第10节 能量守恒定律与能源
其他版本的题目
广东教育版
1.下列物体各具有那种形式的能量？
（1)被拉长的皮筋。（2)被拦河坝挡住的河水。（3)正在空中降落的伞兵。（4)在路上行走的人。（5)被拧紧的钟表发条。
答案：（1)被拉长的皮筋具有弹性势能。（2)被拦河坝挡住的河水具有重力势能。（3)正在空中降落的伞兵具有动能和重力势能。（4)在路上行走的人具有动能。（5)被拧紧的钟表发条具有弹性势能。
2.某海湾占面积 ，涨潮时平均水深30 m，关上闸门，可使水位保持24 m不变。退潮时平均水深20 m，如图7-10-9所示，利用此水坝建立一个水力发电站，重力势能转化为电能的效率10%，每天两次涨潮，该发电站每天能发多少的电能？
解析：退潮时水的重力势能的10%转化为电能，根据能量守恒定律，发电站每天发出的电能
S × ×10% J。
答案： J
3.一边长为L的均匀正方形板ABCD重为G，在A点用悬线系住，AB边和CD边处于水平位置，当从图示（如图7-10-10）位置将板静止释放，板摆动直至最后静止，在这个过程中板的机械能损失为多少？
解析：重心在正方形的中心，设图示时刻AB边所在平面为零势能参考平面，则初始位置势能为=-，
最终静止时AC应在竖直位置，此时势能为=-，根据能量守恒定律，损失的机械能为
=-- =-。
答案：-
4.一辆汽车以60 km/h的速度匀速行驶，每行驶10 km消耗汽油1.0 L。已知每升汽油燃烧后放出的能量为 J，汽油机的效率为25%。求:（1)汽车行驶10 km牵引力做的功；（2)汽车受到的牵引力大小。
解析：（1)`行驶了10 km则消耗1.0 L汽油，其产生能量为 J,因为汽油机效率为25%，则牵引力做功 J。
（2)由W=FL得F=W/L= N=800 N
答案: J （2）800 N
山东科技版
一辆公共汽车载着30位乘客行驶了200 km，消耗汽油30 L。一个人骑自行车行驶了1 km，平均消耗能量 J。公共汽车载客每人每千米消耗的能量是自行车的多少倍？（每升汽油完全燃烧放出的热量为 J）
解析：公共汽车行驶了200 km，消耗的能量 J
公共汽车载客每人每千米消耗的能量是== J
设公共汽车载客每人每千米消耗的能量是自行车的n倍，则n=倍=2.54倍。
答案：2.54倍
教育科学版
1.风能和水能是以下哪一种形式能的间接形式（ ）
A.核能 B.电能
C.太阳能 D.地热能
答案：C
2.下列燃料中不属于化石燃料的是（ ）
A.煤 B.木柴
C.石油 D.天然气
答案：B
第10节 能量守恒定律与能源
◇学习目标◇
（1）理解能量守恒定律，知道能源和能量耗散
（2）通过对生活中能量转化的实例分析，理解能量守恒定律的确切含义
（3）感知我们周围能源的耗散，树立节能意识
◇重点◇
（1）能量守恒定律的内容
（2）应用能量守恒定律解决问题
◇难点◇
（1）理解能量守恒定律的确切含义
（2）能量转化的方向性
[新课预习]
1、机械能守恒定律的内容：
2、我们已学习了多种形式的能，请说出你所知道的能量形式。
[学习新课]
一、能量守恒定律
小实验：
1：在一个玻璃容器内放入沙子，拿一个小铁球从某一高度释放，使其落到沙子中。
2：在盛有水的玻璃容器中放一小木块，让小木块在水中上下浮动，过一段时间，小木块停止运动。
思考：小球和小木块运动过程中机械能是否守恒？请说出小球运动过程中能量的转化情况。请举出几个类似的例子。
