第一章 4.3 一元二次不等式的应用(课件 学案 练习)高中数学北师大版(2019)必修 第一册

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名称 第一章 4.3 一元二次不等式的应用(课件 学案 练习)高中数学北师大版(2019)必修 第一册
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资源类型 教案
版本资源 北师大版(2019)
科目 数学
更新时间 2025-09-12 08:39:54

文档简介

4.3 一元二次不等式的应用
【课中探究】
探究点一
例1 (1)-4解得-4(2)解:方法一:要使mx2-mx-1<-m+5对x∈[1,3]恒成立,需满足m+m-6<0对x∈[1,3]恒成立.
令y=m+m-6,x∈[1,3],
则当m>0时,y在[1,3]上随自变量x的增大而增大,所以ymax=7m-6<0,所以0当m=0时,-6<0恒成立;
当m<0时,y在[1,3]上随自变量x的增大而减小,
所以ymax=m-6<0,所以m<6,所以m<0.
综上所述,m<.
方法二:当x∈[1,3]时,mx2-mx-1<-m+5恒成立,
即当x∈[1,3]时,m(x2 -x+1)-6<0恒成立.
因为x2-x+1=+>0,
所以当x∈[1,3]时,m<恒成立.
易知函数y==在[1,3]上的最小值为,所以只需m<即可.
变式 (1)[-4,+∞) (2)D [解析] (1)令y=x2+mx+4,易知函数y=x2+mx+4的图象的对称轴为直线x=-.当-≤1,即m≥-2时,1+m+4≥0,解得m≥-5,所以m≥-2.当1<-<2,即-4(2)根据题意需满足解得-探究点二
例2 解:(1)降低征税率后的征税率为(10-x)%,农产品的收购量为a(1+2x%)万担,收购总金额为200a(1+2x%)万元,
依题意得y=200a(1+2x%)(10-x)%=a(10-x)(0(2)原计划税收为200a×10%=20a(万元).
依题意得a(10-x)≥20a×83.2%,化简得x2+40x-84≤0,解得-42≤x≤2.
因为0故x的取值范围是0变式 ABC [解析] 由题意知,为了使这批台灯每天获得400元以上(不含400)的销售收入,需满足x[30-2(x-15)]>400,整理得x2-30x+200<0,解得10拓展 10≤V≤40 [解析] 第一次操作后,桶中剩下的纯药液为(V-10)升,第二次操作后,桶中剩下的纯药液为升.由题意可知V-10-×8≤V·60%,化简得V2-45V+200≤0,解得5≤V≤40,因为V≥10,所以10≤V≤40.4.3 一元二次不等式的应用
1.A [解析] 根据题意可得130t-5t2>240,解得22.C [解析] 当a=0时,不等式化为-3x≥0,该不等式不恒成立,不合题意;当a<0时,由二次函数的图象和性质知不合题意;当a>0时,要使ax2-3x+a≥0对任意的x∈R恒成立,需满足解得a≥.综上可得实数a的取值范围是.故选C.
3.C [解析] 设矩形一条边的长为x m,则与之相邻的另一条边的长为(50-x)m,0600,即x2-50x+600<0,解得204.B [解析] 设按销售收入的t%征收木材税时,每年的此项税收为y万元,则y=2400×t%=60(8t-t2).令y≥900,得60(8t-t2)≥900,解得3≤t≤5.
5.A [解析] 不等式2x2-5x-1-m>0可化为m<2x2-5x-1.设y=2x2-5x-1,其中x∈[1,3],所以易知当x=3时,y取得最大值,最大值为18-15-1=2,所以实数m的取值范围是(-∞,2).故选A.
6.C [解析] 依题意知,每套礼服每天的租价为(200+10x)元时,每天有(300-10x)套礼服被租出,则该礼服租赁公司每天租赁礼服的收入为(300-10x)·(200+10x)=-100x2+1000x+60 000.因为要使该礼服租赁公司每天租赁礼服的收入超过6.24万元,所以应满足-100x2+1000x+60 000>62 400,即x2-10x+24<0,解得47.C [解析] 设矩形中与EF相邻的一条边的长为y m,因为△ABC∽△AEF,所以=,所以y=40-x.因为xy≥300,所以x(40-x)≥300,即x2-40x+300≤0,解得10≤x≤30.故选C.
