13.2 电路连接的基本方式 分层练习（含答案）2025-2026学年苏科版（2024）九年级上册
文档属性
| 名称 | 13.2 电路连接的基本方式 分层练习（含答案）2025-2026学年苏科版（2024）九年级上册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 552.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-09-11 22:58:15 | ||
图片预览
文档简介
二 电路连接的基本方式
第1课时 认识串联电路和并联电路
1.
下列图中两灯连接的方式不属于并联的是 ( )
2. 在如图所示的电路中,属于并联电路的是 ( )
A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 乙、丁 D. 甲、丁
3. 关于并联电路,下列说法中错误的是 ( )
A. 并联电路中的各用电器之间是互不影响的
B. 并联电路中各支路的开关只能控制本支路的用电器
C. 并联电路中,干路的开关能控制所有的用电器
D. 并联电路中有一条支路断路,所有用电器都停止工作
4. 公路上,路灯的连接方式是 联;回到家中,按下开关,电灯亮了,开关与电灯的连接方式是 联。某充电宝有两个输出端,通过电源线可以单独或同时为手机充电,这两个输出端的连接方式是 联。
5. 下列的几个电路图中的用电器分别是何种连接方式 开关分别控制哪些灯
(1) 图甲中L1、L2是 联,S控制 。
(2) 图乙中L1、L2是 联,S1控制 ,S2控制 。
(3) 图丙中L1、L2是 联,S1控制 ,S2控制 。
6. 小雨的房间里有两盏灯。开关S1控制灯L1和L2,开关S2控制灯L2,将电路图画在虚线框内。
7. 把一个电池组、两盏电灯和一个开关用导线连接起来,使两盏电灯发光,这时断开开关,下列判断正确的是 ( )
A. 若两盏灯都不亮,则这两盏灯一定是串联的 B. 若两盏灯都不亮,则这两盏灯一定是并联的
C. 若只有一盏灯亮,则这两盏灯一定是串联的 D. 若只有一盏灯亮,则这两盏灯一定是并联的
8. 关于如图所示的电路,下列说法正确的是 ( )
A. 只闭合S2,L1、L2都发光,S2对L1有控制作用
B. 只闭合S1,L1发光,S1对L1有控制作用
C. 只闭合S1,L1发光,有电流经过S1
D. 同时闭合S1、S2,电源短路,损坏电路
9. 如图所示的电路叫 电路,图中开关S1用来控制 ,开关S2用来控制 ,而开关S接在 路中,它可以控制 ,请在图中用箭头标出电路中的电流方向。
10. 如图所示,某同学要连接由L1和L2组成的并联电路。若开关S要同时控制两盏灯,则应将导线M端接到图中的 点;若开关S只控制L1,则导线的M端应该接到图中的 点。(A/B)
11. 如图所示为一个封闭的电路盒,盒面上有两个灯泡和一个开关。拨动开关,两个灯泡一齐亮或一齐灭。为判断两灯的连接方式,将其中一个灯泡拧下来,发现另一个灯泡依然亮,由此判断:两灯的连接方式是 (串联/并联),判断依据是 。
12. 在“连接串联电路”实验中,实验电路如图所示。
(1) 在连接电路时,开关应该处于 状态,连接此电路时,至少需要 根导线。
(2) 连接好电路后闭合开关S,小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮,她用手按一下灯泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下灯泡L2,两灯都亮,松开手两灯又都不亮,则故障可能是 。
A. L1灯丝断了B. L2灯丝断了C. L1短路D. L2与灯座接触不良
(3) 在闭合开关的时候,细心的小慧观察到L1比L2亮些。她认为这是因为L1比L2更靠近电源的正极。在不增加其他器材的条件下,能判断小慧的想法是否正确的做法是
。
(4) 实验结束后,断开开关,先拆除 两端的导线,再拆除其他导线,并整理好。
第2课时 串、并联电路的判断和分析
1.
