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课时作业本
第二单元
分数混合运算
第1课时分数混合运算（一）(1)
基础演练
1,选择。（把正确答案的序号填在括号里）
(1)一个篮球的价格是200元，一个足球的价格是篮球的子，一个排球的价格是足球的号，一个
排球的价格是多少元？下面列式不正确的是(
)。
A200x×号
3
B200×(×号)
C20×+200×号
(2)长江的长度约是6300km,黄河的长度约是长江的号.中国最长的内流河
塔里木河的
长度约是黄河的。塔里木河的长度约是多少千米？列式是(
)。
A680×2号8
B.6300×
×是
c1x10×品
2.计算下面各题。
36×7×号
4x×号
25×(×号)
能力提刊
3.看图列式计算。
六(1)班
45人
学生总数：
男生人数：
男生中的
三好学生：
<<<016>>>
B
六年级上册
数学
拓展培忧
4.工厂生产一批零件，第一天完成全部的号，第二天完成余下的，第三天完成第二天余下的，
这时还剩下15个零件没做。这批零件共有多少个？
第2课时
分数混合运算（一）(2)
基础演练
1.填空。
(1)分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序(
）。
(2)一个长方形的长是48cm,宽是长的子，这个长方形的面积是(
)cm2。
(3)一个正方体的棱长是号m,它的体积是(
)m3。
2.选择。（把正确答案的序号填在括号里）
(1)去括号后不正确的是()。
B品×号品)=品×品品
(2)平行四边形的底是dm,高是底的号，它的面积是(
)dm2.
A号
B.25
c
能力提升
3.计算下面各题。
16÷(÷3)
号÷(15x号)
36×0)
5动
<<《017>>>
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课时作业本
拓展培优
4.一杯饮料，刘云第一次喝了号，然后用水加满，第二次又喝了号，这时杯中的饮料是原来的几分
之几？
第3课时分数混合运算（二）(1)》
基出演练
1.填空。
(1)星期一花店新进了一批花，其中百合花有50枝，玫瑰花的枝数比百合花的枝数多号。要求
花店新进了多少枝玫瑰花，可以先求玫瑰花比百合花多的枝数，再求(
),列
式为(
);也可以先求玫瑰花枝数是百合花枝数的几分之几，再求玫瑰花的枝
数，列式为(
)。
(2)实际比计划增产号，实际产量是计划的(
):今年用电量比去年节约。，今年用电量是去
年的(
)。
2.计算下面各题，能简算的要简算。
+哈)
(×骨)×24
3-》×17
能力提升
3.养牛场大牛的头数是小牛头数的？，大牛比小牛少30头。养牛场一共有多少头牛？
<<《018>>【解析】根据题意可知，唐僧念咒语前后的紧箍咒
4.如图，每个圆的直径为4cm,所画图形有两条对
形成一个环形，紧箍咒内陷的深度就是环宽。
称轴。
单元整合提优（一）
一、曲线圆心半径直径无数6
16 cm
周长C圆周率元πd2πr面积S
六、1.3.14×32+3×3=37.26(cm2)
平行四边形π2半径半径
答：整个图形的面积是37.26cm。
二、大正方形圆2r·2rr2
2.3.14×65×100=20410(cm)
第一单元素养检测
20410cm=204.1m
1500÷204.1≈7.3（分）
1
-1.16.814.42.4倍63.1.2564.3.14
答：可可骑自行车通过这座大桥需要7.3分。
5.25.12
3.21.98×2÷3.14÷2=7(m)
二1.B2.B3.A4.C
占地面积：3.14×7÷2=76.93(m2)
三.6cm18.84cm28.26cm25dm31.4dm
增加部分面积：3.14×[(7+1)2-72]÷2
78.5dm28m16m200.96m
=23.55(m2)
四、1.(1)周长：3.14×5=15.7(cm)
答：增加部分的面积是23.55m。
面积：3.14×（号）P=19.625(cm)
【解析】(1)根据题意可知，离笆的长度即为半圆
的长度，可根据圆的周长公式C=2πr计算出半
(2)周长：6×2+4+3.14×4×号=22.28(cm
2
圈形的半径，然后再利用圆的面积公式计算出鸡
面积：6×4+3.14×（号）2×号=30.28(cm2)
舍的面积即可。
2
(2)求鸡舍的面积要增加多少，实际是求增加后
2.(1)3.14×32=28.26(cm2)
半环形的面积，根据环形面积S=π(R一2)解
(23.14X59÷2号×5×5=2675(m)
答即可。
五、1
4.1.25×2×3.14÷2=3.925(m)
【解析】根据相邻跑道起跑线相差都是“跑道宽×
=3cm
2π”，现要在这个跑道上进行200m跑步比赛，也
r=1cm
就是跑一个弯道，所以第一道运动员和第二道运
动员的起跑线相差1.25×2π÷2，由此进行解答
即可。
第二单元分数混合运算
第1课时分数混合运算（一）(1)
1.(1)C(2)B
2.36×号×号=45×号=5
4入9
4x×号=×号=1
<<<004
25×(号×号)=25×号=12.5
2号+-号)
（停×营)x24
号××)=号×品=品
2×3=2
=号+号
××24
=
3.45×是×号=9（人）
=号
4[1-号-1-号)x号]x1-子)=
吾×（号×分x是
(3-)×17
15÷0=150(个)
-×号×号×号
=3×17-
×17
答：这批零件共有150个。
-151
3
【解析】由题意可知把总数看作单位“1”，第一天完
成总数的号第二天元成总数的1-号)×官-日，第
330÷1-名)=180（头）
180-30+180=330(头)
三天龙成后制余总投的1-号-专)×(1-子)=0
答：养牛场一共有330头牛。
【解析】把小牛头数当作单位“1”，则30头占单位
剩余15个零件，别零件总钱为15÷0=150（个）.
“1”中的1-吾=名，可得小牛大教是30÷名=180
第2课时分数混合运算（一）(2)
(头)，大牛头数是180-30=150（头）。一共有180十
1.1相同(21728(3)器
150=330(头)牛。
4.15×2÷(号-号)=210（本）
2.(1)C(2)B
316÷(÷号)=16×-腊
甲：210×号-90（本）
号÷15×号)-号÷10-品
乙：210×号=120（本）
答：甲原来有90本图书，乙原来有120本图书。
36×(÷号)=36×8=2
【解析】把图书总数作为单位“1”，甲的图书占图书
音÷5÷动-品×20=2
总救的号，乙的因书占图书总救的号，得出乙的因书比
41--1-3)x号-
甲的图韦多占(-号).若乙给甲15本，则两人的图
【解析】把这杯果计看作单往1”，第一次喝了专后
书本数相等，根据这个条件可得出，乙的图书比甲的图
书多15×2=30（本）。由以上可知30本占图书总教的
还粥下1-子-号，第二次又喝了1-})的子，即1
(号-)，别因书总为30÷（号-号）=210（本）.
1
)×号这时还刺原来的1一弓-1-子)×号
甲原未有图韦210×号=90（本），乙原未有图书210×
第3课时分数混合运算（二）(1)
号=120（本）
1.(1)玫瑰花的枝数50十50×司
50×(1+
第4课时分数混合运算（二）(2)
)(2号号
1.)12号1217(2)号号
<<005)>>
