20　课时分层训练(十六)　16　盼

课时分层训练(十六)　16　盼
(2024·淄博周村区期末)阅读下面的文段，完成1～2题。
我一边想，一边在屋里走来走去，dài 上雨帽， 又抖抖袖子，把雨衣弄得xī xī 窣窣响。直到妈妈一声喊□“蕾蕾，你疯啦□嫌身上没长痱子吗□”我才赶忙把雨衣脱下来。摸摸后背，衬衫已经让汗水浸湿了，浑身凉冰冰的。
1．文段中横线处应填的汉字和加点字的注音，完全正确的一项是( C )
A．带　窸窸　sū　fèi
B．带　悉悉　sù　fēi
C．戴　窸窸　sū　fèi
D．戴　悉悉　sù　fēi
2．文段中三个□处的标点符号运用最恰当的一项是( D )
A．，　！　？　　　　
B．，　？　？
C．：　！　？
D．：　？　？
3．下列句子中加点词语使用有误的一项是( D )
A．我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。
B．别看他平时不声不响，每次开会他的发言总是一针见血。
C．我们先要以身作则，然后才能理直气壮地指出别人的缺点。
D．连长央求一排战士承担警戒任务。
解析：“央求”指恳求。用在这里不符合语境。
4．下列句子中有语病的一项是( B )
A．我们要以绣花般的细心、耐心实施精细化管理，为承办这次大会营造良好环境。
B．举办世界智能大会，旨在搭建一个为世界智能科技领域共赢共享、交流合作的平台。
C．中国提出的共建“一带一路”倡议，为促进亚洲文明的交流互鉴开辟了一条新路。
D．博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在和未来的桥梁。
解析：语序不当，应改为“举办世界智能大会，旨在为世界智能科技领域搭建一个共赢共享、交流合作的平台”。
5．下列句子排序正确的一项是( D )
①这就是我可爱的家乡。
②夜晚来临，月光如水。
③夏日清晨，薄雾轻笼，山色空蒙。
④大伙都会搬着竹椅子、木凳子、草席子，聚集起来乘凉。
⑤葫芦峪是一个美丽的小山村。
⑥傍晚时分，霞飞漫天，炊烟袅袅。
A．③①⑥②④⑤
B．③⑥④⑤②①
C．①③⑥④⑤②
D．⑤③⑥②④①
解析：分析整个语段可知，语段的内容是介绍“我”的家乡葫芦峪。分析各个句子可知，第⑤句是领起句，引出“葫芦峪”这个地方，应为首句；接着③⑥②三句按时间顺序依次介绍山村从早到晚的景象；第④句紧接着写夜晚来临时人们的活动；最后，第①句对整个语段进行总结。据此可知正确排序应为⑤③⑥②④①。
6．下列句子与“我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢”运用的描写方法相同的一项是( A )
A．望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？
B．他眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
C．他半张着嘴，微微探着身子，目不转睛地盯着我手中的马鞭。
D．我走在街上，甩着两只透明的绿袖子。
解析：A项与题干中的句子都是心理描写；B项，神态描写；C项，神态描写、动作描写；D项，动作描写。
(一)阅读下面的文章，回答问题。
年　瘦
葛　闪
①以前，冬天是瘦的，年是肥的。
