【课时作业本】第六单元第2课时《探索活动:成长的脚印》--北师大版五年级上册(PDF版 含答案)

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名称 【课时作业本】第六单元第2课时《探索活动:成长的脚印》--北师大版五年级上册(PDF版 含答案)
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文件大小 853.2KB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2025-09-11 17:39:29

文档简介

五年级上册
数学
B
第2课时
探索话动:成长的脚印
基础演练
1.下面的图形可以看作学过的什么图形?画一画。
2.估一估下面图形占的面积约是多少。(每个小方格的面积是1cm)
圆占的面积约是
cm2。
花占的面积约是
cm。
能力提升
3.下面两块地在同等价格下,购买哪一块合算?
拓展培忧
4.下面是一张街心公园地图。(图中每个小方格的边长表示1cm)
(1)它的面积大约是(
)平方厘米。
(2)公园被划分为4个区域,其中最大的是健身区,公园的面积大约是16000平方米,请你根据
公园地图,估计健身区的面积大约是多少平方米。
<<《077>>>最大公因数最小最小公倍数
的丝带长。
二、40÷5×8=64(本)64-4.3=59.7(本)
【解析】因为号术是一个具体的长度,不会变化
【解析】根据分教的意义,膏表示把我太人的磅书
而丝带的号会随看丝带长度的变化而变化,所
量平均分成8份,其中的5份是40本,那么1份就
以需要分情况讨论」
是(40÷5)本,再乘8就求出8份,即犹大人的读书
量了,然后再减去4.3本即可解决问题。
第六单元组合图形的面积
第五单元素养检测
第1课时组合图形的面积
一、1.420302061035
1.三角形长方形2梯形
21
2.平行四边形三角形长方形
3.(1)三角形平行四边形
8×5÷2+8×4=52(cm2)
4.20
(2)长方形三角形
5号
10×5+(12-5)×(10-4)÷2=71(cm2)
6.b a 1 ab
4.50×33+35×12÷2=1860(m)
7.>>=><
5.(9-2+9)×4÷2=32(dm)
8号
4
【解析】两个梯形重叠后的图形可分为三个部分,
如图:
二、1.D2.C3.D4.A


2.6和121和12014和42

9 dm
3.
2022202220222022×1000100012022
2023202320232023×100010001
2023
由上图可知,阴影部分①的面积十重叠部分②的
四,1.8÷(10+6)=2
面积=原直角梯形的面积,重叠部分②的面积十梯形
③的面积=原直角梯形的面积,由此可知阴影部分
2.3×5×7-1=104(个)
3.无法直接确定他们两人谁用的丝带长。当丝带
①的面积=梯形③的面积。梯形③的上底是9一2=
7(dm),下底是9dm,高是4dm,由此可计算出它的面
的长度小于1米时,丝带的号小于号米.则开心
积也就是阴影部分的面积,为(7+9)×4÷2=32(d)。
用的丝带长:当丝带的长度等于1米时,丝带的
第2课时探索活动:成长的脚印
号等于号米.则他们用的丝带一样长:当丝带的
1.自己动手画一画。提示:画三角形平行四边形
长度大于1米时,丝带的号大于号米,则毛毛用
和梯形。
<<<021>
2.2012(答案不唯一,接近即可)
将正方形的每条边都增加100米,如
3.购买右边的地合算
图,将会形成一个更大的正方形,边长
4.(1)答案不唯一,接近即可。如:12
为100十100=200(米),新的正方形的
(2)答案不唯一,如:16000÷2=8000(平方米)
面积为200×200=40000(平方米),40000平方米=4
【解析】答案不唯一,可以用不同的方法估计。如:
公顷,增加的面积为4一1=3(公顷)。当然,我们也可
根据公因地图,公园面积大约是健身区所占面积的2
以不用画图,原来的正方形苗国的边长为100米,若每
倍,估算出健身区的面积大约是16000÷2=8000(平方
条边又增加100米,相当于边长扩大了2倍,则面积扩
米)。
大2×2=4倍,因此扩大规模后的正方形的面积为1X
第3课时公顷、平方千米
4=4(公顷),增加的面积为4一1=3(公顷)。
1.公顷平方千米
单元整合提优(六)
2.100
一、和差公顷平方千米10000100
3.(1)平方米(2)平方千米(3)平方厘米
二、(5×5+6)×2÷5-5=7.4(cm)
(4)公顷
【解析】设空白部分的面积为S而,那么S十Sp=
4.450001.8729.5
5×5=25(cm2),有Ss+Sz=25+6=31(cm),即
5.(1)40平方千米>26平方千米>206公顷>
三角形ABC的面积是31cm,根据三角形的面积
60000平方米
公式,求得BC的长是31×2÷5=12.4(cm),用BC
(2)900平方分米<9000平方米<9公顷0.9平
的长度减去BF的长度,即得FC的长度。
方千米
6.200×10×100=200000(平方米)=0.2(平方千米)
第六单元素养检测
7.1.6÷4=0.4(千米)0.4×0.4=0.16(平方千米)
一、后两空答案合理即可131415
0.16平方千米=16公顷
二1.(1)公顷(2)平方米(3)平方千米
8.方法一:边长为100米的正方形的面积为1
2.1000
公顷。
3.50074500107000
100+100=200(米)
4.60
200×200=40000(平方米)
5.15
40000平方米=4公顷4-1=3(公顷)
三.1.C2.B3.C4.C5.C
方法二:边长为100米的正方形的面积为1公顷。
四、1.(12+4)×8-12×8÷2-(8+6)×4÷2
2×2=41×4=4(公顷)
=52(cm2)
4-1=3(公顷)
2.24×36-(18+36-4)×(24-8)÷2=464(cm2)
【解析】边长为100米的正方形的面积为1公顷,
五.1.(80+120)×90÷2=9000(平方米)
由此可以得出,原来的正方形苗圃的边长为100米。
9000平方米=0.9公顷
《<<022>>