阅读教材，讨论下列问题：
导致能量守恒定律最终确立的重要事实有哪些？
能量守恒定律是偶然的还是人类对自然认识发展到一定阶段的必然产物？
有人曾经怀疑某种过程中“能量不守恒”，这种怀疑是否有价值？
说出能量守恒定律的内容，并引用教材上的话，说明能量守恒定律的建立有何重大意义？
[注意]能量守恒定律是贯穿整个物理学的基本规律之一，是学习物理的一条主线，在应用中，要分清系统中有多少种形式的能，发生了哪些转化和转移。
二、能源和能量耗散
情景引导：
有些事情可以倒过来进行，但有些事情却是不可能倒过来进行的。你可以向前走路，也可以倒退回来，但是，打碎的镜子不可能自动复原，冒起的煤烟和散开的炭灰不可能重新组合成一块煤。
思考：自然界中自发的能量转化和转移是否也具有某种方向性？能否举出生活中关于这种方向性的例子，并说明其中能量的变化。
阅读教材，讨论下列问题：
1．能源是人类社会的物质基础，人类利用能源大致经历了哪几个过程？
2．为什么说能源短缺和环境恶化已成为关系到人类社会能否持续发展的大问题？
3．既然能量是守恒的，不可能消灭，为什么我们还要节约能源？
4．什么叫能量耗散？你怎么看待能量耗散？
5．你怎么理解“能量的利用受方向性的制约”这句话？请举例说明。
[思考与讨论]
有人设计了这样一台“永动机”：距地面一定高度架设一个水槽，水从槽底的管中流出，冲击一个水轮机，水轮机的轴上安装一个抽水机和一个砂轮．他指望抽水机把地面水槽里的水抽上去，这样循环不已，机器不停地转动，就可以永久地用砂轮磨制工件做功了（下图）．
请你分析一下，高处水槽中水的势能共转变成哪几种形式的能，说明这个机器是否能够永远运动下去．
[课堂训练]
1．下列对能的转化和守恒定律的认识正确的是……………………………( )
A 某种形式的能减少，一定存在其他形式的能增加
B 某个物体的能减少．必然有其他物体的能增加
C 不需要任何外界的动力而持续对外做功的机器——永动机是不可能制成的
D 石子从空中落下，最后静止在地面上，说明机械能消失了
2．有人设想在夏天用冰箱来降低房间内的温度，他的办法是：关好房间的门窗然后打开冰箱的所有门让冰箱运转，则开机后，室内的温度将……………………………( )
A 升高
B 保持不变
C 开机时降低，停机后又升高
D 开机时升高，停机后降低
3．一小滑块放在如图所示的凹形斜面上，用力F沿斜面向下拉小滑块，小滑块沿斜面运动了一段距离。若已知在这过程中，拉力F所做的功的大小（绝对值）为A，斜面对滑块的作用力所做的功的大小为B，重力做功的大小为G，空气阻力做功的大小为D。当用这些量表达时，小滑块的动能的改变（指末态动能减去初态动能）等于多少？滑块的重力势能的改变等于多少？滑块机械能（指动能与重力势能之和）的改变等于多少？
[课堂训练]参考答案
1.ABC 2.A 3.A+B+G-D G A+B -D
第10节能量守恒定律与能源
新课教学
一、能量守恒定律
(演示实验1：在一个玻璃容器内放人沙子，拿一个小铁球分别从某一高度释放，使其落到沙子中)
师：大家看这样一个问题：小球运动过程中机械能是否守恒?请说出小球运动过程中能量的转化情况．
生：小球在运动过程中机械能不守恒，根据机械能守恒定律成立的条件是只有重力或弹力做功，在小球下落的过程中，除了受到的重力做功之外，还有沙子对它做功，沙子对铁球做负功，铁球在下落过程中机械能是减少的．
师：从这个问题中我们可以得到什么结论?