下列电路中,开关S能够同时控制两盏灯,且两盏灯发光情况互不影响的是 ( )
2. (新情境·社会热点)在参观人民检察院未成年人法治教育基地时,小明发现,在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块,与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是 ( )
A. 两个模块相当于开关,彼此串联
B. 两个模块相当于开关,彼此并联
C. 两个模块相当于电源,彼此并联
D. 两个模块相当于电源,彼此串联
3. LED灯因具有节能、环保、安全等优点而被广泛应用,某学校宣传栏电子屏的每个字背后都是由许多LED灯组成的,王师傅在调试电路时断开某处,电子屏的第三个字立即熄灭,其他字均正常发光,如图所示。根据这一现象可以判断 ( )
A. 各字的笔画之间一定是串联
B. 各字的笔画之间一定是并联
C. 第三个字与其他字之间一定是串联
D. 第三个字与其他字之间一定是并联
4. 电动汽车具有节能、环保等特点。如图所示,用充电桩给汽车的电池充电,此时汽车的电池相当于电路中的 (电源/用电器),充电过程是将 能转化为 能;汽车的左、右转向灯可以独立工作,说明它们的连接方式是 (串联/并联)。
5. 如图所示,A、B、C、D表示四个接线柱,请按下述要求用导线将有关接线柱连接起来。要使L1发光,L2不发光,则连接 ;要使L1、L2串联,则连接 ;要使L1、L2并联,则连接 和 ;若直接连接 ,则电源会短路。
6. 如图所示的电路中,若要使灯泡L1和L2串联,则应闭合开关 ,断开开关 ;若要使灯泡L1和L2并联,则应闭合开关 ,断开开关 ;而开关 绝不能同时闭合,否则会造成电源短路事故。
7. 如图所示,电冰箱的压缩机由一个温控开关S1自动控制,当温度高于设定温度时,自动闭合,温度低于设定温度时,自动断开;冷藏室中的照明灯是由开关S2控制的,冰箱门打开时S2闭合,冰箱门关上时S2断开。下列说法正确的是 ( )
A. 照明灯和压缩机是串联的 B. 照明灯和压缩机是并联的
C. 电冰箱门关上后,照明灯亮 D. 冰箱内温度低于设定温度时,压缩机开始工作
8. (易错题)小红在做实验时,先连成如图所示的电路,然后闭合开关S1,再闭合开关S2,小红看到的现象是 ( )
A. 两盏灯开始都亮,后来L1不亮 B. 两盏灯一直亮
C. 两盏灯一直都不亮 D. 两盏灯开始都亮,后来L2不亮
9. 如图所示的电路,闭合开关S后,会产生的现象是 ( )
A. L1、L2都亮 B. L2亮,L1不亮 C. 电源被烧坏 D. 两灯全被烧坏
10. 如图所示电路中:
第10题
(1) 若使L1、L2串联,则应只闭合开关 。
(2) 若使L1、L2并联,则应只闭合开关 。
(3) 若只闭合S3而断开S1、S2,则灯 亮。
(4) 若闭合S1、S2而断开S3,则灯 亮。
(5) 同时闭合开关 ,电源短路,这是不允许的。
11. 如表格中的电路图所示,闭合开关S后,发现两灯均不亮,其中一个灯损坏,现提供一根导线,请你用这根导线对电路进行检测,并完成下表。
检测电路(画在图上) 实验现象 实验结论
12. 如图所示,用导线连接使灯L1和L2组成并联电路,下列方法正确的是 ( )
第12题
A. 用一根导线连接A、B,再用另一根导线连接C、E
B. 用一根导线连接A、B,再用另一根导线连接D、E
C. 用一根导线连接A、C,再用另一根导线连接B、E
D. 用一根导线连接A、C,再用另一根导线连接C、E
第3课时 实物图和电路图
1. 按照图甲的电路图连接图乙中的实物图。
2. 请按照图甲中的电路图,把图乙中的实物连成电路。(要求连接时导线不交叉)
3. 请按照图甲中的电路图,将图乙中的实物连成电路。(要求连接时导线不交叉)
4. 请根据如图甲所示的实物图,在如图乙所示的虚线框内画出对应的电路图。
