【精品解析】广东省深圳市2025年初中学业水平考试模拟数学试卷

文档属性

名称 【精品解析】广东省深圳市2025年初中学业水平考试模拟数学试卷
格式 zip
文件大小 3.6MB
资源类型 试卷
版本资源
科目 数学
更新时间 2025-09-11 18:28:05

文档简介

广东省深圳市2025年初中学业水平考试模拟数学试卷
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,每小题有四个选项,其中只有一个是正确的)
1.(2025·深圳模拟) 如图,数轴上点A表示的数的绝对值是(  )
A. B. C.3 D.
2.(2025·深圳模拟) 下列倡导环保的图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )
A. B.
C. D.
3.(2025·深圳模拟) 十二地支是中国传统文化中的一个重要概念,与天干共同构成了干支纪年系统,它们也与十二生肖对应,分别是:子(鼠),丑(牛),寅(虎),卯(兔),辰(龙),巳(蛇),午(马),未(羊),申(猴),酉(鸡),戌(狗),亥(猪).小东购买了一套十二生肖邮票,从中任选一张邮票送给小深,则恰好选中邮票“蛇”的概率是(  )
A. B. C. D.
4.(2025·深圳模拟) 下列运算正确的是(  )
A. B.
C. D.
5.(2025·深圳模拟) 课堂上,老师出示了这样一个问题:如图①,已知,请利用尺规作.如图②是甲、乙两位同学的作法,其中正确的是(  )
A.甲、乙均正确 B.甲正确,乙错误
C.乙正确,甲错误 D.甲、乙均错误
6.(2025·深圳模拟) 在古代建筑中,榫()卯()结构至关重要,它通过凸出的榫头和凹进的榫眼精密配合连接,使得建筑物连接牢固且难以松动.工匠们制作一种特定的榫卯组合,每个榫头需要耗费的木材比每个榫眼需要耗费的木材多千克.已知用30千克木材制作榫头的数量与用25千克木材制作榫眼的数量相同.设制作1个榫头需要耗费的木材为x千克,则可列方程为(  )
A. B.
C. D.
7.(2025·深圳模拟) 如图是某壁挂台灯的侧面示意图,已知台灯底部离桌面距离,支架长,灯长,当支架与墙壁的夹角、灯罩AB与水平面的夹角均为时,阅读时光照效果最佳,此时点A与桌面的距离约为(图中所有点均在同一平面内,参考数据)(  )
A. B. C. D.
8.(2025·深圳模拟) 如图,四边形是的内接四边形,是的直径,D为劣弧AC的中点,过点D作的切线DE交BA的延长线于点E,连接BD.若BE=4AE=4,则的半径为(  )
A.5 B. C.2 D.1
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
9.(2025·深圳模拟)分解因式    .
10.(2025·深圳模拟) 如图,光源位于焦点处,光线经反光镜反射后平行地面射出,已知,,则的度数为   .
11.(2025·深圳模拟) 不等式组的解集为   .
12.(2025·深圳模拟) 如图,A是反比例函数的图象上的一个动点,作点A关于原点的对称点B,以为斜边作等腰直角三角形,若点C的坐标为,则   .
13.(2025·深圳模拟) 如图,在中,,,将绕着点B逆时针旋转得到,连接交于点F,连接交于点G;若F为的中点,则   .
三、解答题(本题共7小题,其中第14题5分,第15题7分,第16题8分,第17题8分,第18题9分,第19题12分,第20题12分,共61分)
14.(2025·深圳模拟) 计算:.
15.(2025·深圳模拟)先化简,再求值:,其中.
16.(2025·深圳模拟) 为落实健康中国和健康广东行动,进一步倡导和推进文明健康生活方式,有效遏制超重和肥胖上升趋势,广东省卫生健康委员会等16部门联合制定了《广东省“体重管理年”活动实施方案》,力争通过三年左右时间,建立完善有助于促进体重管理的支持性环境,增强专业技术支撑能力和服务水平,提升居民体重管理意识和相关技能,普及健康生活方式,营造全民参与、人人受益的体重管理良好局面,改善部分人群体重异常状况.
某单位为了解员工的体重管理情况,对员工进行不记名调查问卷,并将结果绘制成如图所示的统计图(表).
员工健康情况的调查问卷 亲爱的员工,为给大家提供更贴心的健康支持,现开展匿名健康情况调查,期待您的积极参与! (1)您的身高是 ,体重是 .请根据公式体重()÷身高计算您的为 (结果保留1位小数); (2)如果您的大于等于24.0,请您回答以下问题. 您有计划通过 来控制体重(填写序号,可多选). ①加强锻炼 ②调整饮食 ③医疗干预 ④其他
员工体重指数()频数分布表
类别 体重指数()范围() 频数 频率
体重过低 14 0.07
体重正常 96 0.48
超重 64 m
肥胖 n 0.13
根据以上信息,回答下列问题:
(1)   ,   ;
(2)本次调查中,该公司员工体重指数(BMI)的中位数所在范围是   (从上表中的范围中选填);
(3)试估计该公司1800名员工中,体重指数为超重或肥胖的员工中采取调整饮食来控制体重的人数;
(4)请对该公司员工体重管理情况作出评价,并提出合理化建议.