8.BC [解析] 设每册的发行价格为x(x>2)元,则发行量为万册,则该杂志的销售收入为x万元.由题意得x≥22.4,化简得x2-6x+8.96≤0,解得2.8≤x≤3.2,故选BC.
9.ACD [解析] 设甲车的速度为x1 km/h,由题意得0.1x1+0.01>12,解得x1<-40(舍)或x1>30;设乙车的速度为x2 km/h,由题意得0.05x2+0.005>10,解得x2<-50(舍)或x2>40.结合题意知乙车超过限速.故A,C,D中说法错误,B中说法正确,故选ACD.
10.(0,1) [解析] 由题意知中间草坪的长为(8-2x)米,宽为(6-2x)米,其中0×8×6,整理得x2-7x+6>0,即(x-6)(x-1)>0,解得x<1或x>6,又011.[4,+∞) [解析] 因为对任意的x∈[-1,0],-2x2+4x+2+m≥0恒成立,所以对任意的x∈[-1,0],m≥2x2-4x-2恒成立.因为当x∈[-1,0]时,2x2-4x-2=2(x-1)2-4∈[-2,4],所以m≥4,即m的取值范围是[4,+∞).
12.16 [解析] 由题意知,分流前产品A的年产值为100t万元,分流x人后,产品A的年产值为(100-x)(1+1.2x%)t万元,则由题意得解得013.解:(1)当x∈(-∞,-1)时,x2+mx+m+3<0有解,
即(x+1)m<-x2-3有解,
因为x+1<0,所以(x+1)m<-x2-3等价于m>=-(x+1)++2,
故需满足m>.
因为-(x+1)>0,所以-(x+1)++2≥2+2=6,
当且仅当即x=-3时等号成立,所以m>6,即实数m的取值范围是(6,+∞).
(2)当x∈[-2,1]时,m(x2-x+1)<2恒成立.
因为x2-x+1=+>0,且当x=-2时取得最大值7,所以m(x2-x+1)<2等价于m<.
所以当x∈[-2,1]时,m<恒成立.
易知y=在区间[-2,1]上的最小值为,故只需满足m<,所以实数m的取值范围是.
14.解:(1)依题意得S=70×(100-10R)×R%(0(2)依题意得解得2≤R≤4或6≤R≤8,即R的取值范围是[2,4]∪[6,8].
15.(0,600-200] [解析] 示意图如图所示,设圆弧的半径为R m,则OA=OB=OC=R,CD=x(016.解:(1)由m-n≥0,得x-≥-x2+5x+,
整理得x2-2x-8≥0,解得x≥4或x≤-2(舍去),
所以该企业要想不亏损,每月至少要生产4台电机.
(2)由(1)可知当0所以当x=1时,n-m取得最大值,
此时m=×1-=,即当月总产值为万元时,企业亏损最严重,最大亏损额为万元.4.3 一元二次不等式的应用
【学习目标】
1.能够从实际生产和生活中抽象出一元二次不等式的模型,并加以解决.
2.掌握与一元二次不等式有关的恒成立问题的解法.
3.体会化归与转化思想的应用,加强数学建模素养的培养.
◆ 知识点 一元二次不等式的应用
利用不等式解决实际问题的一般步骤:
(1)选取合适的字母表示题中的未知数;
(2)由题中给出的不等关系,列出关于未知数的不等式(组);
(3)求解所列出的不等式(组);
(4)结合题目的实际意义确定答案.
◆ 探究点一 一元二次不等式恒成立问题
例1 (1)若对于一切实数x,不等式mx2-mx-1<0恒成立,则m的取值范围是    .
(2)若对任意的x∈[1,3],不等式mx2-mx-1<-m+5恒成立,求m的取值范围.
变式 (1)当10恒成立,则实数m的取值范围为    .                  
