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教科版科学·五年级上册第一单元《光》基础卷
卷首语:同学们，光不仅是自然现象，更是科学的语言。今天，让我们用笔尖丈量光的轨迹，用思考破译光的密码。相信你们能像棱镜折射阳光般，展现多彩的智慧光芒！
一、选择大乐园(每小题2分，共30分)
1．停电的夜晚，小明用手电筒照明写作业。手电筒与月亮的区别是（ ）。
A．手电筒是光源，月亮不是光源 B．手电筒不发光，月亮发光
C．两者都是光源 D．两者都不是光源
2．激光笔的光线斜射入水中，我们可以看到的现象是（ ）。
A． B． C． D．
3．潜望镜里的两个平面镜放置的关系是（ ）。
A．互相垂直 B．互相平行 C．互相重叠 D．随意放置
4．下列成语描述的光现象中，蕴含了光的反射原理的是（ ）。
A．雨后彩虹 B．凿壁偷光 C．波光粼粼 D．立竿见影
5．以下太阳、地球、月球的位置关系图，能够表示月食出现原因的是（ ）。
A． B． C． D．
6．在“黑暗”的环境中，能让我们看见物体的仪器是（ ）。
A．夜视仪 B．潜望镜 C．显微镜 D．望远镜
7．下图是一种台灯，圆圈部分是灯罩。台灯的灯罩可以让光（ ）。
A．反射 B．沿直线传播 C．色散 D．折射
8．阳光比较强烈的时候，戴上墨镜是为了（ ）。
A．装饰好看 B．阻挡部分光射入眼睛 C．不让光射入眼睛 D．光全部射入眼睛
9．第二次实验时将带孔的矩形纸第二张移动后（ ）。
A．仍然在第四张光屏上形成光斑 B．在移动的纸上形成光斑
C．不能形成任何的光斑 D．在第三张纸上形成光斑
10．雨过天晴，空气中漂浮着许多微小的水滴，这些小水滴相当于（ ）的作用，把太阳光分散成不同颜色的光，形成了彩虹。
A．平面玻璃 B．后视镜 C．三棱镜 D．平面镜
11．诗中“半江瑟瑟半江红”，一半江水呈现青绿色（瑟瑟），一半呈现红色。造成这种差异的原因是（ ）。
A．江水成分不同
B．观察角度不同导致看到的光不同
C．江水温度不同
D．江水深度完全一样
12．太阳光经过三棱镜后，能看到紫色光的位置是（ ）。
A．① B．③ C．② D．④
13．下列现象中，光的传播路径不会发生变化的是（ ）。
A．光由空气垂直射入水中 B．光由水斜射入空气中
C．光由空气斜射入水中 D．光由空气斜射入玻璃中
14．我们用手电筒照射下列水管一端时，会有光从另一端射出的是（ ）。
A． B． C． D．
15．下列有关色光的说法，不正确的是（ ）。
A．太阳光实际上是由很多彩色光组成的
B．红橙黄绿蓝靛紫的光混合在一起，可以形成白光
C．白光就只有一种色光
D．不同色光进入三棱镜后的折射程度不一样
二、对错判别处(对的打“√”,错的打“×”,每小题1分，共10分)
16．太阳光照在玻璃上闪闪发亮，玻璃是光源。( )
17．光的反射也会给我们带来一些不便和危害。( )
18．我们将圆盘三等分，分别涂上红，绿、蓝三种颜色，快速旋转圆盘，能观察到圆盘变成白色。( )
19．雁荡之游后，科科想起雾蒙蒙的清晨，树下的一束束光线说明光是不会受到阻碍的。( )
20．驾驶员利用光的反射原理通过汽车后视镜观察车子后面的情况。( )
21．当光从一种介质垂直正射到另外一种介质时，不一定会发生折射现象。( )
22．太阳光不仅是白光，也是一种复合色光。( )
23．在制作潜望镜时，将两面镜子插入纸盒开口，并保持镜子的反射面是相反的。( )
24．在窗户边用镜子可以把照在窗台上的光反射到教室的其他角落，光线照射到窗台转变到屋里的天花板上，说明光不是沿直线传播的。( )
25．白天，拉上窗帘，房间暗了许多，是因光不能完全穿过窗帘。( )
三、知识展示台(每空1分，共15分)
26．在水槽中放入点燃的线香，让线香的烟气充满水槽。接着用激光笔从水槽一侧照射可以看到 。
27．自制一个简易的潜望镜，准备了一个长方体牙膏盒，两块平面镜，镜片与牙膏盒成 度角，制作完成的潜望镜能从 处看到 处的物体。
28．小亮在阅读古诗词的过程中发现诗词中蕴含着丰富的科学知识。请列举出下列古诗中提到的光源： 、 、 、 。
水母总随虾，只为元无目；月黑见渔灯，孤光一点萤；篝火燎衣湿，坐使愁虑并。
29．科学课上我们研究了“光的传播方向会发生改变吗？”这个问题，我们将铅笔垂直和倾斜放入盛有水的玻璃杯中，铅笔垂直放入时，通过观察到的现象，我们知道光的传播方向 ，铅笔倾斜放入时，通过观察到的现象，我们知道光的传播方向 （以上两空选填“变化”或者“不变”），根据观察的现象，我们知道光发生了 现象。
