14.3 欧姆定律 分层练习（含答案）2025-2026学年苏科版（2024）九年级上册

三 欧姆定律
第1课时　探究电流与电压和电阻的关系
1. 　　　　
如图所示为“探究通过导体的电流与电压的关系”的实验电路图,下列表述正确的是 (　　)
第1题
A. 表a是电压表,表b是电流表
B. 使用滑动变阻器的目的是减小实验数据的误差
C. 为了方便观察实验现象,可以将R换成小灯泡
D. 调节滑动变阻器获得多组数据是为了使实验结论更具普遍性
2. 　　　　
在研究电流跟电压及电流跟电阻的关系实验中,电路中的滑动变阻器两次的作用是 (　　)
A. 均使电阻R两端的电压呈倍数变化
B. 均使电阻R两端的电压保持不变
C. 前者使电阻R两端电压呈倍数变化,后者使电阻R两端电压保持不变
D. 前者使电阻R两端电压保持不变,后者使电阻R两端电压呈倍数变化
3. 小明用如图甲所示电路探究电流与电压的关系。
(1) 请用笔画线代替导线,将图甲实物电路连接完整。要求:滑片向左移动时,电流表示数减小。
(2) 小明连接电路时,开关必须　　　　,且将滑动变阻器的滑片P移至最　　　　(左/右)端,这个操作的目的是　　　　。
(3) 闭合开关发现电流表几乎无示数,电压表示数接近3V,移动滑片P,两电表示数均无变化,则电路故障可能是　　　　　　。
(4) 排除故障后继续实验,小明记录的实验数据如表所示。为了分析电流与电压的定量关系,请你利用正确的数据,在图乙坐标系中绘制出电流与电压关系的图像。分析图像可知:当　　　　一定时,通过导体的电流与　　　　　　　　　　。
实验序号 1 2 3 4 5
电压U/V 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4
电流I/A 0.16 0.24 0.32 0.42 0.48
(5) 小明继续探究“电流与电阻的关系”时,先测出了5Ω的电阻在2V电压下的电流,然后断开开关,将5Ω的电阻换成10Ω的电阻,闭合开关,直接读出电流值,这种做法　　　　(正确/错误),理由是　　　　　　　　　　　　　　　。
4. 当某定值电阻两端的电压是6V时,通过该导体的电流是0.6A,若使该电阻两端的电压再增加3V,则这时该导体的电阻将　　　　(变大/不变/变小),通过它的电流是　　　　A。
5. 在探究电流与电压关系的实验中,同学们设计了如图所示的三种电路:
(1) 甲同学认为图(b)电路比图(a)电路好,理由是图(b)电路　　　　　　　　　　　。乙同学认为图(c)电路比图(b)电路更好,理由是图(c)电路 　
。
(2) 实验操作过程中,丙同学发现滑动变阻器损坏,但经过思考后利用图(b)电路最终也完成了多次实验,该同学的做法是　　　　　　　　　　　　　　　　。
6. 实验小组做“探究电流与电阻关系”的实验,提供的器材有电源(电压为3V)、电流表、电压表、电阻箱R(0~999.9Ω)、滑动变阻器R1、开关及导线若干。
(1) 请用笔画线代替导线把图甲电路连接完整,闭合开关前,R1的滑片应移到最　　　　(左/右)端。
(2) 闭合开关,发现电流表、电压表均无示数,将电压表改接在R1两端,发现电压表的示数为3V,由此判断电路的故障是　　　　。
A. R短路B. R断路C. R1短路D. R1断路
(3) 排除故障后,调节R的阻值,并移动R1的滑片,使电压表的示数为某一值,记录R的阻值和电流表示数,继续实验,当R的阻值变大时,移动滑动变阻器R1的滑片,使　　　　示数保持不变。将多次实验测得的数据描绘成图乙所示的I-图线。
① 在图丙中画出当R的阻值为10Ω时,电流表指针所在位置。
② 处理数据描绘的是I-图线,而不是I-R图线,这样做的优点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。
③ 由I-图线得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。
第2课时　欧姆定律
1. 　　　　