17.(2025·深圳模拟) 根据素材,完成任务:
创意饰品的制作方案
素材一 某工坊计划制作A,B两款创意饰品,已知A,B两款饰品都需要用到大、小两种珠子,且制作1个A饰品和1个B饰品共需要6颗大珠子和42颗小珠子.制作一个A饰品需要的大小珠子数量比为,制作一个B饰品需要的大小珠子数量比为.
素材二 已知大珠子的售价是小珠子的2倍,该工坊花费320元购得大珠子的数量比花200元购得小珠子的数量少80颗.
素材三 该工坊有600元预算,欲采购若干大小珠子,全部用来制作A,B饰品(材料无剩余,且经费刚好用完).
问题解决
任务一 求制作一个A,B创意饰品分别需要大小珠子各多少颗;
任务二 求大小珠子的单价;
任务三 若A,B两款饰品都需要制作,且A饰品的数量最多,请设计满足需求的制作方案.
18.(2025·深圳模拟) 如图,内接于,是的直径,与交于点E,于点F,且平分.
(1)求证:;
(2)若,垂足为G,且,请补全图形,并求出的长.
19.(2025·深圳模拟) 体育课上小林同学(抽象为一点)进行蛙跳训练,每一个完整的动作路线都可以近似地看作是抛物线的一部分.如图①是小林连续两次蛙跳的运动示意图,规定小林距离地面的竖直高度为y(m),距离起跳点的水平距离为x(m),建立如图所示的平面直角坐标系.第一个蛙跳的起跳点为原点,并在点处达到最高点,在点A处落地,落地后立即起跳进行下一个蛙跳,路线为抛物线,其开口大小和方向均与第一个蛙跳的路线抛物线相同.
(1)求小林第一个蛙跳的路线抛物线的函数解析式;
(2)若小林第二个蛙跳从时开始总处于下降状态;
①求k的值;
②在处,有一根长0.12m的海绵条垂直放置在地面,则小林在第二跳中是否会触碰到海绵条?说明理由.
(3)如图②,为提高训练效果,老师指导小林在可调节坡度的斜坡(近似看作直线)上进行训练,P为斜坡与的交点,在点Q处设置可调节支撑杆,且轴.当,且抛物线与抛物线的顶点的纵坐标恰好相等时,直接写出h的取值范围.
20.(2025·深圳模拟) 定义:如果四边形的某条对角线平分一组对角,那么这个四边形叫做“等分对角四边形”,这条对角线叫做这个四边形的“等分线”.
(1)如图①,在四边形中,,,试判断四边形的否为“等分对角四边形”,并说明理由;
(2)如图②,四边形是“等分对角四边形”,是“等分线”,,交于点O,E是下方一点,且,延长交于点F,猜想与的数量关系,并说明理由;
(3)如图③,在(2)的条件下,连接,若四边形是“等分对角四边形”,是“等分线”,当四边形的一组对边平行时,记的面积为,四边形面积为,求的值.
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】有理数在数轴上的表示;绝对值的概念与意义
【解析】【解答】解:点A表示的数是-3,而|-3|=3.
故答案为:C.
【分析】直接由A表示的数求出绝对值即可.
2.【答案】C
【知识点】轴对称图形;中心对称图形
【解析】【解答】解:A选项,既不是轴对称也不是中心对称图形,故A不符合题意;
B选项,既不是轴对称也不是中心对称图形,故B不符合题意;
C选项,是轴对称也是中心对称图形,故C符合题意;
D选项,是轴对称图形,但不是中心对称图形,故D不符合题意;
故答案为:C.
【分析】直接观察各图并结合中心对称图形绕一点旋转180°与原图形重合和轴对称图形沿某直线折叠与的性质判断即可.
3.【答案】B
【知识点】简单事件概率的计算
【解析】【解答】解:由题意小东从十二生肖邮票中抽一张有12种可能性,而选中蛇的情况有1种,故概率P= .
故答案为:B.
【分析】直接根据总数与抽中蛇的数量,可得概率.
4.【答案】C
【知识点】整式的加减运算;同底数幂的乘法;整式的混合运算;幂的乘方运算
【解析】【解答】解:A选项,,故A错误;
B选项,,故B错误;
C选项, ,故C正确;
D选项,,故D错误.
故答案为:C.
【分析】分别根据同底数幂的乘法、乘方、合并同类项、平方差公式判断各选项即可得结果.
5.【答案】A
【知识点】尺规作图-平行线
【解析】【解答】解:由作图痕迹知甲过点P作与∠PAB相等的角,有∠CPA=135°;
而乙画了菱形,由菱形的性质知∠CPA=180°-∠PAB=180°-45°=135°
故甲、乙均正确.
故答案为:A.
【分析】由作图痕迹知甲画了45°度知∠CPA=135°,而乙作了菱形,知∠CPA=135°,故甲乙都正确.
6.【答案】A
【知识点】列分式方程
【解析】【解答】解:由题意知每个榫眼需要耗费木材为x-0.5千克, 30千克木材制作榫头的数量为, 25千克木材制作榫眼的数量为,于是可列方程.
故答案为:A.
【分析】由题意分别表示 榫头和 榫眼的数量、,即可列出方程.
7.【答案】B
【知识点】解直角三角形的其他实际应用
【解析】【解答】解:如图,过点B作BE⊥CD于点E,过点A作AF⊥BE于点F,
在△BCE中,cos30°=,即有CE=BCcos30°=15cm.
