3.3.2 从函数观点看一元二次不等式 学案(含答案) 2025-2026学年高一数学苏教版(2019)必修第一册

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名称 3.3.2 从函数观点看一元二次不等式 学案(含答案) 2025-2026学年高一数学苏教版(2019)必修第一册
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资源类型 教案
版本资源 苏教版(2019)
科目 数学
更新时间 2025-09-11 19:25:04

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3.3.2 从函数观点看一元二次不等式(1)
1. 经历从实际情景中抽象出一元二次不等式的过程,了解一元二次不等式的实际意义.
2. 能借助一元二次函数的图象求解一元二次不等式,并能用集合表示一元二次不等式的解集.
3. 进一步体会函数方程和数形结合的数学思想方法在数学中的应用,努力培养学生数学地分析问题、探索问题和解决问题的能力.
活动一 一元二次不等式
某杂志以每册2元的价格发行时,发行量为10万册.经过调查,若单册价格每提高0.2元,则发行量就减少5 000册.要使杂志社的销售收入大于22.4万元,每册杂志的价格应定在怎样的范围内?
像这样只含有一个未知数,并且未知数最高次数是2的整式不等式叫作一元二次不等式.
活动二 掌握一元二次不等式、一元二次方程、二次函数之间的关系
探究 一元二次方程、二次函数与一元二次不等式三者之间的关系:
当a>0时,我们有:
判别式Δ=b2-4ac Δ>0 Δ=0 Δ<0
方程ax2+bx+c=0的根
二次函数y=ax2+bx+c的图象
ax2+bx+c>0的解集
ax2+bx+c<0的解集
思考1
对于活动一中不等式的解集是什么呢?
思考2
若a<0,则对应不等式的解集是什么呢?如何求解?
活动三 掌握解一元二次不等式的方法 
例1 解下列不等式:
(1) x2-7x+12>0;
(2) -x2-2x+3≥0;
(3) x2-2x+1<0;
(4) x2-2x+2>0.
解下列不等式:
(1) 2x2-3x-2>0;
(2) x2-3x+5>0;
(3) -6x2-x+2≥0;
(4) -4x2≥1-4x;
(5) 2x2-4x+7<0;
(6) x2-6x+9>0.
用图象法解一元二次不等式的步骤:求根,画图,找解.一元二次不等式的解集一定要写成集合或区间的形式,尤其要注意“>”与“≥”,“<”与“≤”符号的区分.
例2 解下列不等式:
(1) (x+1)2+3(x+1)-4>0;
(2) x(x-2)>8;
(3) 1-3x<x2.
活动四 掌握解分式不等式的方法 
例3 解下列不等式:
(1) >0;
(2) ≤1.
解下列不等式:
(1) <0;
(2) ≤2.
分式不等式转化为整式不等式时,要注意等价转化,必要时要对分母进行限制,转化为不等式组.
简单的分式不等式的解法
1. (2024渭南三贤中学期中)不等式(x-3)(5-x)<0的解集为(  )
A. {x|35}
C. {x|-5-3}
2. (2024张家口尚义一中月考)“<0”的一个充分且不必要条件是(  )
A. -23. (多选)(2024南京期末)已知关于x的不等式ax2+bx+c>0的解集是{x|1A. a<0
B. a+b+c=0
C. 4a+2b+c=0
D. 不等式cx2-bx+a<0的解集是
4. 不等式≥0的解集是________.
5. 解下列不等式:
(1) 2x2-5x+3<0;
(2) 1-4x2>4x+2;
(3) (x-2)(x+2)>1.
3.3.2 从函数观点看一元二次不等式(2)
1. 复习巩固一元二次不等式的解法.
2. 能建立适当的数学模型,解决实际应用问题.
活动一 利用三个“二次”的关系解题
例1 (1) 已知不等式ax2+bx-1>0的解集是{x|3(2) 函数y=ax3+bx2+cx+d的图象如图所示.
①方程y=0的解集为_______________________________________________;
②方程y<0的解集为________________________________________________;
③方程y>0的解集为________________________________________________.
若不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|-3<x<4},求不等式bx2+2ax-c-3b<0的解集.
1. 一元二次不等式的解集的区间端点,是一元二次不等式对应的二次函数的零点,是一元二次方程的根.借助三个二次的关系可实现问题的相互转化.
2. 这种题型是已知一元二次不等式的解集,根据三个“二次”之间的关系,由解集得到方程的根,巧妙运用根与系数的关系,将所解不等式的“多个参数”化为“一个参数”,从而求解.