(2)已知二次函数y=x2+mx-1,若对任意x∈[m,m+1],都有y<0,则实数m的取值范围是 (  )
A. B.
C. D.
[素养小结]
(1)对于一元二次不等式在R上恒成立的问题,通常转化为不等式组来求解.一般地,一元二次不等式ax2+bx+c>0(a≠0)在R上恒成立的条件是一元二次不等式ax2+bx+c<0(a≠0)在R上恒成立的条件是若所给不等式未指明为一元二次不等式,还应注意对二次项的系数进行讨论,需验证二次项系数为0时是否满足题意.
(2)对于给定区间的恒成立问题,通常转化为最值问题来求解.
◆ 探究点二 一元二次不等式的实际应用
例2 某农贸公司按每担200元的价格收购某农产品,并按收购金额的10%纳税(又称征税率为10个百分点),计划可收购a万担.当地政府为了鼓励农贸公司多收购这种农产品,决定将征税率降低x(0(1)写出降低征税率后税收y(万元)与x的函数关系式;
(2)要使此项税收在征税率调节后不少于原计划税收的83.2%,试确定x的取值范围.
变式 (多选题)[2024·四川合江马街中学高一月考] 某文具店购进一批新型台灯,若按每盏台灯15元的价格销售,每天能卖出30盏,若单价每提高1元,则日销售量将减少2盏.为了使这批台灯每天获得400元以上(不含400)的销售收入,则这批台灯的单价x(单位:元)的取值可以是 (  )                 
A.18 B.15 C.16 D.20
[素养小结]
求解数学应用题,需要过三关.
(1)事理关:通过阅读、理解,找出关键词、句,确定条件是什么,要解决什么问题.
(2)文理关:将实际问题的文字语言转化为数学符号语言,用数学式子表达数学关系.
(3)数理关:构建相应的数学模型,并求解模型,得到问题的答案.
拓展 为配制一种药液,进行了二次稀释,先在容积为V升的桶中盛满纯药液,第一次将桶中药液倒出10升后用水补满,搅拌均匀,第二次倒出8升后用水补满,若第二次稀释后桶中药液含量不超过容积的60%,则V的取值范围为    . 4.3 一元二次不等式的应用
一、选择题(本大题共9小题,每小题5分,共45分)
1.已知某炮弹的飞行高度h(单位:m)与时间t(单位:s)之间的关系式为h=130t-5t2,则炮弹飞行的高度大于240 m的时间为 (  )                 
A.22 s B.23 s
C.24 s D.25 s
2.[2024·广州白云中学高一期中] 若对任意的x∈R,ax2-3x+a≥0恒成立,则实数a的取值范围是 (  )
A.
B.
C.
D.(-∞,0)∪
3.用一根长为100 m的绳子围成一个面积大于600 m2的矩形,则其中一条边的长的取值范围是 (  )
A.(20,25) B.(25,30)
C.(20,30) D.(30,40)
4.某地每年销售木材20万立方米,每立方米木材的价格为2400元,为了减少木材消耗,决定按销售收入的t%征收木材税,这样每年的木材销售量减少t万立方米.为了既减少木材消耗又保证每年的此项税收不少于900万元,则实数t的取值范围是 (  )
A.[1,3] B.[3,5]
C.[2,4] D.[4,6]
5.若关于x的不等式2x2-5x-1-m>0在[1,3]上有解,则实数m的取值范围为 (  )
A.(-∞,2) B. C.(-∞,-4) D.
