单元复习(一)
活动要求
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在本单元学习中,你有哪些收获?我们来整理一下。
1.本单元我们学习了哪些新知识,你能用“知识图”整理一下吗?
2.在探究除法运算的算理和算法时,我们用到了分一分、画一画的方法,这样做有什么好处?
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我们学习了表内除法。
用乘法口
诀求商。
用表内除法解决简单的实际问题。
已知总数
和份数,求每份数。
已知总数和每份数,求份数。
计算
应用
含义
借助分圆片的方法弄清了用乘法口诀求商的道理。
8÷2 =
2× =8
8÷2=
想:二(四)得八,
4
4
4
表内
除法
商是4。
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在本单元学习中,你有哪些收获?我们来整理一下。
1.加、减、乘、除之间有怎样的关系?用你喜欢的方法进行整理。
2.乘除混合运算的运算顺序是怎样的?请举例说明。
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加、减、乘、除之间有怎样的关系呢?
+
-
÷
×
2+2+2
2×3
6÷2
6-2-2-2
几个相同加数的和
连续减去几个相同的数
逆
运
算
逆
运
算
→
→
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乘除混合运算的运算顺序是怎样的?请举例说明。
3× 6
2
18
÷ 9 =
乘除混合运算的顺序与加减混合运算一样,都是从左到右依次计算。
1 填一填。
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二( )十八
2×( )=18
18÷2=( )
四( )三十二
4×( )=32
32÷4=( )
( )七四十二
( )×7=42
42÷7=( )
九
六
八
9
9
6
6
8
8
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2 在 里添上“>”“< ”或“=”。
8÷2 5
36÷6 5
63÷7 9
3×8 25
2×4 42÷6
14÷2 42÷7
4
9
8
7
6
24
7
6
<
>
<
>
=
>
× = (个)
÷ = (个)
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3 药店里一般用中药柜的抽屉存放中药。
× = (个)
÷ = (排)
6
5
30
5
6
30
30
5
6
30
6
5
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4
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}被除数
8
12
21
56
15
24
除数
4
3
7
8
商
3
8
2
4
3
7
5
3
8
16
2
还可以怎么填?
4
6
6
4
8
3
40
5
48
6
64
8
32
4
56
7
24
3
72
9
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5
45
63
32
14
÷5
÷9
÷8
÷7
4
54
6
72
×2
÷6
×4
÷9
×5
÷3
÷8
÷2
9
7
4
2
8
9
24
8
40
3
3
4
会观察
会观察
会观察
会思考
会思考
会思考
会提问
会表达
会表达
会表达
会应用
会应用
会应用
会提问
会提问
本节课,你有哪些收获?
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