活动二 了解不等式模型建立的方法
例2 用一根长为100 m的绳子能围成一个面积大于600 m2的矩形吗?当长、宽分别为多少米时,所围成的矩形的面积最大?
思考
你能用基本不等式求x(50-x),0利用不等式解应用题的四个步骤:
(1) 阅读理解、认真审题、把握问题中的关键量、找准不等关系;
(2) 引进数学符号,用不等式表示不等关系(或表示成函数关系);
(3) 解不等式(或求函数的最值);
(4) 回归实际问题.
活动三 掌握不等式模型的简单应用
例3 某小型服装厂生产一种风衣,日销货量x(单位:件)(x∈N*)与货价p(单位:元/件)之间的关系为p=160-2x,生产x件所需成本C=500+30x(单位:元),问:该厂日产量多大时,日获利不少于1 300元?
活动四 掌握不等式模型的综合应用
例4 汽车在行驶中,由于惯性的作用,刹车后还要继续向前滑行一段距离才能停住,我们称这段距离为“刹车距离”.刹车距离是分析事故产生原因的一个重要因素.在一个限速40 km/h的弯道上,甲、乙两辆汽车相向而行,发现情况不对,同时刹车,但还是相碰了.事后现场勘查测得甲车的刹车距离小于12 m,乙车的刹车距离略超过10 m,又知甲、乙两种车的刹车距离s(单位:m)与车速x(单位:km/h)之间分别有如下关系:s甲=0.1x+0.01x2,s乙=0.05x+0.005x2.问:甲、乙两车有无超速现象?
某地区上年度电价为0.8元/kW·h,年用电量为a kW·h.本年度计划将电价降低到0.55元/kW·h至0.75元/kW·h之间,而用户期望电价为0.4元/kW·h,经测算,下调电价后新增加的用电量与实际电价和用户期望电价的差成反比(比例系数为0.2a).该地区电力的成本价为0.3元/kW·h. 当电价最低定为多少元时,仍可保证电力部门的收益比上年至少增加20%
注:收益=实际用电量×(实际电价-成本价)
1. (2024天津大港油田三中期中)若不等式x2-ax-b<0的解集是{x|20的解集为(  )
A.   B.
C. D. {x|-32. 某地每年销售木材约20万立方米,每立方米价格为2 400元,为了减少木材消耗,决定按销售收入的t%征收木材税,这样每年的木材销售量减少t万立方米,为了既减少木材消耗又保证税金收入每年不少于900万元,则t的取值范围是(  )
A. [1,3] B. [3,5] C. [2,4] D. [4,6]
3. (多选)(2024连云港海滨中学月考)为配制一种药液,进行了两次稀释,先在体积为V的桶中盛满纯药液,第一次将桶中药液倒出5L后用水补满,搅拌均匀,第二次倒出3L后用水补满,若在第二次稀释后桶中药液含量不超过容积的75%,则V的可能取值为(  )
A. 4 B. 40 C. 8 D. 28
4. (2024江阴六校期中联考)若关于x的不等式x2-(2a+2)x-b<0的解集为{x|a5. (2024启东中学月考)要建造一个容积为2 400m3,深为6m的长方体无盖蓄水池,池壁的造价为100元/m2,池底的造价为150元/m2,设池底一边长为xm2.
(1) 求当x为何值时,总造价最少?
(2) 若要使水池的总造价控制在12万元以内,求x的取值范围.
3.3.2 从函数观点看一元二次不等式(3)
1. 复习巩固一元二次不等式的解法.
2. 掌握利用一元二次不等式解决含参数、恒成立问题的方法.
活动一 掌握含参不等式的解法 
例1 解关于x的不等式(x-a)(x-a2)<0(a∈R).
解关于x的不等式<0(a∈R).
解关于x的不等式≤0(a∈R).
例2 解关于x的不等式ax2-(a+1)x+1<0(a<1).
解关于x的不等式x2-(3a-1)x+(2a2-2)>0.
思考1
对于含参问题,如何确定分类标准?
含参数的一元二次不等式的解题步骤:
(1) 将二次项系数转化为正数;
(2) 判断相应方程是否有根;
(3) 根据根的情况写出相应的解集,若方程有两个相异根,为了正确写出解集还要确定两根的大小.
活动二 掌握不等式恒成立问题 
例3 已知关于x的不等式x2-2x+k2-1>0对一切实数x恒成立,求实数k的取值范围.