生：外力(除了重力和弹力之外的力)对系统做负功，系统的机械能减少．
[演示实验2：用手提一个物体匀速上升，让学生分析机械能的变化情况(物体可以是身边的物体，例如黑板擦、课本等等)]
师：这个物体在运动过程中机械能是否守恒，如果不守恒，原因是什么，机械能是怎样变化的?
生：这个物体在运动过程中机械能不守恒，原因是不符合机械能守恒定律成立的条件，有外力对物体做了功，这个力是人对物体向上的拉力．在运动过程中，物体动能没有发生变化，而物体的重力势能增加了，所以系统的机械能是增加的．
师：我们可以得出什么结论?
生：当外力(除了重力或弹力以外的力)对物体做正功，物体的机械能增加，物体机械能的增加量等于外力对物体做的功．
师：从这两个例子中我们能够得出什么结论?
生：物体所处的系统机械能守恒是有条件的，当外力对物体做功时，系统的机械能不守恒，此时外力对系统做的功等于系统机械能的变化．
师：这里的外力是指的什么?
生：这里的外力是指的除了物体本身重力和弹力之外的力．
师：这个结论叫做功能原理．从这两个例子中我们可以看到，机械能守恒定律并不是自然界中最基本的守恒定律，当涉及到多个能量之间的相互转化时，我们应该怎样研究这些能量之间的关系呢?
师：下面大家阅读28页中有关能量守恒定律建立的过程，回答相应的问题．
(学生阅读课本，总结能量守恒定律的表达方式)
师：导致能量守恒定律最后确立的两类重要事实是什么?
生：导致能量守恒定律最后确立的两类重要事实是确立了永动机的不可能性和发现了各种自然现象之间的相互联系与转化．
师：能量守恒定律的内容是什么?
生：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式．或者从一个物体转移到另外一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总和保持不变．
师：能量守恒定律是一个人发现的吗?
生：能量守恒定律不是一个人发现的，到了19世纪40年代前后．科学界已经形成一种思想氛围，即用联系的观点去观察自然，各种不同能量可以相互转化，这预示着，到了把分立环节
连成一体的时候了，也就是到了建立能量转化与守恒定律的时候了，不同国家、不同领域的十几位科学家，以不同的方式，各自独立提出了能量守恒定律的内容：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另外一个物体．而在转化和转移的过程中．能量的总和保持不变．
师：看起来能量守恒定律是人类进步的一个必然的结果，那么对能量守恒定律作出贡献比较大的科学家是谁呢?
生：对能量守恒定律贡献比较大的科学家有：德国物理学家和医生迈尔，英国物理学家焦耳，德国物理和生理学家女姆霍兹等人．
师：现在看一个科教片：能量守恒定律的建立过程．
(多媒体播放能量守恒定律的建立过程)(参考案例)
能量守恒定律是建立在自然科学发展的基础上的，从16世纪到18世纪．经过伽利略、牛顿，惠更斯、莱布尼茨以及伯努利等许多物理学家的认真研究，使动力学得到了较大的发展，机械能的转化和守恒的初步思想，在这一时期已经萌发．18世纪末和19世纪初，各种自然现象之间联系相继被发现．伦福德和戴维的摩擦生热实验否定了热质说．把物体内能的变化与机械运动联系起来．1800年发明伏打电池之后不久，又发现了电流的热效应、磁效应和其他的一些电磁现象．这一时期，电流的化学效应也被发现，并被用来进行电镀．在生物学界，证明了动物维持体温和进行机械活动的能量跟它所摄取的食物的化学能有关，自然科学的这些成就，为建立能量守恒定律作了必要的准备．能量守恒定律的最后确定，是在19世纪中叶由迈尔、焦耳和荄姆霍兹等人完成．德国医生迈尔是从生理学的角度开始对能量进行研究的．