关于欧姆定律的公式,下列说法正确的是 (　　)
A. 根据R=,当U=0时,R=0 B. 根据R=,当U增大时,R增大
C. 根据R=,当I增大时,R减小 D. 根据R=,对于同一段导体,I与U成正比
2. 当一个导体两端的电压为1.5V时,通过导体的电流为0.3A,若通过导体的电流增加了0.3A,则导体两端的电压和此时导体的电阻分别为 (　　)
A. 1.5V,2.5Ω B. 1.5V,10Ω C. 3V,5Ω D. 3V,10Ω
3. 下列选项中能正确反映某导体的电阻与通过其电流的关系的是(不考虑温度对导体电阻的影响) (　　)
4. 甲、乙、丙三根镍铬合金丝,其横截面积关系为S甲>S乙=S丙,长度关系为L甲=L乙A. I甲>I乙>I丙 B. I甲>I乙=I丙
C. I甲5. 对人体来说,一般情况下36V以下的电压是安全的,通过人体的电流为1mA时会引起麻的感觉,通过人体的电流为30mA时有生命危险。根据以上数据,可得普通人体的电阻最接近 (　　)
A. 1×102Ω B. 1×103Ω
C. 1×104Ω D. 1×105Ω
6. 一只小灯泡正常发光时通过灯丝的电流是0.3A,灯丝电阻是6Ω,要测量小灯泡两端的电压,电压表的量程应选用 (　　)
A. 0~3V B. 0~15V
C. 两个量程都可以 D. 无法判断
7. 有两个电阻分别在各自的电路中,它们两端的电压之比U1∶U2=1∶2,通过它们的电流之比I1∶I2=1∶4,则两个电阻的阻值之比R1∶R2等于 (　　)
A. 1∶2 B. 2∶1 C. 1∶8 D. 8∶1
8. 将一段电阻丝接在3V的电源上,测得通过它的电流为0.3A,若把该电阻丝改接在另一个电源上时,测得通过它的电流为0.2A,则此时的电源电压和该电阻丝的阻值分别为 (　　)
A. 2V,15Ω B. 3V,10Ω C. 2V,10Ω D. 3V,15Ω
9. 某导体两端的电压为U,通过它的电流为I,则导体的电阻为　　　　;若导体两端的电压变为2U,则导体的电阻为　　　　,通过导体的电流为　　　　。
10. 在“探究电流与电阻关系”的实验中,实验器材有电源(电压恒为4.5V)、电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一个,阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻五个,导线若干。
(1) 请用笔画线代替导线将如图甲所示的实验电路连接完整。
(2) 断开开关S,小明用10Ω的电阻替换5Ω的电阻后,接下来闭合开关后应　　　　　　　　　　　　　　　,再观察与记录电流表的示数。
(3) 如图乙所示为根据实验数据画出的I-R图像。其中涂色面积对应的物理量是　　　　　　　　　　。
(4) 根据图像,所得实验结论是　。
11. 如图所示,电源电压恒为12V,电阻R1为20Ω,当开关S闭合后,电压表的示数为8V。求:
(1) 电阻R1两端的电压。
(2) 通过电阻R2的电流。
第11题
12. 如图所示的电路中,电源电压保持6V不变,灯L2的电阻是10Ω,闭合开关S,电流表A1的示数是0.3A,不考虑温度对灯丝电阻的影响,求:
(1) 灯L1的阻值。
(2) 电流表A的示数。
第12题
13. 一个定值电阻两端电压由2V增大到4V时,通过该电阻的电流增加了0.1A,若将该电阻接到10V电源上,则通过它的电流是 (　　)
A. 0.3A B. 0.4A C. 0.6A D. 0.5A
三、 欧姆定律
第1课时　探究电流与电压和电阻的关系
1. D　2. C　3. (1) 如图甲所示　(2) 断开　左　保护电路　(3) 电阻R断路　(4) 如图乙所示　电阻　导体两端的电压成正比　(5) 错误　没有保持定值电阻两端电压一定
4. 不变　0.9　5. (1) 能保持电阻不变　便于多次实验　(2) 改变电源电压,多次实验　6. (1) 如图甲所示　左　(2) D　(3) 电压表　① 如图乙所示　② 图像是一条直线,比较直观,便于处理数据发现规律　③ 导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
第2课时　欧姆定律
1. D　2. C　3. A　4. A　5. B　6. A　7. B　8. C　9. 　　2I　10. (1) 如图所示　(2) 调节滑动变阻器,使电压表的示数保持不变　(3) 定值电阻两端的电压
(4) 电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
11. (1) 4V　(2) 0.2A　12. (1) 20Ω　(2) 0.9A　13. D