6.某礼服租赁公司共有300套礼服供租赁,若每套礼服每天的租价为200元,则所有礼服均可被租出;若将每套礼服每天的租价在200元的基础上提高10x元(1≤x≤20,x∈Z),则被租出的礼服会减少10x套.若要使该礼服租赁公司每天租赁礼服的收入超过6.24万元,则该礼服租赁公司每套礼服每天的租价应定为 (  )
A.220元 B.240元
C.250元 D.280元
7.计划在如图所示的三角形空地中建一个面积不小于300 m2的内接矩形花园(阴影部分),设边EF=x m,则x的取值范围是 (  )
A.15≤x≤30 B.12≤x≤25
C.10≤x≤30 D.20≤x≤30
8.(多选题)某杂志以每册2元的价格发行时,发行量为10万册(发行的杂志均可被售出).经过调查,若每册的发行价格每提高0.2元,则发行量就减少5000册.要使该杂志的销售收入不少于22.4万元,每册的发行价格可以为 (  )
A.2.5元 B.3元
C.3.2元 D.3.5元
9.(多选题)在一个限速40 km/h的道路上,甲、乙两辆汽车相向而行,发现情况不对,同时刹车,但还是相撞了.事发后,现场测得甲车的刹车距离略超过12 m,乙车的刹车距离略超过10 m.又知甲、乙两辆汽车的刹车距离S甲 m,S乙 m与车速x km/h之间分别有如下关系:S甲=0.1x+0.01x2,S乙=0.05x+0.005x2.则下列说法错误的是 (  )
A.甲车超速 B.乙车超速
C.两车均不超速 D.两车均超速
二、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)
10.如图所示,某学校要在长为8米,宽为6米的一块矩形地面上进行绿化,计划四周种花卉,花卉带的宽度相同,均为x米,中间种植草坪.为了美观,要求草坪的面积大于矩形土地面积的一半,则x的取值范围为    .
11.若对任意的x∈[-1,0],-2x2+4x+2+m≥0恒成立,则m的取值范围是    .
12.设某公司原有员工100人从事产品A的生产,平均每人每年创造产值t(t为正常数)万元.公司决定从原有员工中分流x(0三、解答题(本大题共2小题,共20分)
13.(10分)[2024·湖南慈利一中高一期中] (1)若关于x的不等式x2+mx+m+3<0在(-∞,-1)上有解,求实数m的取值范围;
(2)若对任意x∈[-2,1],不等式m(x2-x+1)<2恒成立,求实数m的取值范围.
14.(10分)国家为了加强对烟酒生产的宏观管理,实行征收附加税政策,已知某种酒每瓶的售价为70元,若不征收附加税,某公司每年销售100万瓶,若政府征收附加税,每销售100元要征税R元(即税率为R%),则该公司每年的销售量将减少10R万瓶.
(1)求出每年该公司被征收的附加税税金S(单位:万元)关于R的函数关系式;
(2)若要求附加税税金S不少于112万元,且不大于168万元,求R的取值范围.
15.(5分)已知某段铁道转弯处的圆弧半径不允许小于600 m,若该段铁道转弯处的圆弧所对的圆心角小于180°,而连接圆弧的两端所得的弦长为800 m,设圆弧对应的弓形的高为x m,016.(15分)设某企业每月生产电机x台,根据企业月度报表可知,每月总产值m(单位:万元)与总支出n(单位:万元)满足下列关系:m=x-,n=-x2+5x+.当m-n≥0时,称企业不亏损;当m-n<0时,称企业亏损,且n-m为亏损额.
(1)该企业要想不亏损,每月至少要生产多少台电机
(2)当月总产值为多少时,企业亏损最严重,最大亏损额为多少 (共20张PPT)
§4 一元二次函数与一元二次不等式
4.3 一元二次不等式的应用
◆ 课前预习
◆ 课中探究
◆ 备课素材
◆ 备用习题
【学习目标】
1.能够从实际生产和生活中抽象出一元二次不等式的模型,并加以解决.
2.掌握与一元二次不等式有关的恒成立问题的解法.
3.体会化归与转化思想的应用,加强数学建模素养的培养.
知识点 一元二次不等式的应用
利用不等式解决实际问题的一般步骤:
(1)选取合适的字母表示题中的未知数;
(2)由题中给出的不等关系,列出关于未知数的不等式(组);
(3)求解所列出的不等式(组);
(4)结合题目的实际意义确定答案.
探究点一 一元二次不等式恒成立问题
例1(1) 若对于一切实数,不等式恒成立,则 的取值
范围是____________.
[解析] 若,则,满足题意;
若,要使 恒成立,则需
解得.所以 .
方法一:要使对 恒成立,
需满足对 恒成立.
令, ,则当时,在上随自变量的
增大而增大,所以 ,所以 ;
当时, 恒成立;当时,在上随自变量 的增大而减小,
所以,所以,所以 .
综上所述, .
(2)若对任意的,不等式恒成立,求 的取
值范围.