1842年，他从“无不生有，有不变无”的哲学观念出发．表达了对能量转化和守恒思想，他分析了25种能量的转化和守恒现象，成为世界上最先阐述能量守恒思想的人．英国物理学家焦耳从1840年到1878年将近40年的时间里．研究了电流的热效应，压缩空气的温度升高以及电、化学和机械作用之间的联系，做了400多次实验，用各种方法测定了热和功之间的当量关系，为能量守恒定律的发现奠定了坚实的实验基础．在1847年，当焦耳宜布他的能量观点的时候，德国学者荄姆霍兹在柏林也宜读了同样课题的论文．在这篇论文里，他分析了化学能、机械能、电磁能、光能等不同形式的能的转化和守恒，并且把结果跟永动机不可能制造成功联系起采，他认为不可能无中生有地创造一个永久的推动力，机器只能转化能量，不能创造和消灭能量．女姆霍兹在论文里对能量守恒定律作了一个清晰、全面而且概括的论述，使这一定律为人们广泛接受．在19世纪中叶，还有一些人也致力于能量守恒地研究．他们从不同的角度出发，彼此独立地研究，却几乎同耐发现了这一伟大的定律．因此，能量守恒定律的发现是科学发展的必然结果．此时，能量转化和守恒定律得到了科学界的普遍承认．这一原理指出：自然界的一切物质都具有能量，对应于不同的运动形式，能量也有不同的形式，如机械运动的动能和势能，热运动的内能．电磁运动的电磁能，化学运动的化学能等，他们分别以各种运动形式特定的状态参量来表示。当运动形式发生变化或运动量发生转移时，能量也从一种形式转化为另一种形式，从一个系统传递给另一个系统：在转化和传递中总能量始终不变．恩格斯曾经把能量转化和守恒定律称为“伟大的运动基本规律”，认为它的发现是19世纪自然科学的三大发现之一．(另两个发现是细胞学说，达尔文的生物进化论)
师：通过学习能量守恒定律，你受到了什么启示?
生：能量守恒定律的建立过程，是人类认识自然的一次重大的飞跃，是哲学和自然科学长期发展和进步的结果．它是最普遍、最重要、最可靠的自然规律之一，而且是大自然普遍和谐性的一种表现形式．和谐美是科学的魅力所在．
师：这位同学总结得很好，美是无处不在的，物理学中更是处处存在着美，希望同学们在学习中注意发现，注意体会，这样我们的学习将会更加的丰富多彩．
[课堂训练]
下列对能的转化和守恒定律的认识正确的是……………………………( )
A。某种形式的能减少，一定存在其他形式的能增加
B。某个物体的能减少．必然有其他物体的能增加
C。不需要任何外界的动力而持续对外做功的机器——永动机是不可能制成的
D。石子从空中落下，最后惨止在地面上，说明机械能消失了
解析；能量守恒定律是指能量的总量不变，但更重要的是指转化和转移过程中的守恒．在不同形式的能量间发生转化，在不同的物体间发生转移．不需要任何外界动力而持续对外做功的机器是违背能量守恒定律的，是永远不可能制成的．机械能转化成了其他形式的能量而不能消失，能量是不会消失的．
A选项是指不同形式的能量间在转化，转化过程中是守恒的．B选项是指能量在不同的物体间发生转移，转移过程中是守恒的．这正好是能量守恒定律的两个方面——转化与转移．任何永动机都是不可能制成的，它违背了能量守恒定律，所以ABC正确．D选项中石子的机械能在变化，比如受空气阻力作用，机械能可能要减少，但机械能并没有消失，能量守恒定律表明能量既不能创生，也不能消失．故D是错的．
说明：此题考查能量守恒定律的理解，以及对水动机的认识，凡是违背能量守恒定律的永动机是永远不能制成的．
二、能源和能量耗散
师：大家下面思考这样一个问题：既然能量是守恒的，我们为什么还要节约能源．带着这个问题．大家阅读课本第28页到29页有关能量和能量耗散的内容，回答相关问题．
(学生阅读教材，了解人类应用能源的历程，能源对人类社会发展所起的作用；人类在利用能源的同时也对环境造成了严重污染)
师：什么是能量耗散?
