五年级上册
数学
B
第二单元
轴对称和平移
第1课时
轴对称再认识（一）
基础演练
----------0
1.下面图形中哪些是轴对称图形？是的在括号里画“、/”，不是的画“X”。
能力提升
2.先画出每个图形的所有对称轴，再看看你发现了什么。
图形名称
正三角形
正方形
正五边形
正六边形
图形
对称轴条数
我的发现：
3.下面图形是从哪张纸上剪下来的？连一连
兴
★
E
E
4.将一张正方形纸片对折两次后，剪去一个角（如图）。剪出来的图案是(
拓展培优
5.在下面的图形中，再给1个方格涂上颜色，使涂色部分成为一个轴对称图形，并画出新图形的
一条对称轴。一共有多少种不同的涂法？试一试！
<<《019>>>要从结果入手，逐渐还原，最终找出所要计算的结
五.1.1.8升：41.4÷1.8=23（元）
果；本題的突破口是通过两桶汽油的总量除以2得
2.5升：56÷2.5=22.4（元）
到倒匀后两桶汽油的实际油量。
5升：108÷5=21.6（元）
23元>22.4元>21.6元，买5升装的油最
第一单元素养检测
合算。
-、1.8.06.091
2.1440÷(270÷1.2)=6.4(时)
2.4.9
3.216÷0.65≈332(g)
3.10
4.这样的两位小数最大是4.84，最小是4.75。在
4.1.2
这两个小数之间有无数个小数。
5.11
【解析】如果用“四舍”的方法得到近似值，原敖可
二.1.X2.X3.X4.X
能为4.81,4.82,4.83,4.84。如果用“五入”的
三.1.A2.D3.B4.C
方法得到近似值，原数可能为4.75,4.76,4.77，
四1.
4.78,4.79。比较这些数，最大的是4.84，最小
012345
的是4.75。
2.8.9÷0.54≈16.48
16.481
454890
54
第二单元轴对称和平移
350
324
260
216
第1课时轴对称再认识（一）
440
432
80
54
1.(/)(√)(X)(√)
26
2.3456正多边形对称轴的条数与它的边
3.25×2.9≈8.8
3.05
2.9
数相同
2745
610
3.
8.845
4.5÷11=0.409
0.40909
114.5
4.B【解析】可以剪一剪、试一试，也可以利用最
44
100
99
后一幅图倒堆，画出剪刀的痕迹。
100
99
5.4种
1
3.45÷20×1.25
3.28×(6.9÷2.3)
=2.25×1.25
=3.28×3
=2.8125
=9.84
【解析】在剩余的6个空白方格中依次涂色，再
16.4÷1.25÷0.8
判断新图形是否是轴对称图形。
=16.4÷(1.25×0.8)
第2课时轴对称再认识（二）
=16.4÷1
=16.4
1.C2.C3.C
<<<006
5.答案不唯一，如：
5.大木甲吉
6.2时30分
【解析】出门时镜子中时间为9：00，即时针指向9，
分针指向12，利用轴对称的知识知，实际的时针应指向
3,因此出门时的时间应为3：00。按照同样的方法，回
来时的时间应为5：30，中间和隔2时30分。
【解析】因为如果一个图形沿者一条直线对折，直
第3课时平移
线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫作轴对称
图形，据此解答。
1.C
2.B
第5课时
练习三
3.上4左12下4
1.()()(○)()（○）
2.B
3.相等互相垂直
5.(1)下5右5
(2)小鱼先向上平移5格，再向左平移7格。
B
(3)答案不唯一，如：小树先向右平移5格，再向下
平移5格。
6.答案不唯一，如：
11r1i1+11111
第4课时欣赏与设计
6.(1)C、I.K(2)D、J、L
1.A
2.(1)①②③④(2)①④
拔高训练（三）
3.自行设计即可。
1.对称
Da
2.2
3.B
<<<007>