。
30．科科在大龙湫看到了彩虹颜色分别是红、橙、黄、绿、蓝、 、 七种，由于不同颜色的光发生折射的程度 ，从而光被分解成了七种不同的颜色。出现的七种色光也可以说明太阳光是 。（填“单色光”或“复合光”）。
31．如下图，S发出的一束激光射向平静的液面，光经液面反射后照射到S＇点，当液面上升时，光点S＇将 （选填“向左”“向右”或“不会”）移动。
四、巧妙连连看（每线1分，共6分）
32．用直线把下列具体现象和相对应的现象类别连起来。
鱼翔浅底 光的反射 一叶障目
镜花水月 光的折射 波光粼粼
立竿见影 光是直线传播的 海市蜃楼
五、排排序(4分)
33．小智同学想制作潜望镜，请你帮助他解决以下问题。
下列是制作潜望镜的步骤，正确的先后顺序是：( )→( )→( )→( )。
（只填字母序号）
A．把潜望镜的图纸粘贴在硬纸板上，沿着纸周围的轮廓剪下。
B．准备制作潜望镜的实验材料。
C．插入平面镜。通过观察，检查效果，进行适当调整。
D．沿着图纸的虚线折叠，在纸边涂上胶水，粘牢。用小刀刻出上面的进光口和下面的瞭望口，以及上下两个插平面镜的口。
六、科学探究室(35分)
34．（5分）小明想自制潜望镜：
(1)潜望镜是利用的 原理制成的。
(2)请你在图中帮他画出潜望镜的镜片该如何摆？
35．（14分）小明这一路看到许多跟光有关的现象。他对“光的传播规律”产生了浓厚的兴趣，于是他准备做一个简单的实验来探究光是怎么样传播的。小明准备了如下材料：三块中间带有孔洞的纸板，一块不带孔洞的纸板，四个铁书夹，一个激光笔，如图所示。
(1)实验前，小明首先作出了猜想：光是 传播的。
(2)小明设置如下的实验步骤，让我们来看一看。
①小明将四个纸板用夹子夹住，间隔15cm摆放。没有孔的纸板作为屏放在三个纸板之后，保证小孔的位置在一条直线上，如图1所示。关掉所有门窗，保证手电筒为唯一光源，这样做的目的是： 。当打开手电筒后，小明可以看到的现象是 。
②在上一步基础上，小明将中间的一块带孔纸板移动一定距离，其余纸板保持原状，如图2所示。移动过程中，小明可以看到的现象是 。
(3)请同学们帮助小明在图1和图2两幅图中画出光行进的路线。
(4)根据两次实验现象，小明可以得到的结论是： 。
36．（16分）同学们，想象一下你正在参加一场神奇的光之旅科学探险活动。请根据活动回答下列问题。
第一站：镜子迷宫 第二站：水晶湖 第三站：奇幻森林 第四站：护眼驿站 第五站：光芒四射小镇
(1)下列物体中，属于光源的是（ ）。
A．月亮 B．萤火虫 C．阳光下的镜子
(2)下列关于光传播的说法，错误的是（ ）。
A．当光遇到不透明物体，其传播被阻断形成影子，手影游戏便是利用了光直线传播的原理。
B．光在同种均匀介质中沿直线传播，若地球恰好在太阳和月球之间，地球遮挡了太阳射向月球的光，就会发生月食
C．光和声音一样，都无法在真空中传播。因此，在宇宙飞船内即使打开手电筒，也无法看到光线。
(3)第一站进入镜子迷宫，你会发现到处都是镜子，我们之所以能看到镜子中的自己是因为（ ）。
A．光的反射 B．光的折射 C．光的色散
(4)第二站走到水晶湖，湖水清澈见底，我们从岸上看水里的鱼时，看到鱼的位置比实际位置要（ ）；这种现象的成因是由于光的（ ）。
A．偏低；折射 B．偏高；折射 C．偏高；反射
(5)第三站穿越奇幻森林时，我们看到了一些彩色的光斑，原来是同学们手中的（ ）将太阳光分解成了七种不同颜色的光。
A．平面镜 B．放大镜 C．三棱镜
(6)第四站走进了护眼驿站，当我们的眼睛受到强光照射时，眼睛会做出相应的保护反应。下列做法中，（ ）能有助于保护眼睛。
A．多眺望远方的绿色植物
B．在光线黯淡的环境下阅读
C．直视太阳来锻炼眼睛对强光的耐受能力
(7)最后，我们到达了第五站光芒四射小镇，夜晚的小镇灯火辉煌，但也存在一些问题，如强光散射会影响植物生长，干扰动物和居民作息，还影响天文观测，造成光污染等危害，请你帮小镇居民写出一条防治光污染的建议。
答案第2页，共2页
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教科版科学·五年级上册第一单元《光》基础卷
参考答案
1．A 2．C 3．B 4．C 5．C