生：然料燃烧时一旦把自己的热量释放出去，它就不会再次自动聚集起来供人类重新利用，电池中的化学能转化为电能，它又通过灯泡转化成内能和光能，热和光被其他物质吸收后变为周围环境的内能，我们无法把这些内能收集起来重新利用．这种现象叫做能量的耗散．
师：能量耗散与能量守恒是否矛盾，该怎样理解?
生：能量耗散和能量守恒并不矛盾，能量耗散表明，在能源利用的过程中，即在能量的转化过程中，能量在数量上并没有减少．但是可利用的品质上降低了，从便于利用变为不便于利用了．
师：这说明什么问题?
生：这说明能量的耗散从能量转化的角度反映出自然界中宏观过程的方向性．
师：我们为什么要节约能源呢?
生：正是因为能量转化的方向性，能量的利用受这种方向性的制约，所以能量的利用是有条件的，也是有代价的．
生：节约能源同时开发可再生能源．
师：通过下面材料的阅读。加深你对能源的理解．
(多媒体播放世界能源的解决途径)(参考案例)
世界能源问题的解决途径是什么?能源，是人类敕以生存和进行生产的不可缺少的资源．近年来，随着生产力的发展和能源消费的增长．能源问题已被列为世界上研究的重大问题之一．解决世界能源问题的根本途径，主要有两个方面：其一是广泛开源，其二是认真节流．所谓开源，就是积极开发和利用各种能源．在继续加紧石油勘探和寻找新的石油产地的同时，积极开发丰富的煤炭资源，还要大力开发水能，生物能等常规能源，加强核能、太阳能，风能、沼气，海洋能，地热能以及其他各种新能源的研究和利用，从而不断扩大人类的能源资源的种类和来源．所谓节流，就是要大力提倡节约能源．节能是世界上许多国家关心和研究的重要课题，甚至有人把节能称为世界的“第五大能源”，与煤、石油和天然气、水能、核能等并列．在节能方面，在有计划地控制人口增长的同时，重点要发挥先进科学技术的优势，提高各国的能源利用效率．如果世界各国家和各地区都能改进各种用能设备，不断提高能源的质量标准和降低单位产品的能耗，加强科学管理，适当控制生活能源的合理使用，就能使能源更加有效地用于生产和生活之中，从而解决人类面临的能源问题．
[小结]
新课程更多地与社会实际相联系，鼓励学生提出问题．本节“思考与讨论”对能源问题做了讨论，这是一个质疑的范例．它引导我们考虑能量转化和转移的方向性．从物理学的角度研究宏观过程的方向性，在现阶段只需用一些简单的实例，让学生初步地体会一下就可以了．例如：摩擦力做功的过程，要损耗机械能而生热，产生的热不可能全部转化为机械功．在其他的宏观过程中也是如此，例如：两种气体放到一个容器内，总会均匀地混合到一起，但不会再自发地分离开来．通过实例说明．在能量的转化和转移过程中，能量是守恒的，但能量的品质却降低了，可被人直接利用的能在逐渐减少，这是能量耗散现象．所以，能量虽然守恒，但我们还要节约能源．
板书设计
10．能量守恒定律与能源
一、能量守恒定律
1．内容：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另外一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总和保持不变．
2．建立过程．
二、能源和能量耗散
1．内容：能量转化具有方向性．
2．节约能源的重要意义
课件32张PPT。应用创新演练理解教材新知把握热点考向考向一考向二随堂基础巩固
第
七章
机械能守恒定律
课时跟踪训练知识点一知识点二知识点三第 10
节
能量守恒定律与能源 1.能量既不会凭空产生，也不会凭空消 失，它只能从一种形式转化为另一种 形式，或者从一个物体转移到别的物 体，在转化或转移的过程中，能量的总量
保持不变，这个规律叫做能量守恒定律。