②小时候，我们盼年，不亚于旱地之于甘霖，蜜蜂之于花朵。母亲去采购年货，带着我们的目光而去，带着我们的目光而回。琳琅满目的年货里，我们最喜欢的无外乎吃的了。母亲置办好年货刚回到家，还没来得及抖落身上的风雪，刚一进屋，在一片欢呼声中，每个人都口中生津，眼里火热，众星拱月般把母亲围在了中间。晚上做饭时，母亲在一片热气氤氲中忙来忙去，身影被投射在土墙上，随着灯光摇曳不定。我们在旁边一边假装着做作业，一边急着想把目光穿透锅盖上的热气，想把锅盖下面的每一个谜底都揭开。而母亲，早已识破了我们的小心思，一边笑，一边却不忍戳破我们的面具。
③年夜饭上桌了，我们再度感叹母亲真是一个神奇的导演——豆角、猪肉、白菜、丸子、鸡蛋、羊排、鱼、香菜等，它们在母亲眼中不分主角配角，生旦净末丑，统统都上台。母亲把它们安置在一起，总能让它们活色生香，上演一场场别样的饭桌上的春晚。
④有时候，谁家的餐桌上遗漏了一道鱼，或是一盘肉，抑或是一碗羹汤……千万别担心，“串食”在等着我们哩。那时的邻居们就是热情，有的甚至提前打好招呼——我家鱼买得多了，你家今年就别做鱼了。张家牛肉买得过剩了，李家就在年夜饭的节目单上撤了牛肉，因为张家会准时送过来。没有硬性规定，只是存在于乡邻们内心的最柔软处——记忆里的乡村，有很多东西，不经约定，自在人心。
⑤其实，将新年充实得如此饱满肥硕的，又何止于简单的吃喝呢？
⑥要压岁钱的时候，老家讲究晚辈双膝着地，面对长辈“咚咚咚”磕几个响头，在年初中磕出个吉祥和祝福。我们大多数人都讨厌繁文缛节，觉得太隆重反而显得见外。但这样的隆重，繁杂一点儿又何妨？若是简单一句“恭喜发财，红包拿来”，未免太过寒碜直白。拜年拜年，不拜如何成年？
⑦以前，外出打工者在未知具体归期时，用一纸家书告知会在某个日子左右回家。于是，家的团圆，便是在两地的互相盼望中展开行程。不知道儿女何时出发，亦不知经过了多少站，更不知道具体几时几分到家。于是，赶年的人在急躁中望眼欲穿，盼归的家人在急躁中急切等候。虽是急躁，但是温暖。细细思忖，在翘首以盼中，空气里到处洋溢着企盼、重逢、归属、投怀，路程漫漫，归途迢迢，那又如何？而现在呢，科技早已给我们规划好行程，始发时间与到站时间一目了然，一切都早已有安排。所有的时间都变得飞快，但又有很多的东西在不断地丢失。
⑧我害怕，害怕有一天，春节到来的时候，“恭喜发财”被红包代替；给逝去的亲人烧一刀火纸，被扫一下二维码寄托哀思代替；亲手操刀的年夜饭完全被外卖代替。更害怕，以前年是不厚此薄彼的，公平地在男女老少的头顶上绽放出一顶又一顶烟花，而后来，却变成头顶一团又一团的苍凉。
⑨我们并不想否认现代科技带来的文明给予人的便捷和享受，但总觉得年相较于以前，味道淡了，温度冷了，形体瘦了。
⑩以前，冬天是瘦的，年却是肥的。现在，冬天越来越肥，年却瘦了。冬天与城市的灯红酒绿结了盟，而年却与冬天撕毁了几千年的契约。我多想穿梭到以前，若是有幸能生得一双回春妙手，为年把一把脉，触手温热，脉搏强劲。而现在呢，我们把手伸出去，摸到的却是瘦骨嶙峋般的年的臂膀，脉息微弱，触手薄凉。
(有改动)
悦读坊近期开展了“经典散文阅读周”活动，同学们对散文的阅读策略进行了讨论与总结。
7．【扣“文眼”，梳内容】
文章围绕“年的肥瘦”展开，其中围绕“年肥”回忆了诸多内容，请将空格补充完整。
解析：本题考查对文章重要信息的提取。通读全文，整体把握，然后根据题干要求找到相关语段概括作答即可。如第②段写置办年货，第③段写做年夜饭，第④段写乡邻间“串食”，第⑥段写给长辈磕头拜年，第⑦段写盼望团圆。
