统编版（2024）2025-2026学年语文三年级上册第1单元现代文阅读精选题练习-（含答案）

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第1单元现代文阅读精选题练习-2025-2026学年语文三年级上册统编版（2024）
一、现代文阅读
阅读非连续性文本，完成练习。
少数民族资料袋
小语在学完本单元后完成了资料袋的收集，以下是他收集到的资料：
【材料一】
中国是一个团结统一的多民族大家庭，有汉族、壮族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族等56个民族。各民族中，汉族人数最多，约占全国人口总数的91.5%；其他民族的人口总数约占8.5%，被统称为少数民族。
【材料二】
名 称 主要分布地区 主要节日
傣族 云南省西双版纳傣族自治州 泼水节、开门节、关门节、花街节等
景颇族 云南省德宏傣族景颇族自治州 能仙节、新米节、采花节、目瑙纵歌节等
阿昌族 云南省陇川、梁河等县，是云南省特有的少数民族之一 泼水节、火把节、开门节、关门节、会街节等
德昂族 云南省德宏傣族景颇族自治州和临沧市等，分布范围非常广 泼水节、开门节、关门节等
【材料三】
阿昌族曾经自称峨昌族，也有人称他们为莪昌族，或者娥昌族。中华人民共和国成立后，统一称为阿昌族。他们的民族语言为阿昌语，但没有本民族的文字，所以都使用汉字。
阿昌族人的饮食比较丰富。他们以大米为主食，也吃面食，特别爱吃酸笋、酸菜等食物，也喜欢吃火烧猪肉。过手米线、黄花粑粑及生片石姜等是他们最有特色的民族风味食品。阿昌族人还喜欢饮酒，多数人家自酿米酒。如果亲戚、好朋友来家里，一定要请他们喝米酒、吃饭，倾其所有，这样才能表示自己对客人的尊重和诚心。有贵客自远方来，还要在村口请他喝“进寨酒”。
阿昌族人的服饰别具风格。传统上，阿昌族男子一般穿蓝色、白色或黑色的对襟上衣，黑色长裤。也有一些男性青壮年喜欢包白色头巾或黑色头巾。阿昌族女性一般穿长袖圆摆对襟上衣，下着筒裙，会佩戴银项圈、银手镯等饰物。少女的传统服饰是浅色对襟上衣，下着深色裤子。阿昌族的女性和男性一样，她们也喜欢包黑头巾或白头巾，只不过在发辫上插花。不过现在的人们讲究便捷简单，所以，阿昌族人的服饰也渐渐简化。
阿昌族人一般居住在坝区和半山区。村寨一般选择在阳光、水源充足的地方。中华人民共和国成立前，阿昌族人民的生活比较艰苦，大部分都住茅草房，就是以竹、木为屋架，篱笆糊泥为墙，茅草盖顶。中华人民共和国成立后，茅草房逐步减少，现在的阿昌族人基本不再住茅草房。
（根据相关材料编写）
1．阅读材料一可知，我国的少数民族的数量是（　　）
A．7个 B．55个 C．56个 D．85个
2．阅读材料二可知，傣族、阿昌族和德昂族共同的传统节日有（　　）
A．泼水节、花街节、开门节 B．泼水节、会街节、开门节
C．泼水节、开门节、关门节 D．泼水节、会街节、采花节
3．阅读材料二可知，云南特有的民族有（　　）
A．德昂族 B．景颇族 C．阿昌族 D．傣族
4．阅读材料三可知，下图中，阿昌族人的主食是（　　）
A． B．
C． D．
5．材料三主要从　 　、　 　、　 　这三个方面来介绍阿昌族的风土人情。
课内外对比阅读，完成练习。
（一）花的学校（节选）
[印度]泰戈尔/著郑振铎/译
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
（二）小意达的花儿
[丹麦]安徒生
这时，客厅的门开了，一大群花儿跳着舞走进来，看起来真是美极了。最先进来的是两朵鲜艳的玫瑰花，它们都戴着一顶金皇冠——原来它们就是花王和花后。随后是一群美丽的紫罗兰花和荷兰石竹花，它们向在场的各位致敬，还带来了一个乐队。大朵的牡丹花使劲地吹着豆英，把脸都吹红了。蓝色的风信子和小小的雪形花朵发出叮当叮当的响声。不一会儿，别的花儿也来了，它们一起跳着舞：蓝色的堇菜花、粉红的樱草花、雏菊、铃兰都来了。
（选自《安徒生童话》，有删改）
6．【思维导图】阅读以上两个选段，完成下图。
花的颜色：紫的、　 　、　 　、蓝色、粉红 花的种类：玫瑰花、紫罗兰花、荷兰石竹花、牡丹花、　 　、雪形花朵、堇菜花、樱草花、雏菊、　 　 由此我分别想到了一个四字词语：　 　（填颜色）、　 　（填种类）。
7．【阅读要素】选段中有很多有新鲜感的词语，请找出你喜欢的四个。
8．给两个选段配上朗读音乐，最合适的一项是（　　）
A．悲伤的 B．舒缓的 C．欢快的 D．急促的
9．“雨一来，他们便放假了”的原因是（　　）
A．雨来了，他们没办法上课了。
B．雨来了，花儿从地下自由地长出来。
C．雨一来，老师就让他们休息了。
D．雨一来，他们就生病了。
10．【创意表达】“雨一来，他们便放假了。”这样的表达多新鲜啊！我也来写一写。
　 　一来，　 　。
阅读短文
上学一路歌
傅永健
春天上学，走一路，采一路野花。黄色的是蒲公英，紫色的是二月兰……走一 路，采一路，采得满手香，满身香，到后来，满教室都香。
夏天上学，走一路，蹬一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石，随着它绕弯曲(qǔ qū) 行，我们唱着歌，伴随着叮咚叮咚的水声到了学校，教室的地上满是各种花纹的湿鞋印(yìn yìng)。
秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不 红，明天就红了，不必带饭，肚子饱饱的。
冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒 嗒嗒嗒!嗒嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到 了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙儿又都怪学校太近太近……
11．给文中加点字选择正确的读音，写在横线上。
12． 短文中有两个表示声音的词语 　 　　 　 像这样表示声音的词语还有
13． 春天上学，“我们”采的花有　 　 色的 　 　 ，　 　 色的　 　 ，“我 们”还采了哪些花呢？请你模仿前面的句式，补写省略的内容。　 　
14． 读一读文中画横线的句子，联系上下文想一想：小溪怎么会变成大滑梯呢 短文中还有哪些有新鲜感的句子，请你用波浪线画出一句。
15． 短文按照　 　顺序写了小朋友上学路上的情景，他们春天　 　 ，夏 天　 　 ，秋天 　 　 ，冬天　 　 ，多快乐呀!
16． “大伙儿又都怪学校太近太近”是因为(　　)
A．大伙儿只想滑冰，不想去上学，
B．大伙儿感觉在上学路上的快乐时光太短暂
17．读了短文，你感受到文中的小朋友上学路上是什么样的心情 你是从文中哪 些地方看出来的
课外阅读，提升能力。
美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。
太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅—太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。
18．“我”在幻境里看到了哪些东西？
19．判断下列句子是否正确。
①文中的“出神”，表示看得很不认真的意思。　 　
② “飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。　 　
③“神奇”就是“神秘”的意思。　 　
20．把画线句子改写成不用问号的句子，不改变句意。
21．你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。
阅读短文，完成练习。
有一个男生用泥块砸自己班上的其他男生，被校长陶行知发现并制止，命令他放学后到校长室去。
放学后，男生早早地来到校长室准备挨训。陶行知走过来，一见面却掏出一块糖果送给男生，并说：“这是奖励你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”男生惊疑地接过糖果。
随后陶行知又掏出一块糖果放到他的手里，说：“第二块糖果也是奖励你的，因为当我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊敬我。”男生更惊疑了。
陶行知又掏出第三块糖果放到男生手里，说：“我调查过了，你用泥块砸他们，是因为他们不守游戏规则，欺负女学生。你管他们，证明你是正直善良的，有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊！”男生感动极了，他流着泪懊悔地说：“陶校长，您打我两下吧！我砸的不是坏人，而是自己的同学啊！”
陶行知满意地笑了，他随即掏出第四块糖果，递给他，说：“你能正确认识错误，我再奖励你一块糖果。我没有多余的糖果了，我们的谈话也可以结束了。”
22．男生被叫到校长室去是因为　 　。当他看到校长给自己糖果时很　 　（用文中的词语填空），这是因为　 　。
23．下列对文中画横线的句子理解正确的一项是（　　）。
A．陶行知没有糖果了，他怕男生再跟他要，所以结束了谈话
B．因为陶行知无话可说了，所以借没有糖果来结束谈话
C．陶行知用特别的教育方式让男生认识到了自己的错误，达到了教育目的
24．你觉得陶行知的这种做法好吗？用自己的话说一说。
阅读短文，回答问题。
____的孔子
孔子年轻的时候，对周礼的知识已经很熟悉了，可是他仍旧不断地努力钻研。
有一回，他去参加太庙里的祭（jì）祀（sì）典礼。由于第一次碰上，什么都觉得新奇有趣。见到每一项礼节，每一件祭物，都虚心向内行人打听。有人嘲笑他：“谁说这全陬（zóu）吧大夫（孔子父亲做过的官职）的后代懂得礼呢？瞧他这样没完没了地问，大概什么也不懂。”孔子蜗牛了却很坦然：“不懂就问，这是礼呀！”
祭祀结束后，人们要回家了，可他还抓住有家袖子不放，非要问明白才行。弄得人家都有些不耐烦了。便称他是“每事问”。孔子听见了心里还挺高兴哩。“每事问”怎么不好，难道不学不问还能从天上掉下来知识不成？就这样，执着的孔子很快对周礼达到了精通的地步。在他30岁的时候便有人专门向他学习周礼了。
25．选择一个合适的词语把标题补充完整。（　　）
A．虚心打听 B．勤学好问 C．努力钻研
26．根据短文内容判断下列说法，用“正确”“错误”表示。
①孔子认为“每事问”是非常必要的，这样才能获得更多知识。 　 　
②孔子知道“每事问”让人不耐烦后，就不再抓住别人问问题了。　 　
③孔子坚持“每事问”，后来成这一个精通周礼的人。　 　