2．第一类永动机违背了能量守恒定律，所以是不可能制成的。
3．能量耗散使得可利用的能源最终变成了周围环境的内能，
我们无法把这些散失的能量收集起来重新利用。
4．能量耗散反映了能量转化的方向性，所以能源的利用是有
条件的，也是有代价的，自然界的能量虽然守恒，但还是应该节约能源。 1．定律内容
能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从
为另一种形式，或者从一个物体
，在转化和转移的过程中， 保持不变。
2．建立定律的两个重要事实
(1)确认了 的不可能性。
(2)各种自然现象之间能量的 与 。
3．机械能守恒定律与能量守恒定律的关系
机械能守恒定律是普遍的 的特定条件下一种特殊表现形式。一种形式转化转移到别的物体能量的总量永动机相互联系转化能量守恒定律[重点诠释] 对能量守恒定律的理解
(1)表达式：ΔE1减＝ΔE2增。
(2)含义：
①某种形式的能减少，一定存在其他形式的能增加，且减少量一定和增加量相等。
②某个物体的能量减少，一定存在其他物体的能量增加，且减少量和增加量一定相等。
(3)应用步骤：
①分清哪些形式的能(如机械能、热能、电能等)在变化。
②分别列出减少的能量ΔE减和增加的能量ΔE增的表达式。
③依据能量守恒列式求解。 [特别提醒]
(1)能量守恒定律是个普遍规律，它不受条件约束，是自然科学的基本规律之一。
(2)应用能量守恒定律解题时，一定要分清系统中有哪些形式的能，什么能发生了转化或转移。1．下列对能量守恒定律的认识正确的是 ( )
A．某种形式的能量减少，一定存在其他形式的能量增加
B．某个物体的能量减少，必然有其他物体的能量增加
C．不需要任何外界的动力而持续对外做功的机器——永
动机是不可能制成的
D．石子从空中落下，最后停止在地面上，说明机械能消
失了解析：A选项是指不同形式的能量间在转化，转化过程中能量是守恒的。B选项是指能量在不同的物体间发生转移，转移过程中能量是守恒的。这正好是能量守恒定律的两个方面——转化与转移，故A、B都正确。任何永动机都是不可能制成的，它违背了能量守恒定律，所以C正确。D选项中石子由于受空气阻力作用，机械能要转化成内能，当最后停止在地面上时机械能并没有消失，而是转化成了其他形式的能，能量守恒定律表明能量既不能创生，也不能消失，故D错误。
答案：ABC [自学教材] 1.能量耗散
燃料燃烧时把自己的热量释放出去，电池中的化学能转化为电能，它又通过灯泡转化成 和 ，热和光被其他物体吸收之后变成周围环境的 ，我们无法把这些散失的能量收集起来重新利用。内能光能内能 2．能源危机的含义
在能源的利用过程中，即在能量的转化过程中，能量在数量上 ，但在可利用的品质上 了，从便于利用的变成 的了。
3．能量转化的方向性与节约能源的必要性
反映了能量转化的宏观过程具有方向性，所以能源的利用是有条件的，也是有代价的，所以自然界的能量虽然 ，但还是很有必要节约能源。 并未减少降低不便于利用能量耗散守恒2．下列关于能源开发和利用的说法中，正确的是 ( )
A．能源利用的过程是内能转化成机械能的过程
B．能量是守恒的，因此不需要节约能源
C．能源利用的过程，是一种形式的能向另外一种形式的
能转化的过程
D．无论是节约能源还是开发能源，我国都要外国支援解析：能源利用过程就是从一种能转化为另一种能的过程，并不一定是由内能转化成机械能的过程，故A错误，C正确。能量耗散表明能量的转化具有方向性，所以仍需要节约能源，B错误。无论是节约能源还是开发能源，我国都能独立进行，D错误。
答案：C 1.功与能
(1)功是力在空间上的积累，是过程量。