在△ABF中,sin30°=,即得AF=8cm,
故点A到桌面的距离d=AF+CE+CD=12.975+8+20=40.975cm≈41cm
故答案为:B.
【分析】作BE⊥CD,AF⊥BE,构造直角三角形,利用特殊角的正弦余弦值,求出AF和CE的长度,即可得A到桌面的距离.
8.【答案】B
【知识点】圆内接四边形的性质;圆周角定理的推论
【解析】【解答】解:过点D作DF⊥BC于点F
∵D为劣弧AC的中点
∴DA=DC,∠DBA=∠DBC
∵DE⊥BA,DF⊥BC
∴DE=DF
在Rt△ADE和Rt△CDF中
∴△ADE≌△CDF(HL)
∴CF=AE
在Rt△BDF和Rt△BDE中
∴△BDF≌△BDE
∴BF=BE
∵BE=4AE=4
∴AE=1,BF=4
∴BC=BF+CF=5
故圆的半径为
故答案为:B.
【分析】作DF⊥BC于点F,由D为中点知线段关系DA=DC和角度关系∠DBE=∠DBC,证明两组全等三角形可得BC的长,即可得半径.
9.【答案】
【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法
【解析】【解答】
故答案为: .
【分析】先提取公因式,再利用平方差公式即可求解.
10.【答案】
【知识点】两直线平行,同位角相等
【解析】【解答】解:如图
由平行线的性质知∠4=∠3
又∠4=∠1+∠2
故∠2=∠4-∠1=56°-20°=36°
即°2=36°
故答案为:36°.
【分析】结合平行线的性质和三角形外角的性质可得∠2的度数.
11.【答案】
【知识点】解一元一次不等式组
【解析】【解答】解:
由①,x-3<1得x<4,
由②3x-x≥-6+2,2x≥-4,得x≥-2
故-2≤x<4.
故答案为:
【分析】分别解两个不等式即可得不等式解集.
12.【答案】-12
【知识点】反比例函数图象上点的坐标特征;三角形全等的判定-AAS;直角三角形斜边上的中线
【解析】【解答】解:连接OC,过点A作AE⊥x轴于点E,作CD⊥x轴于点D
∵O为AB的中点,△ABC为等腰直角三角形
∴CO⊥AB,CO=AO
∴∠AOE+∠COD=90°,∠AOE+∠OAE=90°
∴∠COD=∠OAE
∴△AOE≌△OCD
∴OE=CD,AE=OD
∵C(m,n)
∴A(-n,m)
点A在反比例函数图象上,故-mn=12,得mn=-12
故答案为:-12.
【分析】连接OC,过点A、C作x轴的垂线,结合等腰直角三角形的性质知△AOE≌△OCD,由此可得点A的坐标,即可得mn的值.
13.【答案】
【知识点】勾股定理;矩形的判定与性质;旋转的性质;三角形全等的判定-SAS;全等三角形中对应边的关系
【解析】【解答】解:设CD与AE的交点为H,连接BH,
设AC=3,则BC=4
由旋转知△ABC≌△EBD
∴∠ABC=∠EBD
∴∠ABC+∠ABD=∠EBD+∠ABD即∠CBD=∠ABE
又∵BC=BD,BA=BE
∴∠BAE=∠BEA=∠BCD=∠BDC
∴CD||BE,BC||AE
∴BCHE为平行四边形
∴EH=BC=4
∵BD=HE
∴∠HEB=∠DBE
∴BG=EG
∴BD-BG=HE-EG
∴GH=GD
又∵BGH=EGD
∴△BGH≌△EGD
∴∠BHG=∠EDG=90°
∴ACBH为矩形
∴AH=BC=4
设GH=m,则BG=EG=4-m
由勾股定理得,解得m=
于是EG=4-=,AG=AH+GH=4+=

故答案为:.
【分析】连接BH由折叠的性质知BCHE为平行四边形,ACBH为矩形,利用勾股定理求出GH的长,即可得比值.
14.【答案】解:原式=2--2+1+2
=2--+1+2
=3
【知识点】零指数幂;求特殊角的三角函数值;实数的混合运算(含开方)
【解析】【分析】依次去绝对值,求出特殊角正弦值、零次幂,化简二次根式,再合并即可得结果.
15.【答案】解:原式=()
=
=
代入得:原式=
【知识点】分式的化简求值-直接代入
【解析】【分析】通分后再计算分式乘法,化简得结果,再将a的值代入即可.
16.【答案】(1)0.32;26
(2)
(3)解:由统计表知超重与肥胖的员人为64+26=90人,所占比例为
1800人

(4)解: 近50%的人体重正常,45%的人超重
【知识点】统计表;条形统计图;用样本所占百分比估计总体数量
【解析】【解答】(1)由题意知超重人数为64人,总人数为140.07=200人,故m=
n=2000.13=26人;
故答案为:0.32;26.
(2)题意知体重过低与体重正常的人数之和为110人,故中位数在;
故答案为:
【分析】(1)根据统计表中数据得总人数为200人,通过频数与频率的关系可得m、n的值;
(2)直接从统计表中观察即可得结论;
(3)通过调查中的超重和肥胖的比例即可估算此公司需控制体重的人数;
(4)直接根据BMI的人数提出建议即可.