6．A 7．A 8．B 9．B 10．C
11．B 12．B 13．A 14．A 15．C
16．× 17．√ 18．√ 19．× 20．√
21．√ 22．√ 23．× 24．× 25．√
26．一道笔直的光束
27．45 低 高
28．水母 灯 萤火虫 篝火
29．不变 变化 折射
30．靛 紫 不同 复合光
31．向左
32．
33．B A D C
34．（1）光的反射
（2）
35．（1）沿直线
（2）防止有其他光线来扰乱实验 纸屏上出现一个光斑 纸屏上没有出现光斑
（3）
（4）光沿着直线传播
36．（1）B
（2）C
（3）A
（4）B
（5）C
（6）A
（7）建议小镇居民在夜间使用遮光窗帘，减少户外照明设备的亮度，采用定向照明技术，避免向上照射，以减少光污染。
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0307766
2025学年第一学期单元练习卷（五年级 科学第一单元基础卷）
学校： 班级： 姓名： 考号： 试室号： 座位号：
装 订 线
五、排排序。（4分）
33.小智同学想制作潜望镜，请你帮助他解决以下问题。
下列是制作潜望镜的步骤，正确的先后顺序是：( )→( )→( )→( )。
（只填字母序号）
A．把潜望镜的图纸粘贴在硬纸板上，沿着纸周围的轮廓剪下。
B．准备制作潜望镜的实验材料。
C．插入平面镜。通过观察，检查效果，进行适当调整。
D．沿着图纸的虚线折叠，在纸边涂上胶水，粘牢。用小刀刻出上面的进光口和下面的瞭望口，以及上下两个插平面镜的口。
请勿在此区域内作答
注意事项：
1.答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、姓名、试室号和座位号。
2.用2B铅笔填涂考号和选项信息点，正确方法是： 。信息点框内必须涂满、涂黑，否则无效；修改时须用橡皮擦干净。
3.保持卡面清洁，不要折叠和弄破。 缺
注意事项：
答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、姓名、考生号。
用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号，正确方法是： 。信息点框内必须涂满、涂黑，否则无效；修改时须用橡皮擦干净。
用2B铅笔填涂信息点。作答选做题时，须将选做的试题号所对应的信息点涂满、涂黑，漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
作答时注意题号顺序，不得擅自更改题号。
保持卡面清洁，不要折叠和弄破。
以下为选择题、判断题答题区（必须用2B铅笔将选中项涂满、涂黑，黑度以盖住框内字母、符号为准）
六、实验探究。（35分）
34.（1） （2）
（1） （2）
（3）
（4）
36.（1） （2) （3）
（4） （5） （6）
（7）
一、选择。(每小题2分，共30分，单选)
二、判断。(每小题1分，共10分)
11.[A][B][C]
12.[A][B][C]
13.[A][B][C]
14.[A][B][C]
15.[A][B][C]
6.[A][B][C]
7.[A][B][C]
8.[A][B][C]
9.[A][B][C]
10.[A][B][C]
1.[A][B][C]
2.[A][B][C]
3.[A][B][C]
4.[A][B][C]
5.[A][B][C]
16. [√] [×]
17. [√] [×]
18. [√] [×]
19. [√] [×]
20. [√] [×]
21. [√] [×]
22. [√] [×]
23. [√] [×]
24. [√] [×]
25. [√] [×]
以下为非选择题答题区（必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在各题目的指定区域内作答，否则答案无效）
三、填空。（15分，每空1分）
26. 27.
28.
29.
30. 31.
四、连线。（6分）
32.用直线把下列具体现象和相对应的现象类别连起来。
鱼翔浅底 光的反射 一叶障目
镜花水月 光的折射 波光粼粼
立竿见影 光是直线传播的 海市蜃楼
科学答题卷 第1页（共2页）
科学答题卷 第2页（共2页）
▲600
▲700
▲500
▲400
▲200
▲300
▲100