(2)能反映了物体能够对外做功的一种本领，与物体所处的状态相对应，是状态量。
2．功和能量转化的关系
(1)功能关系：不同形式的能量之间的转化是通过做功实现的。做功的过程就是各种形式的能量之间转化(或转移)的过程。而且做了多少功，就有多少能量发生转化(或转移)，因此，功是能量转化的量度。 (2)功能关系实例：
①重力做功：重力势能和其他能相互转化。
②弹力做功：弹性势能和其他能相互转化。
③合外力做功：动能与其他形式能相互转化。
④除重力、系统内弹力外，其他力做的功：机械能与其他形式能相互转化。 [特别提醒]
(1)功和能是两个不同的物理量，功是过程量，能是状态量。
(2)功是能量转化多少的量度，做功只与能的变化相联系，但绝不是功与能相联系。能量的变化与能也是两个完全不同的概念。3．关于能量转化的说法中正确的是 ( )
A．举重运动员把重物举起来，体内的一部分化学能转化
为重力势能
B．电流通过电阻丝使电能转化为内能
C．内燃机做功的过程是内能转化为机械能的过程
D．做功过程是能量转化过程，某过程做了10 J的功，一
定有10 J的能量发生了传递解析：转化和转移是两个不同概念，转化是发生在不同形式能之间，转移是发生在同一种形式的能之间，例如内能的传递，做功与能量的转化相对应。
答案：ABC [例1] 指出下列现象中能量的转化或转移情况：
(1)植物的光合作用；
(2)雨天时发生雷电；
(3)人在跑步时，身体发热；
(4)手摇发电机发电使灯泡发光；
(5)风吹动帆船前进。
[思路点拨] 根据能量守恒的观点，由变化后增加或减少的能量判断确定变化前减少或增加的能量。 [解析] (1)植物利用太阳光进行化学合成，应是光能转化为化学能；
(2)发生雷电时，发出震耳欲聋的响声、耀眼的强光和放出热量，应是电能变为声能、内能和光能；
(3)人跑步时身体发热，是身体剧烈运动时，加速人体内新陈代谢的生理机能，应是人体内储存的化学能转化为内能； (4)发电机的动能转化为电能，电能使灯泡发光，应是机械能转化为电能，电能转化为内能；
(5)空气的流动形成风，风具有机械能，帆船前进具有的仍是机械能，应是风的机械能转移给帆船，是机械能的转移。
[答案] 见解析 [借题发挥]
(1)一种形式的能量减少时，一定有另外形式的能量增加，一个物体的能量减少时，一定有其他物体的能量增加，不管能量如何转移和转化，能量的总和保持不变。
(2)物体间发生能量转移时，能量的形式不变；而发生能量的转化时，能量的形式要发生改变，在确定能量转化的方向时，可以从消耗什么能，得到什么能进行比较来确定。1．行驶中汽车制动后滑行一段距离，最后停下；流星在夜空
中坠落并发出明亮的光焰；降落伞在空中匀速下降。上述不同现象所包含的相同的物理过程中 ( )
A．物体克服阻力做功
B．物体的动能转化为其他形式的能量
C．物体的势能转化为其他形式的能量
D．物体的机械能转化为其他形式的能量
解析：降落伞匀速下降，动能不变，重力势能转化为内能。汽车制动，动能转化为内能。
答案：AD [例2] 如图7－10－1所示，质量为m的木块以速度v0滑上原来静止的质量为M的木板，水平地面光滑，木板长为L，当木块运动到木板的另一端时，它们的速度分别是v1、v2，木板位移为x。求：图7－10－1(1)摩擦力对m、M做的功；
(2)摩擦力对m、M系统做的功；
(3)摩擦产生的热量。[思路点拨] 解答本题时，可按以下思路分析： [借题发挥] 由本题可以看出：
(1)一对相互作用的滑动摩擦力所做功的代数和总是负值。
(2)滑动摩擦力对m、M系统做的功是系统机械能转化为系统内能的量度，它的绝对值等于系统产生的内能。图7－10－2答案：A