5. 根据如图甲所示的电路实物图,在如图乙所示的虚线框内画出电路图。
6. 根据如图甲所示的实物连接图,在如图乙所示的虚线框中画出与它对应的电路图。
7. 请你根据图甲中实物电路,在图乙虚线框内画出电路图。
8. 根据如图甲所示的实物图,在如图乙所示的虚线框内画出电路图。
9. 用一根导线完成图中电路的实物连接。要求:两灯并联,S1、S2分别控制L1、L2。
10. 利用如图所示的器材,按下列要求连接实物图。
(1) 灯L1和灯L2并联。
(2) 开关S1控制灯L1,开关S2控制灯L2。
11. 根据下列要求,设计电路,用笔画线代替导线连接实物图(导线不能交叉)。要求:
(1) 只闭合S1时,红灯发光,绿灯不发光。
(2) S1、S2都闭合时,两灯都发光。
(3) 只闭合S2时,两灯均不发光。
二、 电路连接的基本方式
第1课时 认识串联电路和并联电路
1. B 2. B 3. D 4. 并 串 并 5. (1) 串 L1、L2 (2) 并 L1 L2 (3) 并 L1 L2 6. 如图所示
7. D 8. D 9. 并联 L1 L2 干 整个电路(或L1和L2) 如图所示
10. A B 11. 并联 并联电路中,各支路互不影响 12. (1) 断开 4 (2) D (3) 断开开关,将两灯位置互换,闭合开关后观察L1、L2的亮度 (4) 电源
第2课时 串、并联电路的判断和分析
1. B 2. B 3. D 4. 用电器 电 化学 并联 5. AB AD AB CD AC 6. S2 S1、S3 S1、S3 S2 S1、S2、S3 7. B
8. A [易错分析] 当只闭合S1时,两灯泡串联,所以两灯开始都发光,当再闭合S2时,灯L1被短路,只有灯L2工作。
9. C 10. (1) S2 (2) S1、S3 (3) L1 (4) L2 (5) S1、S2、S3 11. 如表所示
检测电路(画在图上) 实验现象 实验结论
L1、L2都不亮 L2断路
L1不亮、L2亮 L1断路
12. C
第3课时 实物图和电路图
1~11. 如图所示
第1课时 认识串联电路和并联电路
1.
下列图中两灯连接的方式不属于并联的是 ( )
2. 在如图所示的电路中,属于并联电路的是 ( )
A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 乙、丁 D. 甲、丁
3. 关于并联电路,下列说法中错误的是 ( )
A. 并联电路中的各用电器之间是互不影响的
B. 并联电路中各支路的开关只能控制本支路的用电器
C. 并联电路中,干路的开关能控制所有的用电器
D. 并联电路中有一条支路断路,所有用电器都停止工作
4. 公路上,路灯的连接方式是 联;回到家中,按下开关,电灯亮了,开关与电灯的连接方式是 联。某充电宝有两个输出端,通过电源线可以单独或同时为手机充电,这两个输出端的连接方式是 联。
5. 下列的几个电路图中的用电器分别是何种连接方式 开关分别控制哪些灯
(1) 图甲中L1、L2是 联,S控制 。
(2) 图乙中L1、L2是 联,S1控制 ,S2控制 。
(3) 图丙中L1、L2是 联,S1控制 ,S2控制 。
6. 小雨的房间里有两盏灯。开关S1控制灯L1和L2,开关S2控制灯L2,将电路图画在虚线框内。
7. 把一个电池组、两盏电灯和一个开关用导线连接起来,使两盏电灯发光,这时断开开关,下列判断正确的是 ( )
A. 若两盏灯都不亮,则这两盏灯一定是串联的 B. 若两盏灯都不亮,则这两盏灯一定是并联的
C. 若只有一盏灯亮,则这两盏灯一定是串联的 D. 若只有一盏灯亮,则这两盏灯一定是并联的
8. 关于如图所示的电路,下列说法正确的是 ( )
A. 只闭合S2,L1、L2都发光,S2对L1有控制作用
B. 只闭合S1,L1发光,S1对L1有控制作用
