统编版2025-2026学年语文六年级上册第1单元重难点检测卷-（含答案）

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第1单元重难点检测卷-2025-2026学年语文六年级上册统编版
一、看拼音写词语
1．你知道图片上是什么花吗？琪琪的家门口也种着这样的花，让我们一起去看看吧。根据语境，看拼音写词语。
bó wù　 　 渐渐散去，我来到yōu jìng　 　 的院子里，看到大树枝头竟zhuì mǎn　 　 huā lěi　 　 。我连忙拿起àn tóu　 　 的相机，走向大树，先前萦绕在心头的一丝chóu yuàn　 　 顿时烟消云散。
二、单选题
2．下列带点字的注音错误最多的是哪一项？ （　　）
A．苍穹(qióng) 鸣啭(zhuǎn) 婆娑(suō) 旖(yǐ)旎(lǐ)
B．参(cēng)差 目的（dì）地 迂（yū）回 冠冕（miǎn）
C．蒙(ménɡ）古 苦涩（sè） 渲（xuān）染 勾勒（lèn）
D．孕(yùn)育 摇曳(yì) 妩(wǔ)媚 泊烟渚(zhǔ)
3．下列各句中的“见”字与“路转溪桥忽见”的“见”读音和意思都相同的一项是（　　）
A．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
B．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
C．死去元知万事空，但悲不见九州同。
D．空山不见人，但闻人语响。
4．下列句子标点使用错误的一项是 （　　）
A．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
B．越是减产，人们就越要多开垦荒地；越多垦荒，水土流失就越严重。
C．我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。
D．只有走进你，才知道还有一种美丽叫和谐；只有聆听你的心跳，才知道还有一种和谐是生命。
5．下列句子没有展开联想或想象的是 （　　）
A．瀑布激出的水花雨雾腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落于瀑布右侧高岩上的小镇。
B．那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
C．黄果树瀑布那“哗哗”的水声合成了千万架织布机的大合奏，响遏行云。
D．雨后，一直不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着雨后的欢悦。
6．下列说法不正确的一项是（　　）
A．《丁香结》中的最后一句话，表达了作者豁达积极的人生态度。
B．《花之歌》借花的语言，诗意地叙述了人生的哲理。
C．孟浩然是唐代著名的山水田园诗人，与杨万里并称盛唐山水田园诗派的代表。
D．“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”这是作者欣赏了草原美景后的感受。
三、积累与运用
读语段，完成练习。
夜幕降临，孟浩然夜宿建dé____江，轻吟“移舟泊（bó pō）烟渚（zhē zhǔ），日暮客愁新”；辛弃疾漫步黄沙岭，因升上树梢的明月、晚风中的chán míng____，以及田间的稻花香而陶醉，吟诵“明月别枝惊què____……路转溪桥忽见”。
7．根据拼音，在横线上写出字词。
8．选出加点字的正确读音。
9．语段中“别枝”的意思是（　　），“见”的意思是（　　）。
A．横斜的树枝 B．离开树枝 C．看见 D．同“现”
四、填空题
10．照样子，正确书写下面路牌里面的地名的拼音。
松湖花海
SONGHU HUAHAI
（1）凯悦酒店　 　
（2）松湖烟雨　 　
（3）中心公园　 　
11．把下列词语补充完整，再根据语境选词填空。
　 　大无朋 心　 　神往 孤芳自　 　 顾影自　 　
妈妈说：“人生要像花一样，失意时不　 　，得意时不　 　，既要有让自己　 　的梦想，又要看清现实。”
根据课文内容填空。
12．《宿建德江》中写天高地远，野旷无垠，明月高悬，倒映江中的景色的两句是：　 　，　 　。
13．《六月二十七日望湖楼醉书》中写大雨来势凶猛的两句是：　 　，　 　。
14．《西江月·夜行黄沙道中》通过嗅觉和听觉描写夏夜景物的两句是： 　 　，　 　。
五、句子练习