思考2
若增加条件x∈[-1,1],则结果如何?
(2024福州期中)已知关于x的不等式ax2-x+1-a≤0.当3≤x≤4时,不等式ax2-x+1-a≤0恒成立,求实数a的取值范围.
例4 若关于x的不等式kx2-6kx+k+8≥0的解集是R,求实数k的取值范围.
思考3
一元二次不等式ax2+bx+c>0(ax2+bx+c<0)(a≠0)恒成立问题的一般处理方法是怎样的?
1. 若y是关于x的函数,x∈D,则y≥a恒成立 ymin≥a成立;y≤a恒成立 ymax≤a成立.
2. ax2+bx+c>0恒成立 或
ax2+bx+c<0恒成立 或
活动三 理解一元二次方程实数根的分布 
例5 已知关于x的一元二次方程x2+2mx+2m+1=0.
(1) 若方程有两根,其中一根在区间(-1,0)内,另一根在区间(1,2)内,求m的取值范围;
(2) 若方程两根均在区间(0,1)内,求m的取值范围.
设不等式x2-2ax+a+2≤0的解集为A,若A {x|1≤x≤3},则实数a的取值范围为__________.
思考4
如何解决一元二次方程的实数根的分布问题?
一元二次方程的根的分布讨论:
关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0 (a≠0),判别式Δ=b2-4ac.
结论1:方程没有实数根 Δ<0;方程有两个相等的实数根 Δ=0;方程有两个不相等的实数根 Δ>0;方程有实数根 Δ≥0.
结论2:设一元二次方程的两个实根为x1,x2,且x1≤x2.
①x1>0,x2>0     
②x1<0,x2<0
③x1<0<x2 <0.
④x1=0,x2>0 c=0且<0;
x1<0,x2=0 c=0且>0.
结论3:下表是以ax2+bx+c=0 (a>0)为例,借助开口方向向上的二次函数的图象给出根的分布的充要条件.
根的分布 二次函数的图象 充要条件
x1x1kk1k11. (2024西宁期末)若不等式ax2+2x+a<0对任意x∈R恒成立,则实数a的取值范围为(  )
A. [-1,0] B. (-∞,-1]
C. (-1,0) D. (-∞,-1)
2. (2024泰安一中月考)若关于x的不等式x2-x+1<0(a>0)恰有一个整数解,则实数a的取值范围是(  )
A. ∪(1,2) B. ∪(1,2]
C. D. (0,1)∪(1,2)
3. (多选)(2024深圳期末)对于给定的实数a,关于实数x的一元二次不等式a(x-a)(x-2)<0的解集可能为(  )
A. (-∞,2)∪(a,+∞) B. (-∞,a)∪(2,+∞)
C. (2,a) D.
4. 当x∈(1,2)时,不等式x2+mx+4<0恒成立,则实数m的取值范围是________.
5. (2024哈尔滨四中月考)已知二次函数y=x2+2ax+2.
(1) 若当x∈{x|1≤x≤5}时,不等式y>3ax恒成立,求实数a的取值范围;
(2) 求解关于x的不等式2x2+2-3a2>y的解集(其中a>0).
3.3.2 从函数观点看一元二次不等式(1)
【活动方案】
背景引入:设每册杂志价格提高x元,则发行量减少0.5×=(万册),杂志社的销售收入为(2+x)(10-)万元.根据题意,得(2+x)(10-)>22.4,化简,得5x2-10x+4.8<0.探究 
判别式Δ=b2-4ac Δ>0 Δ=0 Δ<0
方程ax2+bx+c=0 的根 有两个相异的实数根 x1,x2(x1二次函数y=ax2+bx+c 的图象
ax2+bx+c>0的解集 (-∞,x1)∪(x2,+∞) ∪ R
ax2+bx+c<0的解集 (x1,x2)
思考1:方程5x2-10x+4.8=0的解为x1=0.8,x2=1.2.根据函数y=5x2-10x+4.8的图象,可得原不等式的解集为(0.8,1.2).
思考2:当a<0时,通过不等式两边同乘以-1,将问题转化为二次项系数为正的情形,利用上表解决.
例1 (1) 方程x2-7x+12=0的解为x1=3,x2=4.
根据y=x2-7x+12的图象(图1),可得原不等式的解集为{x|x<3或x>4}.
(2) 不等式两边同乘以-1,得x2+2x-3≤0.