C. 只闭合S1,L1发光,有电流经过S1
D. 同时闭合S1、S2,电源短路,损坏电路
9. 如图所示的电路叫 电路,图中开关S1用来控制 ,开关S2用来控制 ,而开关S接在 路中,它可以控制 ,请在图中用箭头标出电路中的电流方向。
10. 如图所示,某同学要连接由L1和L2组成的并联电路。若开关S要同时控制两盏灯,则应将导线M端接到图中的 点;若开关S只控制L1,则导线的M端应该接到图中的 点。(A/B)
11. 如图所示为一个封闭的电路盒,盒面上有两个灯泡和一个开关。拨动开关,两个灯泡一齐亮或一齐灭。为判断两灯的连接方式,将其中一个灯泡拧下来,发现另一个灯泡依然亮,由此判断:两灯的连接方式是 (串联/并联),判断依据是 。
12. 在“连接串联电路”实验中,实验电路如图所示。
(1) 在连接电路时,开关应该处于 状态,连接此电路时,至少需要 根导线。
(2) 连接好电路后闭合开关S,小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮,她用手按一下灯泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下灯泡L2,两灯都亮,松开手两灯又都不亮,则故障可能是 。
A. L1灯丝断了B. L2灯丝断了C. L1短路D. L2与灯座接触不良
(3) 在闭合开关的时候,细心的小慧观察到L1比L2亮些。她认为这是因为L1比L2更靠近电源的正极。在不增加其他器材的条件下,能判断小慧的想法是否正确的做法是
。
(4) 实验结束后,断开开关,先拆除 两端的导线,再拆除其他导线,并整理好。
第2课时 串、并联电路的判断和分析
1.
下列电路中,开关S能够同时控制两盏灯,且两盏灯发光情况互不影响的是 ( )
2. (新情境·社会热点)在参观人民检察院未成年人法治教育基地时,小明发现,在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块,与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是 ( )
A. 两个模块相当于开关,彼此串联
B. 两个模块相当于开关,彼此并联
C. 两个模块相当于电源,彼此并联
D. 两个模块相当于电源,彼此串联
3. LED灯因具有节能、环保、安全等优点而被广泛应用,某学校宣传栏电子屏的每个字背后都是由许多LED灯组成的,王师傅在调试电路时断开某处,电子屏的第三个字立即熄灭,其他字均正常发光,如图所示。根据这一现象可以判断 ( )
A. 各字的笔画之间一定是串联
B. 各字的笔画之间一定是并联
C. 第三个字与其他字之间一定是串联
D. 第三个字与其他字之间一定是并联
4. 电动汽车具有节能、环保等特点。如图所示,用充电桩给汽车的电池充电,此时汽车的电池相当于电路中的 (电源/用电器),充电过程是将 能转化为 能;汽车的左、右转向灯可以独立工作,说明它们的连接方式是 (串联/并联)。
5. 如图所示,A、B、C、D表示四个接线柱,请按下述要求用导线将有关接线柱连接起来。要使L1发光,L2不发光,则连接 ;要使L1、L2串联,则连接 ;要使L1、L2并联,则连接 和 ;若直接连接 ,则电源会短路。
6. 如图所示的电路中,若要使灯泡L1和L2串联,则应闭合开关 ,断开开关 ;若要使灯泡L1和L2并联,则应闭合开关 ,断开开关 ;而开关 绝不能同时闭合,否则会造成电源短路事故。
7. 如图所示,电冰箱的压缩机由一个温控开关S1自动控制,当温度高于设定温度时,自动闭合,温度低于设定温度时,自动断开;冷藏室中的照明灯是由开关S2控制的,冰箱门打开时S2闭合,冰箱门关上时S2断开。下列说法正确的是 ( )
A. 照明灯和压缩机是串联的 B. 照明灯和压缩机是并联的