27．读了少年孙中山“不懂就要问”和孔子“每事问”，你有什么收获？请结合自己在学习生活中提问的经历写一写。
课外阅读。
我们的学校
我们的学校，坐落在大山的怀抱里。一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。
我们的学校，坐落在浓密的竹林里。白墙红瓦，映照着东方的晨曦（xī）。门前，翠竹掩蔽；窗后，欢跳着山溪……
山林里，飘着歌声，竹林间，荡着笑语。
当清脆的上课铃声响起，孩子们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一只只耳朵在谛（dì）听。顿时，琅琅读书声从窗口传入天际，和山雀对话，和竹林絮（xù）语……
一阵东风吹到了竹林里，青青的竹林，竿壮叶密，青翠欲滴，青笋茁壮，拔地而起。林间闪闪的红领巾，像飞动的旗！
山间的新笋，天天向上。
山里的孩子，幸福成长。
28．精彩回顾。
我们的学校，坐落在　 　里，坐落在　 　里。
29．根据短文内容填上合适的词语。
　 　的石板路 　 　的红领巾
　 　的上课铃声 　 　的读书声
30．有感情地朗读这篇短文，把你喜欢的句子抄写下来，再多读几遍。
31．本文通过对“我们的学校”的描写和介绍，表达了怎样的感情？
阅读短文，回答问题。
天鹅湖
要问我为什么心里美滋滋的，我告诉你啊——因为我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。
湖呈（chéng）圆形，湖水清澈 见底，绿得发亮。湖水四赒有的树木。其中最引入注目的是垂柳，在微风的吹拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀美，树下一片嫩绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花，____。湖上一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮（bàn）得更加美丽。
32．照样子，写词语， 美滋滋，　 　、　 　、　 　。
33．读短文，在横线上填上合适的词语。
　 　的草地 　 　的身影 　 　的树木
34．文中写水清的词语是　 　，
35．第二自然段先写湖水　 　、　 　。再写了糊的四周有　 　，树下有　 　的　 　。最后写湖上有　 　。
36．文中微风吹拂下的杨柳让我想起了贺子章的《咏柳》，我会默写其中一句　 　，　 　。
答案解析部分
【答案】1．B
2．C
3．C
4．A
5．饮食；服饰；居住
【答案】6．黄的；白的；风信子；铃兰；五颜六色；争奇斗艳
7．堇菜花、樱草花、雏菊、铃兰
8．C
9．B
10．春天；花儿便绽开了笑脸
【答案】11．qū；yìn
12．叮叮咚咚、嗒嗒嗒嗒；噼噼啪啪、滴滴答答
13．黄；蒲公英；紫；二月兰；粉色的是蔷薇花，黄灿灿的是迎春花。
14．小溪结冰了会变成大滑梯。有新鲜感的句子如：砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。
15．时间；；采野花；；蹚溪水；；吃野果；；滑冰
16．B
17．文中的小朋友上学路上非常快乐，从这些句子可以看出：“我们唱着歌，伴随着叮咚叮咚的水声到了学校”“我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推，便从自已家门口一直滑到了学校。路嗒嗒嗒嗒!嗒嗒嗒嗒!睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。”
【答案】18．龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒
19．错误；正确；正确
20．这是动画片《哪吒闹海》中的师傅—太乙真人。
21．上游下窜 吞云吐雾 枝繁叶茂 句子：红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺高超的画家也难以描绘。
【答案】22．他用泥块砸自己班上的其他男生；惊疑；他以为校长会训斥他，但校长却没有这样做，反而给了他糖果
23．C
24．好。因为他尊重儿童，循循善诱，利用委婉的方式让犯了错的学生认识到自己的错误并积极改正。
【答案】25．B
26．正确；错误；正确
27．通过这个故事，我们可以体会到提问的重要性，以及通过提问能够深入理解知识并最终达到精通的道理。在学习生活中，我们也应该像孔子那样，遇到不懂的问题就积极提问，不畏惧别人的眼光，坚持学习，这样才能不断增长知识，取得进步。因此，结合自己的学习经历，可以得出结论：遇到不懂的事情就要问，只有勤学好问才能不断获得知识，才能取得进步。
【答案】28．大山的怀抱里；浓密的竹林
29．弯弯曲曲；闪闪；清脆；琅琅
30．“我们的学校，坐落在浓密的竹林里。白墙红瓦，映照着东方的晨曦。”
31．表达了孩子们热爱学校的感情。
【答案】32．水淋淋；亮晶晶；湿漉漉
33．嫩绿；姑娘；茂密
34．清澈 见底
35．绿；清；树木；草地；开着花；美丽的桥
36．不知细叶谁裁出；二月春风似剪刀
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