方程x2+2x-3=0的解为x1=-3,x2=1.
根据y=x2+2x-3的图象(图2),可得原不等式的解集为{x|-3≤x≤1}.
(3) 方程x2-2x+1=0有两个相同的解x1=x2=1.
根据y=x2-2x+1的图象(图3),可得原不等式的解集为 .
(4) 因为Δ<0,所以方程x2-2x+2=0无实数解.
根据y=x2-2x+2的图象(图4),可得原不等式的解集为R.
图1 图2 图3 图4
跟踪训练 (1) 因为方程2x2-3x-2=0的两根是-,2,
所以原不等式的解集为.
(2) 因为Δ=(-3)2-4×5=9-20<0,
所以不等式x2-3x+5>0的解集为R.
(3) 原不等式可化为6x2+x-2≤0,
因为方程6x2+x-2=0的两根是-,,
所以原不等式的解集为.
(4) 原不等式可化为4x2-4x+1≤0,即(2x-1)2≤0,所以原不等式的解集是.
(5) 因为Δ=(-4)2-4×2×7<0,
所以不等式2x2-4x+7<0的解集为 .
(6) 因为原不等式可化为(x-3)2>0,
所以原不等式的解集是{x|x∈R,且x≠3}.
例2 (1) 原不等式可化为[(x+1)-1][ (x+1)+4]>0,即x(x+5)>0,
所以原不等式的解集为(-∞,-5)∪(0,+∞).
(2) 原不等式可化为x2-2x-8>0,
因为Δ=(-2)2-4×1×(-8)>0,
所以方程x2-2x-8=0的两根是-2,4,
所以原不等式的解集为(-∞,-2)∪(4,+∞).
(3) 原不等式可化为x2+3x-1>0,
因为Δ=32-4×1×(-1)>0,
所以方程x2+3x-1=0的两根是--,-+,
所以原不等式的解集为(-∞,--)∪(-+,+∞).
例3 (1) 原不等式的同解不等式为
解得x<-4或x>1,
所以原不等式的解集为{x|x<-4或x>1}.
(2) 移项,得-1≤0,左边通分并化简,
得≤0,即x+7>0,
所以原不等式的解集为(-7,+∞).
跟踪训练 (1) 原不等式可化为>0,
所以(x+2)(x-1)>0,且x-1≠0,
解得x<-2或x>1,
所以原不等式的解集为{x|x<-2或x>1}.
(2) 移项,得-2≤0,左边通分并化简,
得≤0,即≥0,
所以(x-2)(x-5)≥0,且x-2≠0,
解得x<2或x≥5,
所以原不等式的解集为{x|x<2或x≥5}.
【检测反馈】
1. B 由(x-3)(5-x)<0,即(x-3)(x-5)>0,解得x<3或x>5,则不等式(x-3)(5-x)<0的解集为{x|x<3或x>5}.
2. D 由题意,得 <0,即x2-3x+2<0,解得13. ABD 对于A,因为ax2+bx+c>0,不等式的解集为两根之间型,所以a<0,故A正确;对于B,因为ax2+bx+c=0的解为x=1或x=3,所以a+b+c=0,故B正确;对于C,因为关于x的不等式ax2+bx+c>0的解集是{x|10,故C错误;对于D,由B可得-=4,=3,所以b=-4a,c=3a,则cx2-bx+a<0,即3ax2+4ax+a<0.又a<0,所以3x2+4x+1>0,即(3x+1)(x+1)>0,所以cx2-bx+a<0的解集是,故D正确.故选ABD.
4.  原不等式可化为(3x+1)(1-4x)≥0,且1-4x≠0,解得-≤x<,故原不等式的解集为.
5. (1)  (2)  (3) (-∞,-)∪(,+∞)
3.3.2 从函数观点看一元二次不等式(2)
【活动方案】
例1 (1) 由题意,得a<0,且x1=3,x2=4是方程ax2+bx-1=0的两个根,
所以解得
(2) ①{-1,1,2}
②(-∞,-1)∪(1,2)
③(-1,1)∪(2,+∞)
跟踪训练 因为ax2+bx+c>0的解集为{x|-3<x<4},
所以a<0,且-3和4是方程ax2+bx+c=0的两个根,
所以即
因为不等式bx2+2ax-c-3b<0,
所以-ax2+2ax+15a<0,即x2-2x-15<0,
解得-3故所求不等式的解集为{x|-3<x<5}.