方法二:当时, 恒成立,
即当时, 恒成立.
因为 ,
所以当时, 恒成立.
易知函数在上的最小值为,所以只需 即可.
(2)若对任意的,不等式恒成立,求 的取
值范围.
变式(1) 当时,关于的不等式 恒成立,则实数
的取值范围为__________.
[解析] 令,易知函数 的图象的对称轴为直线.
当,即时,,解得 ,所以.
当,即时, ,满足题意,
所以.
当,即时,,解得 ,所以.
综上所述, .
(2)已知二次函数,若对任意,都有 ,则
实数 的取值范围是( )
D
A. B. C. D.
[解析] 根据题意需满足解得 ,
即实数的取值范围是 .故选D.
[素养小结]
(1)对于一元二次不等式在 上恒成立的问题,通常转化为不等式组来求解.一
般地,一元二次不等式在 上恒成立的条件是
一元二次不等式在 上恒成立的条
件是 若所给不等式未指明为一元二次不等式,还应注意对二
次项的系数进行讨论,需验证二次项系数为0时是否满足题意.
(2)对于给定区间的恒成立问题,通常转化为最值问题来求解.
探究点二 一元二次不等式的实际应用
例2 某农贸公司按每担200元的价格收购某农产品,并按收购金额的 纳税
(又称征税率为10个百分点),计划可收购 万担.当地政府为了鼓励农贸公司
多收购这种农产品,决定将征税率降低 个百分点,并预测收购量
可增加 个百分点.
(1)写出降低征税率后税收(万元)与 的函数关系式;
解:降低征税率后的征税率为,农产品的收购量为 万担,
收购总金额为 万元,
依题意得 .
(2)要使此项税收在征税率调节后不少于原计划税收的,试确定 的取
值范围.
解:原计划税收为 (万元).
依题意得,化简得 ,
解得 .
因为,所以 ,故的取值范围是 .
变式 (多选题)[2024·四川合江马街中学高一月考] 某文具店购进一批新型
台灯,若按每盏台灯15元的价格销售,每天能卖出30盏,若单价每提高1元,则
日销售量将减少2盏.为了使这批台灯每天获得400元以上(不含400)的销售收
入,则这批台灯的单价 (单位:元)的取值可以是( )
ABC
A.18 B.15 C.16 D.20
[解析] 由题意知,为了使这批台灯每天获得400元以上(不含400)的销售收入,
需满足,整理得,解得 .
故选 .
[素养小结]
求解数学应用题,需要过三关.
(1)事理关:通过阅读、理解,找出关键词、句,确定条件是什么,要解决什
么问题.
(2)文理关:将实际问题的文字语言转化为数学符号语言,用数学式子表达数
学关系.
(3)数理关:构建相应的数学模型,并求解模型,得到问题的答案.
拓展 为配制一种药液,进行了二次稀释,先在容积为 升的桶中盛满纯药液,
第一次将桶中药液倒出10升后用水补满,搅拌均匀,第二次倒出8升后用水补满,
若第二次稀释后桶中药液含量不超过容积的,则 的取值范围为__________
___.
[解析] 第一次操作后,桶中剩下的纯药液为 升,第二次操作后,桶中
剩下的纯药液为升.
由题意可知 ,
化简得,解得,因为,所以 .
1.解一元二次不等式的实际应用问题,首先要用字母表示题中的未知量,再由
题中给出的不等量关系,列出关于未知数的一元二次不等式(或根据需要转换
成一元二次不等式),然后解不等式,最后写出实际问题的解.
2.由实际问题列不等式时,要抓住题中的关键词句,并结合实际意义来写出.
例 如图所示,已知边长为 的正方形钢板有一个角被锈
蚀,被锈蚀区域为,其中, .为
了合理利用这块钢板,将在五边形 内截取一个矩形
块,使点在边 上.
(1)设,矩形的面积为,试写出 的
取值范围及与 的关系式;
解:由题意知,.设,作于 (如图所示),
所以, .
易知,所以,所以 ,
所以 ,
则矩形的面积
, .
(2)要使矩形的面积不小于,试求 的取值范围.
解:依题意得,解得 ,
又,所以,故的取值范围为 .