17.【答案】解:任务一:设A饰品需要大珠子数量为a,则小珠子为6a,制作B饰品需要大珠子b,小珠子8b,则由题意得,解得
所以制作一个A饰品需要的大珠子数量为3,小珠子数量为18,制作一个B饰品需要的大珠子数量为3,小珠子数量为24;
任务二:设小珠子价格为x元,则大珠子价格为2x元,由题意得
解得x=0.5,经检验x=0.5为方程的解.
故小珠子的售价是元,则大珠子的售价是1元;
任务三:设600购买的珠子刚好可制作A饰品m个,B饰品n个,由题意得
(3m+3n)+0.5(18m+24n)=600整理得,当n=4时,m取最大值45,
故采购大珠子147颗,小珠子906颗,制作A两款饰品45个,B两款饰品4个
【知识点】二元一次方程组的实际应用-销售问题;分式方程的实际应用-销售问题
【解析】【分析】任务1:设A、B两款饰品需要的小珠子数量分别为a、b,由题意列出二元一次方程组,求解方程组即可;
任务2:设小珠子价格为x,则大珠子价格为2x,由题意列出分式方程,求解方程即可得价格;
任务3:设A、B两款饰品分别制作m、n个,由题意列出不定方程,得m、n的数量关系,即可得m的最大值.
18.【答案】(1)证明:连接CD
∵BD为直径
∴∠BCD=90°
∴∠CBE+∠BDC=90°,
∵AC平分∠BAF
∴∠ABC=∠CAF
又∵∠BAC=∠BDC
∴∠BDC=∠CAF
∵AF⊥BD
∴∠AEF+∠CAF=90°
∴∠AEF=∠CBD
∵∠AEF=∠BEC
∴∠CBE=∠BEC
∴BC=CE
(2)解:连接AD
如图,GE=OG+OE=1+1=2,
由(1)知BC=CE,而CG⊥BE,得BG=GE=2,故OB=BG+OB=2+1=3,得BD=2OB=6
OD=3,DE=OD-OE=3-1=2
∵∠CAD=∠CBD,∠AEF=∠CBE
∴∠AEF=∠CAD
AD=DE=2
在△ABD中,由勾股定理得AB=

【知识点】勾股定理;圆周角定理的推论
【解析】【分析】(1)连接CD,知∠BAC=∠BDC,再结合角平分线概念和互余关系可得∠CBE=∠BEC,即可得证;
(2)由等腰三角形的性质知BG=2,结合角度关系可得AD=DE,利用勾股定理即可得AB的长.
19.【答案】(1)解:由题意知抛物线的顶点为(1,0.4),且过原点(0,0)
设解析式为,将(0,0)代入得
a+0.4=0,得a=-0.4
故抛物线的解析式为
(2)解:①由(1),令y=0,则x=0或x=2,即知A(2,0)
由题意知中a=-0.4且过点(2,0)
得,将(2,0)代入得
同时x>2.6时总处于下降状态,故h=2.6,代入上式得
解得;
②L2:,令x=3,则y==0.08<0.12
故小林会碰到海绵条
(3)解:由题意知L2的顶点坐标为(h,0.4),故
当m=时,联立解得或(舍去),故点P()
将点P代入L2解析式得解得h=1(舍)或h=
当m=时,联立解得或(舍去),故点P()
将点P代入L2解析式得解得h=1(舍)或h=2

【知识点】二次函数与一次函数的综合应用;两二次函数的图象共存判断;二次函数的实际应用-行程问题
【解析】【分析】(1)由题意知抛物线的顶点,设顶点式,再代入(0,0),可得解析式;
(2)两抛物线形状相同,再结合抛物线的顶点和对称轴,即可得k的值;令x=3,求出y值可知是否会碰到海绵条;
(3)分别讨论当m=和m=时的P点坐标,代入L2解析式,即可得h的值,即得h的范围.
20.【答案】(1)解:ABCD是等分对角四边形
证明:连接AC
∵AB=AD,CB=CD,AC=AC
∴△ABC≌△ADC(SSS)
∴∠DAC=∠BAC,∠ACD=∠ACB
∴ABCD为等分对角四边形
(2)结论:CF=EF
证明:∵
∴∠EAC=∠BAD
∵ABCD为等分对角四边形
∴∠DAC=∠BAC
∴∠EAB=∠CAB
∵AB=AD
∴AC=AE
∴CF=EF
(3)解:BFCO为等分对角四边形,BC是等分线,故BO=BF
当AD||CE时,
∵AC=AE
∴AF⊥EC
∵AD||CE
∴∠BAD=∠AFC=90°
∵AB=AD
∴△ABD为等腰直角三角形
∴∠CAF=45°
∴△ACF为等腰直角三角形
∴AC=AF
∵∠OAF=∠CAB
∴△ABC~△AOF
∴,


当CD||AE时,连接DF并延长交AE延长线于点G,
∵EF=FC,∠CFD=∠EFG,∠DCF=∠FEG
∴△CDF≌△EGF
∴DF=GF
于是
综上所述, 的值为或
【知识点】四边形的综合;相似三角形的判定-AA;相似三角形的性质-对应面积
【解析】【分析】(1)连接AC,直接可证明△ABC≌△ADC即要得结论;
(2)由相似三角形和等分对角四边形的性质、结合等腰三角形的性质可得EF=CF;
(3)分别讨论AD||CE时,ABD、ACF、AEF都为等腰直角三角形;CD||AE时的面积可得面积等量关系,即可得面积比值.