例2 设矩形一边的长为x m,则另一边的长为(50-x)m,其中0由题意,得x(50-x)>600,即x2-50x+600<0,
解得20所以当矩形一边的长在20 m至30 m的范围内取值时,能围成一个面积大于600 m2的矩形.
用S表示矩形的面积,则S=x(50-x)=-(x-25)2+625(0<x<50).
当x=25时,S取得最大值,此时50-x=25.
故当矩形长、宽都为25 m时,所围成的矩形的面积最大.
思考:因为0<x<50,所以50-x>0,
所以x(50-x)≤=625,当且仅当x=50-x,即x=25时,取得等号,
所以当x=25时,x(50-x)取得最大值,此时50-x=25.
例3 由题意,得(160-2x)x-(500+30x)≥1 300,即x2-65x+900≤0,
解得20≤x≤45,
故该厂日产量在20件至45件时,日获利不少于1 300元.
例4 由题意知,对于甲车,有 0.1x+0.01x2<12,x>0,即x2+10x-1 200<0,x>0,解得0<x<30.
这表明甲车的车速低于30 km/h,未超过规定限速.
对于乙车,有0.05x+0.005x2>10,x>0,
即x2+10x-2 000>0,x>0
解得x>40.
这表明乙车的车速超过40 km/h,超过规定限速.
故甲车未超过规定限速,乙车超过规定限速.
跟踪训练 设下调后的电价为x元/kW·h,依题意知,年用电量增至+a,电力部门的收益为y=(x-0.3)(0.55≤x≤0.75).
依题意,有(x-0.3)≥[a×(0.8-0.3)]×(1+20%),
整理,得x2-1.1x+0.3≥0.
因为0.55≤x≤0.75,所以0.6≤x≤0.75,
故当电价最低定价为0.6元/kW·h时,仍可保证电力部门的收益比上年增加20%.
【检测反馈】
1. A 设x1,x2是方程x2-ax-b=0的两个根,由题意,得解得所以不等式bx2-ax-1>0可变形为-6x2-5x-1>0,即6x2+5x+1<0,解得-0的解集为.
2. B 由题意,得×2 400×≥900,整理,得t2-8t+15≤0,解得3≤t≤5.
3. CD 第一次稀释后,药液浓度为,第二次稀释后,药液浓度为=,由题意,得≤75%,即V2-32V+60≤0,解得2≤V≤30.又V-5≥0,即V≥5,所以5≤V≤30.故选CD.
4. -2或0 由题意知,a5. (1) 设水池的总造价为y元.
因为水池的一边长为x m,
所以另一边为2 400÷6÷x=(m),
所以y=100×6×+400×150=1 200(x+)+60 000≥1 200×2+60 000=108 000,
当且仅当x=,即x=20时,等号成立.
故当x=20时,总造价最少,最少为10.8万元.
(2) 由(1),得1 200+60 000≤120 000,
整理,得x2-50x+400≤0,解得10≤x≤40,
故x的取值范围是[10,40].
3.3.2 从函数观点看一元二次不等式(3)
【活动方案】
例1 当a=0时,原不等式可化为x2<0,解集为 ;
当a<0时,a当0a2,原不等式的解集为(a2,a);
当a=1时,原不等式的解集为 ;
当a>1时,a2>a,原不等式的解集为(a,a2).
跟踪训练1 原不等式等价于(x-a)(x-a2)<0(a∈R),
当a=0时,原不等式可化为x2<0,解集为 ;
当a<0时,a当0a2,原不等式的解集为(a2,a);
当a=1时,原不等式的解集为 ;
当a>1时,a2>a,原不等式的解集为(a,a2).
跟踪训练2 原不等式等价于(x-a)(x-a2)≤0(a∈R),且x≠a2,
当a=0时,原不等式的解集为 ;
当a<0时,a当0a2,原不等式的解集为(a2,a];
当a=1时,原不等式可化为(x-1)2≤0,
因为x≠1,所以原不等式的解集为 ;
当a>1时,a2>a,所以原不等式的解集为[a,a2).
例2 当a=0时,原不等式可化为-x+1<0,即x>1;
当a<0时,原不等式可化为(x-1)>0,解得x<或x>1;
当0<a<1时,原不等式可化为(x-1)<0,解得1<x<.
综上,当a<0时,原不等式的解集为{x|x<或x>1};当a=0时,原不等式的解集为{x|x>1};当0<a<1时,原不等式的解集为.