C. 电冰箱门关上后,照明灯亮 D. 冰箱内温度低于设定温度时,压缩机开始工作
8. (易错题)小红在做实验时,先连成如图所示的电路,然后闭合开关S1,再闭合开关S2,小红看到的现象是 ( )
A. 两盏灯开始都亮,后来L1不亮 B. 两盏灯一直亮
C. 两盏灯一直都不亮 D. 两盏灯开始都亮,后来L2不亮
9. 如图所示的电路,闭合开关S后,会产生的现象是 ( )
A. L1、L2都亮 B. L2亮,L1不亮 C. 电源被烧坏 D. 两灯全被烧坏
10. 如图所示电路中:
第10题
(1) 若使L1、L2串联,则应只闭合开关 。
(2) 若使L1、L2并联,则应只闭合开关 。
(3) 若只闭合S3而断开S1、S2,则灯 亮。
(4) 若闭合S1、S2而断开S3,则灯 亮。
(5) 同时闭合开关 ,电源短路,这是不允许的。
11. 如表格中的电路图所示,闭合开关S后,发现两灯均不亮,其中一个灯损坏,现提供一根导线,请你用这根导线对电路进行检测,并完成下表。
检测电路(画在图上) 实验现象 实验结论
12. 如图所示,用导线连接使灯L1和L2组成并联电路,下列方法正确的是 ( )
第12题
A. 用一根导线连接A、B,再用另一根导线连接C、E
B. 用一根导线连接A、B,再用另一根导线连接D、E
C. 用一根导线连接A、C,再用另一根导线连接B、E
D. 用一根导线连接A、C,再用另一根导线连接C、E
第3课时 实物图和电路图
1. 按照图甲的电路图连接图乙中的实物图。
2. 请按照图甲中的电路图,把图乙中的实物连成电路。(要求连接时导线不交叉)
3. 请按照图甲中的电路图,将图乙中的实物连成电路。(要求连接时导线不交叉)
4. 请根据如图甲所示的实物图,在如图乙所示的虚线框内画出对应的电路图。
5. 根据如图甲所示的电路实物图,在如图乙所示的虚线框内画出电路图。
6. 根据如图甲所示的实物连接图,在如图乙所示的虚线框中画出与它对应的电路图。
7. 请你根据图甲中实物电路,在图乙虚线框内画出电路图。
8. 根据如图甲所示的实物图,在如图乙所示的虚线框内画出电路图。
9. 用一根导线完成图中电路的实物连接。要求:两灯并联,S1、S2分别控制L1、L2。
10. 利用如图所示的器材,按下列要求连接实物图。
(1) 灯L1和灯L2并联。
(2) 开关S1控制灯L1,开关S2控制灯L2。
11. 根据下列要求,设计电路,用笔画线代替导线连接实物图(导线不能交叉)。要求:
(1) 只闭合S1时,红灯发光,绿灯不发光。
(2) S1、S2都闭合时,两灯都发光。
(3) 只闭合S2时,两灯均不发光。
二、 电路连接的基本方式
第1课时 认识串联电路和并联电路
1. B 2. B 3. D 4. 并 串 并 5. (1) 串 L1、L2 (2) 并 L1 L2 (3) 并 L1 L2 6. 如图所示
7. D 8. D 9. 并联 L1 L2 干 整个电路(或L1和L2) 如图所示
10. A B 11. 并联 并联电路中,各支路互不影响 12. (1) 断开 4 (2) D (3) 断开开关,将两灯位置互换,闭合开关后观察L1、L2的亮度 (4) 电源
第2课时 串、并联电路的判断和分析
1. B 2. B 3. D 4. 用电器 电 化学 并联 5. AB AD AB CD AC 6. S2 S1、S3 S1、S3 S2 S1、S2、S3 7. B
8. A [易错分析] 当只闭合S1时,两灯泡串联,所以两灯开始都发光,当再闭合S2时,灯L1被短路,只有灯L2工作。
9. C 10. (1) S2 (2) S1、S3 (3) L1 (4) L2 (5) S1、S2、S3 11. 如表所示
检测电路(画在图上) 实验现象 实验结论
L1、L2都不亮 L2断路
L1不亮、L2亮 L1断路
12. C
第3课时 实物图和电路图
1~11. 如图所示
同课章节目录