1 / 1广东省深圳市2025年初中学业水平考试模拟数学试卷
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,每小题有四个选项,其中只有一个是正确的)
1.(2025·深圳模拟) 如图,数轴上点A表示的数的绝对值是(  )
A. B. C.3 D.
【答案】C
【知识点】有理数在数轴上的表示;绝对值的概念与意义
【解析】【解答】解:点A表示的数是-3,而|-3|=3.
故答案为:C.
【分析】直接由A表示的数求出绝对值即可.
2.(2025·深圳模拟) 下列倡导环保的图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】C
【知识点】轴对称图形;中心对称图形
【解析】【解答】解:A选项,既不是轴对称也不是中心对称图形,故A不符合题意;
B选项,既不是轴对称也不是中心对称图形,故B不符合题意;
C选项,是轴对称也是中心对称图形,故C符合题意;
D选项,是轴对称图形,但不是中心对称图形,故D不符合题意;
故答案为:C.
【分析】直接观察各图并结合中心对称图形绕一点旋转180°与原图形重合和轴对称图形沿某直线折叠与的性质判断即可.
3.(2025·深圳模拟) 十二地支是中国传统文化中的一个重要概念,与天干共同构成了干支纪年系统,它们也与十二生肖对应,分别是:子(鼠),丑(牛),寅(虎),卯(兔),辰(龙),巳(蛇),午(马),未(羊),申(猴),酉(鸡),戌(狗),亥(猪).小东购买了一套十二生肖邮票,从中任选一张邮票送给小深,则恰好选中邮票“蛇”的概率是(  )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】简单事件概率的计算
【解析】【解答】解:由题意小东从十二生肖邮票中抽一张有12种可能性,而选中蛇的情况有1种,故概率P= .
故答案为:B.
【分析】直接根据总数与抽中蛇的数量,可得概率.
4.(2025·深圳模拟) 下列运算正确的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】C
【知识点】整式的加减运算;同底数幂的乘法;整式的混合运算;幂的乘方运算
【解析】【解答】解:A选项,,故A错误;
B选项,,故B错误;
C选项, ,故C正确;
D选项,,故D错误.
故答案为:C.
【分析】分别根据同底数幂的乘法、乘方、合并同类项、平方差公式判断各选项即可得结果.
5.(2025·深圳模拟) 课堂上,老师出示了这样一个问题:如图①,已知,请利用尺规作.如图②是甲、乙两位同学的作法,其中正确的是(  )
A.甲、乙均正确 B.甲正确,乙错误
C.乙正确,甲错误 D.甲、乙均错误
【答案】A
【知识点】尺规作图-平行线
【解析】【解答】解:由作图痕迹知甲过点P作与∠PAB相等的角,有∠CPA=135°;
而乙画了菱形,由菱形的性质知∠CPA=180°-∠PAB=180°-45°=135°
故甲、乙均正确.
故答案为:A.
【分析】由作图痕迹知甲画了45°度知∠CPA=135°,而乙作了菱形,知∠CPA=135°,故甲乙都正确.
6.(2025·深圳模拟) 在古代建筑中,榫()卯()结构至关重要,它通过凸出的榫头和凹进的榫眼精密配合连接,使得建筑物连接牢固且难以松动.工匠们制作一种特定的榫卯组合,每个榫头需要耗费的木材比每个榫眼需要耗费的木材多千克.已知用30千克木材制作榫头的数量与用25千克木材制作榫眼的数量相同.设制作1个榫头需要耗费的木材为x千克,则可列方程为(  )
A. B.
C. D.
【答案】A
【知识点】列分式方程
【解析】【解答】解:由题意知每个榫眼需要耗费木材为x-0.5千克, 30千克木材制作榫头的数量为, 25千克木材制作榫眼的数量为,于是可列方程.
故答案为:A.
【分析】由题意分别表示 榫头和 榫眼的数量、,即可列出方程.
7.(2025·深圳模拟) 如图是某壁挂台灯的侧面示意图,已知台灯底部离桌面距离,支架长,灯长,当支架与墙壁的夹角、灯罩AB与水平面的夹角均为时,阅读时光照效果最佳,此时点A与桌面的距离约为(图中所有点均在同一平面内,参考数据)(  )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】解直角三角形的其他实际应用
【解析】【解答】解:如图,过点B作BE⊥CD于点E,过点A作AF⊥BE于点F,
在△BCE中,cos30°=,即有CE=BCcos30°=15cm.
在△ABF中,sin30°=,即得AF=8cm,
故点A到桌面的距离d=AF+CE+CD=12.975+8+20=40.975cm≈41cm
故答案为:B.
【分析】作BE⊥CD,AF⊥BE,构造直角三角形,利用特殊角的正弦余弦值,求出AF和CE的长度,即可得A到桌面的距离.