跟踪训练 原不等式可化为[x-(a+1)][x-2(a-1)]>0,
当a+1>2(a-1),即a<3时,x>a+1或x<2(a-1);
当a+1=2(a-1),即a=3时,x≠4;
当a+1<2(a-1),即a>3时,x>2(a-1)或x综上,当a<3时,解集为{x|x>a+1或x<2(a-1)};当a=3时,解集为{x|x≠4};当a>3时,解集为{x|x>2(a-1)或x思考1:解形如ax2+bx+c>0(a≠0)的不等式时,分类讨论的标准有:①讨论a与0的大小;②讨论Δ与0的大小;③讨论两根的大小.
例3 由题意,得4-4(k2-1)<0,解得k<-或k>,故实数k的取值范围是(-∞,-)∪(,+∞).
思考2:因为y=x2-2x+k2-1图象的对称轴是直线x=1,所以当x=1时,ymin=1-2+k2-1>0,解得k>或k<-,故实数k的取值范围是(-∞,-)∪(,+∞).
跟踪训练 由题意,得不等式ax2-x+1-a≤0可化为a(x2-1)≤x-1,
当3≤x≤4时,8≤x2-1≤15,2≤x-1≤3,
所以a≤.
又4≤x+1≤5,所以≥,
所以实数a的取值范围是.
例4 当k=0时,8≥0,所以不等式的解集是R;
当k≠0时,由二次函数y=kx2-6kx+k+8的图象,得解得0综上所述,实数k的取值范围是[0,1].
思考3:一般地,对于二次函数y=ax2+bx+c(a≠0,x∈R),
①若y>0对于x∈R恒成立,则
②若y<0对于x∈R恒成立,则
例5 (1) 由题意,得抛物线y=x2+2mx+2m+1与x轴的交点分别在区间(-1,0)和(1,2)内,
所以当x=0时,y=2m+1<0;当x=-1时,y=2>0;当x=1时,y=4m+2<0;当x=2时,y=6m+5>0,
即解得-<m<-,
所以m的取值范围是.
(2) 抛物线与x轴交点均落在区间(0,1)内,对称轴为直线x=-m,
所以当x=0时,y=2m+1>0;当x=1时,y=4m+2>0;Δ=4m2-8m-4≥0;0<-m<1,
即即-<m≤1-,
所以m的取值范围是.
跟踪训练  因为不等式x2-2ax+a+2≤0的解集为A,且A {x|1≤x≤3},所以对于方程x2-2ax+a+2=0,若A= ,则Δ=4a2-4(a+2)<0,即a2-a-2<0,解得-1<a<2;若A≠ ,则即所以2≤a≤.综上,实数a的取值范围为.
思考4:解一元二次方程的实数根的分布问题,首先要分清对应的二次函数图象的开口方向,及根所在的区间范围,列出有关的不等式或不等式组,进而求解.通常分析三个方面:①端点处函数值的符号;②判别式的符号;③对称轴的位置.
【检测反馈】
1. D 由于不等式ax2+2x+a<0对任意x∈R恒成立,当a=0时,不等式为2x<0,此时x<0,不符合题意;当a≠0时,ax2+2x+a<0对任意 x∈R恒成立,则解得a<-1,所以实数a的取值范围为(-∞,-1).
2. B 由题意,得x2-x+1<0,即(x-a)(x-)<0.令(x-a)=0,解得x=a或x=,且a>0.若a>1>>0,则不等式的解集为{x|3. BCD 由题意,得a≠0,对应的二次方程有两根x1=a,x2=2.当a<0时,对应函数的图象开口向下,a<2,解集为(-∞,a)∪(2,+∞);当02时,对应函数的图象开口向上,解集为(2,a).故选BCD.
4. (-∞,-5] 设y=x2+mx+4,要使x∈(1,2)时,不等式x2+mx+4<0恒成立,则解得m≤-5.
5. (1) 由题意,得不等式y>3ax,即x2-ax+2>0,则a所以a<.
因为x+≥2=2,当且仅当x=,即x=∈{x|1≤x≤5}时,等号成立,
所以a<2.
故实数a的取值范围是(-∞,2).
(2) 由题意,得不等式2x2+2-3a2>y,即x2-2ax-3a2>0,即(x-3a)(x+a)>0.
由a>0,得3a>-a,所以不等式(x-3a)(x+a)>0的解集为x>3a或x<-a.
故原不等式的解集为{x|x>3a或x<-a}.