15．按要求完成句子练习。
（1）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（注意加点词语，仿写句子）
（2）结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗 （改为陈述句）
（3）照样子，把下列句子补充完整。
例：月光下的丁香花，白的潇洒，紫的朦胧。
①阳光下的野菊花，黄的 　 　 ，白的 　 　 。
②　 　 的 　 　 ， 　 　
六、课内阅读
课内阅读。
丁香结（节选）
宗 璞
今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
16．给下列加点字标注正确的读音。
浑浊　 　 单薄　 　 参差　 　
17．从不同角度抓住景物的特点，能使读者有身临其境之感。阅读上文关于丁香的描写，根据下面的要求，将表格补充完整。
描写角度 具体特点
形状 ①　 　
②　 　 花开有紫、白等色
气味 ③　 　
18．分析画线的句子，作者运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
七、诗歌鉴赏
乐乐选择了下面这首诗作为朗诵素材，请你和她一起完成下面的任务。
村 居
［宋］张舜民
水绕陂田①竹绕篱，榆钱②落尽槿花③稀。
夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。
【注释】①陂田：山坡上的田地。②榆钱：即榆荚，形如小铜钱，色白成串，故俗称榆钱。③槿花：又称木槿，花冠通常为白、红、紫等颜色。
19．通过联系生活经验，我知道“夕阳牛背无人卧”一句中的“卧”的意思是　 　。
20．下列对这首诗描绘的“村居图”的风格概括不恰当的一项是（　　）
A．清幽 B．宁静 C．恬淡 D．冷清
21．对诗句“水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀”理解不恰当的一项是（　　）
A．这两句诗的意思是：流水环绕着山坡上的田地，住宅外的小园，青竹绕篱，一派田园风光。院落里的榆钱已经落尽，槿花也都稀疏了。
B．这两句诗如同电影镜头的转换，由远景转到近景。
C．诗人避开了常见的茅檐、柴门、桑圃等景物，描绘了院内外的风光，优美的环境可由此想象开去，收到了很好的艺术效果。
D．诗句所描写的景物都具有典型性，展现了村居的特征及春季的特点。
22．你由诗歌右边的插图想到了诗中的哪两句？请用自己的话把这两句诗描绘的画面写下来。
八、现代文阅读
课外阅读。
青海高原一株柳
陈忠实
①这是一株柳，一株在平原在水边极其平常的柳树。
②这是一株神奇的柳树、神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。
③在青海高原，每走一处，面对广袤无垠、青草覆盖的原野，寸草不生、青石嶙峋的山峰，深邃的蓝天和凝滞的云团，心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮和苍凉。走到李家峡水电站总部的大门口，我一眼就瞅见了这株大柳树，不由得“哦”了一声。
④这是我在高原见到的唯一的一株柳树。我站在这里，目力所及，背后是连绵的铁铸一样的青山，近处是呈现着赭红色的起伏的原地，根本看不到任何一棵树。这株柳树怎么会生长起来壮大起来，造成高原如此壮观的一方独立的风景？
⑤这株柳树大约有两合抱粗，浓密的树叶覆盖出百十余平方米的树阴。树干和树枝呈现出生铁铁锭的色泽，粗实而坚硬。叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉，自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大感召。
⑥我便抑制不住自己的猜测和想象：风把一团团柳絮抛散到这里，生长出一片幼柳，随之而来的持续的干旱把这一茬柳树苗子全毁了，只有这一株柳树奇迹般地保存了生命。 自古以来，人们也许年复一年看到过，一茬一茬的柳树苗子在春天冒出又在夏天旱死，也许熬过了持久的干旱，却躲不过更为严酷的寒冷。然而这株柳树却造就了一个不可思议的奇迹。
⑦我依然沉浸在想象的世界里：长到这样粗的一株柳树，经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来；经历过多少场铺天盖地的雷轰电击，被劈断了枝干又重新抽出了新条。它无疑经受过一次又一次摧毁，却能够一回又一回起死回生。这是一种多么顽强的精神。