8.(2025·深圳模拟) 如图,四边形是的内接四边形,是的直径,D为劣弧AC的中点,过点D作的切线DE交BA的延长线于点E,连接BD.若BE=4AE=4,则的半径为(  )
A.5 B. C.2 D.1
【答案】B
【知识点】圆内接四边形的性质;圆周角定理的推论
【解析】【解答】解:过点D作DF⊥BC于点F
∵D为劣弧AC的中点
∴DA=DC,∠DBA=∠DBC
∵DE⊥BA,DF⊥BC
∴DE=DF
在Rt△ADE和Rt△CDF中
∴△ADE≌△CDF(HL)
∴CF=AE
在Rt△BDF和Rt△BDE中
∴△BDF≌△BDE
∴BF=BE
∵BE=4AE=4
∴AE=1,BF=4
∴BC=BF+CF=5
故圆的半径为
故答案为:B.
【分析】作DF⊥BC于点F,由D为中点知线段关系DA=DC和角度关系∠DBE=∠DBC,证明两组全等三角形可得BC的长,即可得半径.
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
9.(2025·深圳模拟)分解因式    .
【答案】
【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法
【解析】【解答】
故答案为: .
【分析】先提取公因式,再利用平方差公式即可求解.
10.(2025·深圳模拟) 如图,光源位于焦点处,光线经反光镜反射后平行地面射出,已知,,则的度数为   .
【答案】
【知识点】两直线平行,同位角相等
【解析】【解答】解:如图
由平行线的性质知∠4=∠3
又∠4=∠1+∠2
故∠2=∠4-∠1=56°-20°=36°
即°2=36°
故答案为:36°.
【分析】结合平行线的性质和三角形外角的性质可得∠2的度数.
11.(2025·深圳模拟) 不等式组的解集为   .
【答案】
【知识点】解一元一次不等式组
【解析】【解答】解:
由①,x-3<1得x<4,
由②3x-x≥-6+2,2x≥-4,得x≥-2
故-2≤x<4.
故答案为:
【分析】分别解两个不等式即可得不等式解集.
12.(2025·深圳模拟) 如图,A是反比例函数的图象上的一个动点,作点A关于原点的对称点B,以为斜边作等腰直角三角形,若点C的坐标为,则   .
【答案】-12
【知识点】反比例函数图象上点的坐标特征;三角形全等的判定-AAS;直角三角形斜边上的中线
【解析】【解答】解:连接OC,过点A作AE⊥x轴于点E,作CD⊥x轴于点D
∵O为AB的中点,△ABC为等腰直角三角形
∴CO⊥AB,CO=AO
∴∠AOE+∠COD=90°,∠AOE+∠OAE=90°
∴∠COD=∠OAE
∴△AOE≌△OCD
∴OE=CD,AE=OD
∵C(m,n)
∴A(-n,m)
点A在反比例函数图象上,故-mn=12,得mn=-12
故答案为:-12.
【分析】连接OC,过点A、C作x轴的垂线,结合等腰直角三角形的性质知△AOE≌△OCD,由此可得点A的坐标,即可得mn的值.
13.(2025·深圳模拟) 如图,在中,,,将绕着点B逆时针旋转得到,连接交于点F,连接交于点G;若F为的中点,则   .
【答案】
【知识点】勾股定理;矩形的判定与性质;旋转的性质;三角形全等的判定-SAS;全等三角形中对应边的关系
【解析】【解答】解:设CD与AE的交点为H,连接BH,
设AC=3,则BC=4
由旋转知△ABC≌△EBD
∴∠ABC=∠EBD
∴∠ABC+∠ABD=∠EBD+∠ABD即∠CBD=∠ABE
又∵BC=BD,BA=BE
∴∠BAE=∠BEA=∠BCD=∠BDC
∴CD||BE,BC||AE
∴BCHE为平行四边形
∴EH=BC=4
∵BD=HE
∴∠HEB=∠DBE
∴BG=EG
∴BD-BG=HE-EG
∴GH=GD
又∵BGH=EGD
∴△BGH≌△EGD
∴∠BHG=∠EDG=90°
∴ACBH为矩形
∴AH=BC=4
设GH=m,则BG=EG=4-m
由勾股定理得,解得m=
于是EG=4-=,AG=AH+GH=4+=

故答案为:.
【分析】连接BH由折叠的性质知BCHE为平行四边形,ACBH为矩形,利用勾股定理求出GH的长,即可得比值.
三、解答题(本题共7小题,其中第14题5分,第15题7分,第16题8分,第17题8分,第18题9分,第19题12分,第20题12分,共61分)
14.(2025·深圳模拟) 计算:.
【答案】解:原式=2--2+1+2
=2--+1+2
=3
【知识点】零指数幂;求特殊角的三角函数值;实数的混合运算(含开方)
【解析】【分析】依次去绝对值,求出特殊角正弦值、零次幂,化简二次根式,再合并即可得结果.
15.(2025·深圳模拟)先化简,再求值:,其中.
【答案】解:原式=()
=
=
代入得:原式=
【知识点】分式的化简求值-直接代入
【解析】【分析】通分后再计算分式乘法,化简得结果,再将a的值代入即可.
16.(2025·深圳模拟) 为落实健康中国和健康广东行动,进一步倡导和推进文明健康生活方式,有效遏制超重和肥胖上升趋势,广东省卫生健康委员会等16部门联合制定了《广东省“体重管理年”活动实施方案》,力争通过三年左右时间,建立完善有助于促进体重管理的支持性环境,增强专业技术支撑能力和服务水平,提升居民体重管理意识和相关技能,普及健康生活方式,营造全民参与、人人受益的体重管理良好局面,改善部分人群体重异常状况.
