故障，船上的雷达探索显示附近有一艘军舰、一艘货船和一艘商船。(如图所示)
（1）出事船只位于(7，6)，商船位于( ， )，军舰位于( ， )；
（2）一艘渔船在出事船只以西300 km，再往北100 km处，请你在图中标出这艘渔船的位置，并用数对表示；
（3）商船以每小时50km的速度赶到出事地点救援，需要多少小时
23． 新情境 科技发展 CR400BF是我国标准动车组之一，如图是我国CR400BF动车组列车某时刻部分座位售票情况。
（1）已知A和F为靠窗座位，如果奇奇爸爸选择了第10列，并想要靠窗坐，则他应选择的座位用数对表示为( ， )；(写出一种情况即可)
（2）已知C和D为靠过道座位，妙妙一家中途上车，需坐到终点站，如果他们一家三口座位连续(不隔过道)，且妙妙爸爸想坐在靠近过道的位置，则爸爸可以选择哪些位置
24．玩转英语单词。
（1）如果要用电脑软件画出这个方格图，请在对话框中填入正确的数。
（2）点点拼出的单词可以记作：(1，6)、(2，5)、(4，4)、(6，3)、(6，1)，他拼出的是 ；芳芳拼出的单词可以记作：(5，4)、(6，4)、(7，6)、(8，7)，她拼出的是 。
（3）珊珊拼出了一个表示水果的单词，她拼出的单词可以记作： ，思思拼出了一个表示动物的单词，她拼出的单词可 以记作： 。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】B
3．【答案】C
4．【答案】D
5．【答案】D
6．【答案】B
7．【答案】D
8．【答案】C
9．【答案】正确
10．【答案】错误
11．【答案】错误
12．【答案】正确
13．【答案】正确
14．【答案】（7，3）；（9，8）
15．【答案】（6，0）；（2，3）
16．【答案】（3，5）；7；4
17．【答案】④；②
18．【答案】行
19．【答案】（1）等腰梯形
（2）0；3；1；0
20．【答案】（1）4
（2）解：因为这两本图书的位置所在行列均满足关系式：行+列=6，
则行列可能是数字1和5、2和4、3和3，又因为行列之间存在2倍关系，
所以这两本书的行列数字为2和4，
即当行数为2时，对应列数为4；当行数为4时，对应列数为2，
答：两本书的位置分别是(2，4)和(4，2)，这两本书分别是《铁路边的孩子们》和《同桌的阿达》。
21．【答案】（1）1；7；行
（2）在同一列出现两次的字有“合”“必”，其中不在相邻的两行的是“必”，答：妙妙说的字是“必”。
22．【答案】（1）7；2；12；11
（2）渔船位置如图所示，数对表示为(1，8)。
（3）50×(6-2)÷50=4(小时)，答：需要4个小时。
23．【答案】（1）10；A(或F)
（2）如果妙妙一家三口座位连续，则他们可选择三座，目前仅有第9列和第10列三座座位票未售出，又爸爸想坐在靠近过道位置，所以爸爸可以选择(9，C)或(10，C)。
24．【答案】（1）8，7
（2）drink；shop
（3）(8，7)、(1，4)、(1，3)、(5，2)；(1，6)、(2，6)、(5，5)
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