8．【抓“句子”，明结构】
读懂散文结构，我们要关注文中独立成段的句子，它们常常在结构和内容上有着重要的作用。请选择文章中一个画线段落，说说它的作用。
答案：(示例一)第①段，文章从“冬瘦年肥”起笔，引出下文对“年”的美好回忆，与下文的“冬肥年瘦”进行对比。
(示例二)第⑤段，起承上启下的作用。运用反问的修辞手法，引出下文，“将新年充实得如此饱满肥硕的”，还有隆重的过年礼仪和亲人间盼望团圆的热切心情。
(示例三)第⑨段，直接点出作者对现代科技文明与年味变淡之间的思考，凸显了散文的主题，引出下文对年味变淡的感慨。
9．【品“细节”，探情感】
(1)刚一进屋，在一片欢呼声中，每个人都口中生津，眼里火热，众星拱月般把母亲围在了中间。(从重音的角度设计朗读，并阐述理由)
答案：(示例一)“刚”“都”“围”三个字要重读，表现出母亲置办年货归来时，“我们”对所购年货的渴望与热切地期待。
(示例二)“口中生津”“眼里火热”“众星拱月”三个词语要重读，表现出“我们”对所购年货的渴望和热切地期待。
(2)我们把手伸出去，摸到的却是瘦骨嶙峋般的年的臂膀，脉息微弱，触手薄凉。(请从修辞手法的角度赏析句子)
答案：运用拟人的修辞手法，将“年”人格化，用“年”的“瘦骨嶙峋”“脉息微弱”“触手薄凉”，生动形象地表现出年味的淡薄，表达了作者对年味变淡的感慨和无奈。
解析：(1)本题考查朗读设计。本题可选择句中富有表现力的动词、副词、形容词等分析其表达效果即可。(2)本题考查从修辞手法的角度赏析句子。“瘦骨嶙峋般的年的臂膀，脉息微弱，触手薄凉”，将“年”人格化，运用了拟人的修辞手法，用“年”的“瘦骨嶙峋”“脉息微弱”“触手薄凉”，生动形象地表现出年味的淡薄，表达了作者对年味变淡的感慨和无奈。
10．同学们将所读的文章进行精选，编成一本《悦读·经典散文》，分成以下几个栏目。你认为《年瘦》一文放在哪个栏目里最适合？请简要叙述理由。
(1)《风俗画卷》　　　(2)《尘世小暖》
(3)《人生感怀》　　　(4)《生活雅趣》
答案：(示例)我认为最适合放在《人生感怀》栏目里。本文将以前的“冬瘦年肥”与现在的“冬肥年瘦”进行对比，表达了作者对日渐逝去的过年的温馨气氛和隆重习俗的留恋之情；同时，也表现了作者对现代科技文明与年味变淡之间的思考，抒发了作者对年味越来越淡、人情越来越疏离的忧虑和痛心。
解析：本题考查文章主旨。结合第⑨⑩两段内容可知，本文将以前的“冬瘦年肥”与现在的“冬肥年瘦”进行对比，表达了作者对日渐逝去的过年的温馨气氛和隆重习俗的留恋之情；同时，也表现了作者对现代科技文明与年味变淡之间的思考，抒发了作者对年味越来越淡、人情越来越疏离的忧虑和痛心。
(二)综合性学习。
11．(2024·泰安新泰市实验中学期末)请仔细观察漫画《彼此》，按要求回答问题。
(1)简要介绍漫画的内容。
答案：(示例)漫画《彼此》画了一双眼睛，左眼瞳孔中是一个在襁褓中的成年人，右眼瞳孔中是一个化身取款机的妈妈。在眼睛的右下方分别写着“母亲眼中的孩子”和“孩子眼中的母亲”的文字。
(2)结合漫画，谈谈自己的感受或启示。
答案：(示例)漫画表现了过度呵护造成的畸形的母子关系(或溺爱导致了孩子永远长不大，一味依赖母亲)。
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