某单位为了解员工的体重管理情况,对员工进行不记名调查问卷,并将结果绘制成如图所示的统计图(表).
员工健康情况的调查问卷 亲爱的员工,为给大家提供更贴心的健康支持,现开展匿名健康情况调查,期待您的积极参与! (1)您的身高是 ,体重是 .请根据公式体重()÷身高计算您的为 (结果保留1位小数); (2)如果您的大于等于24.0,请您回答以下问题. 您有计划通过 来控制体重(填写序号,可多选). ①加强锻炼 ②调整饮食 ③医疗干预 ④其他
员工体重指数()频数分布表
类别 体重指数()范围() 频数 频率
体重过低 14 0.07
体重正常 96 0.48
超重 64 m
肥胖 n 0.13
根据以上信息,回答下列问题:
(1)   ,   ;
(2)本次调查中,该公司员工体重指数(BMI)的中位数所在范围是   (从上表中的范围中选填);
(3)试估计该公司1800名员工中,体重指数为超重或肥胖的员工中采取调整饮食来控制体重的人数;
(4)请对该公司员工体重管理情况作出评价,并提出合理化建议.
【答案】(1)0.32;26
(2)
(3)解:由统计表知超重与肥胖的员人为64+26=90人,所占比例为
1800人

(4)解: 近50%的人体重正常,45%的人超重
【知识点】统计表;条形统计图;用样本所占百分比估计总体数量
【解析】【解答】(1)由题意知超重人数为64人,总人数为140.07=200人,故m=
n=2000.13=26人;
故答案为:0.32;26.
(2)题意知体重过低与体重正常的人数之和为110人,故中位数在;
故答案为:
【分析】(1)根据统计表中数据得总人数为200人,通过频数与频率的关系可得m、n的值;
(2)直接从统计表中观察即可得结论;
(3)通过调查中的超重和肥胖的比例即可估算此公司需控制体重的人数;
(4)直接根据BMI的人数提出建议即可.
17.(2025·深圳模拟) 根据素材,完成任务:
创意饰品的制作方案
素材一 某工坊计划制作A,B两款创意饰品,已知A,B两款饰品都需要用到大、小两种珠子,且制作1个A饰品和1个B饰品共需要6颗大珠子和42颗小珠子.制作一个A饰品需要的大小珠子数量比为,制作一个B饰品需要的大小珠子数量比为.
素材二 已知大珠子的售价是小珠子的2倍,该工坊花费320元购得大珠子的数量比花200元购得小珠子的数量少80颗.
素材三 该工坊有600元预算,欲采购若干大小珠子,全部用来制作A,B饰品(材料无剩余,且经费刚好用完).
问题解决
任务一 求制作一个A,B创意饰品分别需要大小珠子各多少颗;
任务二 求大小珠子的单价;
任务三 若A,B两款饰品都需要制作,且A饰品的数量最多,请设计满足需求的制作方案.
【答案】解:任务一:设A饰品需要大珠子数量为a,则小珠子为6a,制作B饰品需要大珠子b,小珠子8b,则由题意得,解得
所以制作一个A饰品需要的大珠子数量为3,小珠子数量为18,制作一个B饰品需要的大珠子数量为3,小珠子数量为24;
任务二:设小珠子价格为x元,则大珠子价格为2x元,由题意得
解得x=0.5,经检验x=0.5为方程的解.
故小珠子的售价是元,则大珠子的售价是1元;
任务三:设600购买的珠子刚好可制作A饰品m个,B饰品n个,由题意得
(3m+3n)+0.5(18m+24n)=600整理得,当n=4时,m取最大值45,
故采购大珠子147颗,小珠子906颗,制作A两款饰品45个,B两款饰品4个
【知识点】二元一次方程组的实际应用-销售问题;分式方程的实际应用-销售问题
【解析】【分析】任务1:设A、B两款饰品需要的小珠子数量分别为a、b,由题意列出二元一次方程组,求解方程组即可;
任务2:设小珠子价格为x,则大珠子价格为2x,由题意列出分式方程,求解方程即可得价格;
任务3:设A、B两款饰品分别制作m、n个,由题意列出不定方程,得m、n的数量关系,即可得m的最大值.
18.(2025·深圳模拟) 如图,内接于,是的直径,与交于点E,于点F,且平分.
(1)求证:;
(2)若,垂足为G,且,请补全图形,并求出的长.
【答案】(1)证明:连接CD
∵BD为直径
∴∠BCD=90°
∴∠CBE+∠BDC=90°,
∵AC平分∠BAF
∴∠ABC=∠CAF
又∵∠BAC=∠BDC
∴∠BDC=∠CAF
∵AF⊥BD
∴∠AEF+∠CAF=90°
∴∠AEF=∠CBD
∵∠AEF=∠BEC
∴∠CBE=∠BEC
∴BC=CE
(2)解:连接AD
如图,GE=OG+OE=1+1=2,
由(1)知BC=CE,而CG⊥BE,得BG=GE=2,故OB=BG+OB=2+1=3,得BD=2OB=6
OD=3,DE=OD-OE=3-1=2
∵∠CAD=∠CBD,∠AEF=∠CBE
∴∠AEF=∠CAD
AD=DE=2
在△ABD中,由勾股定理得AB=

【知识点】勾股定理;圆周角定理的推论
【解析】【分析】(1)连接CD,知∠BAC=∠BDC,再结合角平分线概念和互余关系可得∠CBE=∠BEC,即可得证;
(2)由等腰三角形的性质知BG=2,结合角度关系可得AD=DE,利用勾股定理即可得AB的长.