⑧我家乡的灞河以柳树名贯古今，历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。是的，家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史，每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情。然而、家乡水边的柳树却极易生长，随手折一条柳枝插下去，就发芽，就生长，三两年使成为一株婀娜多姿、风情万种的柳树了。青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样的难以想象的艰苦卓绝的努力？同是一种柳树，生活的道路和命运相差何远？
⑨这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生存环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来，终于造成了高原上的一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿荫。
23．请依据选文内容，在下面横线上填写合适的语句。
　 　→　 　→对比家乡柳树，心生敬畏
24．作者为什么说这是一株“极其平常的柳树”，又说这是一株“神奇的柳树”？请简要谈谈你的理解。
25．选文第⑧段提及家乡沥河边的柳树，有什么作用？
26．选文中的“高原一株柳”给你怎样的启示？请写出两条。
九、写作题
27．习作天地。
题目：我想变成▲
要求：⑴把题目补充完整，横线上可以填的词语有：白云、星星、清风、蚂蚁、蝴蝶……
⑵请你发挥丰富的想象，写一写你变形之后的故事吧！不少于500字。
答案解析部分
1．【答案】薄雾；幽静；缀满；花蕾；案头；愁怨
2．【答案】C
3．【答案】B
4．【答案】C
5．【答案】A
6．【答案】C
【答案】7．德、蝉鸣、鹊
8．bó、zhǔ
9．A，D
10．【答案】（1）KAIYUE JIUDIAN
（2）SONGHU YANYU
（3）ZHONGXIN GONGYUAN
11．【答案】硕；驰；赏；怜；顾影自怜；孤芳自赏；心驰神往
【答案】12．野旷天低树，；江清月近人
13．黑云翻墨未遮山，；白雨跳珠乱入船
14．稻花香里说丰年；听取蛙声一片
15．【答案】（1）闪闪的星星小小的，亮亮的，恰如孩子会说话的眼睛。
（2）结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。
（3）耀眼；透亮；月光下；玫瑰；红的惊艳粉的娇美
【答案】16．zhuó；bó；cī
17．星星般的小花；许多小花形成一簇；颜色；淡淡的幽雅的甜香
18．这句话运用了拟人和比喻的修辞手法。用“探”“窥”赋予丁香花以人的情态，使丁香花更显俏皮活泼，生机勃勃。将小花比喻成星星，形象地写出了丁香花小巧、繁密、耀眼的特点。
【答案】19．坐
20．D
21．D
22．夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。夕阳西沉，暮色朦胧，牛儿在夕阳的余晖中不慌不忙地往村里走去。牛背上没有坐着吹短笛的牧童，而是伫立着寒鸦。
【答案】23．初见高原柳树，心生敬畏；猜测柳树生长过程，心生敬畏
24．作者说这是一株“极其平常的柳树”，是因为从柳树的外形来看，它与普通的柳树并无二致，都是一株柳树。然而，作者又称它为“神奇的柳树”，是因为这株柳树生长在青海高原上，那里环境恶劣，但它却顽强地生存下来，并形成了高原上一方独立的风景，这显示出它生命力的顽强和神奇。
25．选文第⑧段提及家乡沥河边的柳树，主要是为了与青海高原上的柳树进行对比，突出青海高原上的柳树在恶劣环境下顽强生长的生命力，从而更加凸显出它的神奇和伟大。
26． “高原一株柳”给我的启示主要有两条。首先，无论遇到多大的困难和挫折，我们都应该顽强地拼搏，不向命运屈服。这种坚韧不拔的精神是我们在生活中不断前行的动力。其次，我们应该以乐观的心态面对生活，即使环境再恶劣，也要保持积极向上的态度，相信自己能够战胜一切困难。这种乐观的心态会让我们更加坚强，更加自信地面对未来的挑战。
27．【答案】略
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