19.(2025·深圳模拟) 体育课上小林同学(抽象为一点)进行蛙跳训练,每一个完整的动作路线都可以近似地看作是抛物线的一部分.如图①是小林连续两次蛙跳的运动示意图,规定小林距离地面的竖直高度为y(m),距离起跳点的水平距离为x(m),建立如图所示的平面直角坐标系.第一个蛙跳的起跳点为原点,并在点处达到最高点,在点A处落地,落地后立即起跳进行下一个蛙跳,路线为抛物线,其开口大小和方向均与第一个蛙跳的路线抛物线相同.
(1)求小林第一个蛙跳的路线抛物线的函数解析式;
(2)若小林第二个蛙跳从时开始总处于下降状态;
①求k的值;
②在处,有一根长0.12m的海绵条垂直放置在地面,则小林在第二跳中是否会触碰到海绵条?说明理由.
(3)如图②,为提高训练效果,老师指导小林在可调节坡度的斜坡(近似看作直线)上进行训练,P为斜坡与的交点,在点Q处设置可调节支撑杆,且轴.当,且抛物线与抛物线的顶点的纵坐标恰好相等时,直接写出h的取值范围.
【答案】(1)解:由题意知抛物线的顶点为(1,0.4),且过原点(0,0)
设解析式为,将(0,0)代入得
a+0.4=0,得a=-0.4
故抛物线的解析式为
(2)解:①由(1),令y=0,则x=0或x=2,即知A(2,0)
由题意知中a=-0.4且过点(2,0)
得,将(2,0)代入得
同时x>2.6时总处于下降状态,故h=2.6,代入上式得
解得;
②L2:,令x=3,则y==0.08<0.12
故小林会碰到海绵条
(3)解:由题意知L2的顶点坐标为(h,0.4),故
当m=时,联立解得或(舍去),故点P()
将点P代入L2解析式得解得h=1(舍)或h=
当m=时,联立解得或(舍去),故点P()
将点P代入L2解析式得解得h=1(舍)或h=2

【知识点】二次函数与一次函数的综合应用;两二次函数的图象共存判断;二次函数的实际应用-行程问题
【解析】【分析】(1)由题意知抛物线的顶点,设顶点式,再代入(0,0),可得解析式;
(2)两抛物线形状相同,再结合抛物线的顶点和对称轴,即可得k的值;令x=3,求出y值可知是否会碰到海绵条;
(3)分别讨论当m=和m=时的P点坐标,代入L2解析式,即可得h的值,即得h的范围.
20.(2025·深圳模拟) 定义:如果四边形的某条对角线平分一组对角,那么这个四边形叫做“等分对角四边形”,这条对角线叫做这个四边形的“等分线”.
(1)如图①,在四边形中,,,试判断四边形的否为“等分对角四边形”,并说明理由;
(2)如图②,四边形是“等分对角四边形”,是“等分线”,,交于点O,E是下方一点,且,延长交于点F,猜想与的数量关系,并说明理由;
(3)如图③,在(2)的条件下,连接,若四边形是“等分对角四边形”,是“等分线”,当四边形的一组对边平行时,记的面积为,四边形面积为,求的值.
【答案】(1)解:ABCD是等分对角四边形
证明:连接AC
∵AB=AD,CB=CD,AC=AC
∴△ABC≌△ADC(SSS)
∴∠DAC=∠BAC,∠ACD=∠ACB
∴ABCD为等分对角四边形
(2)结论:CF=EF
证明:∵
∴∠EAC=∠BAD
∵ABCD为等分对角四边形
∴∠DAC=∠BAC
∴∠EAB=∠CAB
∵AB=AD
∴AC=AE
∴CF=EF
(3)解:BFCO为等分对角四边形,BC是等分线,故BO=BF
当AD||CE时,
∵AC=AE
∴AF⊥EC
∵AD||CE
∴∠BAD=∠AFC=90°
∵AB=AD
∴△ABD为等腰直角三角形
∴∠CAF=45°
∴△ACF为等腰直角三角形
∴AC=AF
∵∠OAF=∠CAB
∴△ABC~△AOF
∴,


当CD||AE时,连接DF并延长交AE延长线于点G,
∵EF=FC,∠CFD=∠EFG,∠DCF=∠FEG
∴△CDF≌△EGF
∴DF=GF
于是
综上所述, 的值为或
【知识点】四边形的综合;相似三角形的判定-AA;相似三角形的性质-对应面积
【解析】【分析】(1)连接AC,直接可证明△ABC≌△ADC即要得结论;
(2)由相似三角形和等分对角四边形的性质、结合等腰三角形的性质可得EF=CF;
(3)分别讨论AD||CE时,ABD、ACF、AEF都为等腰直角三角形;CD||AE时的面积可得面积等量关系,即可得面积比值.
1 / 1
同课章节目录