2025-2026 学年九年级上学期第一次月考卷
历史
（考试时间：70分钟，分值：75分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮
擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．测试范围：九上历史 1~16 课。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要
求。
1．【原创】下表反映了古代亚非文明的概况。由此可知，古代亚非文明（ ）
发源地 文明成果
尼罗河流域 象形文字、太阳历、金字塔
印度河、恒河流域 梵文、佛教、种姓制度
两河流域 楔形文字、《汉谟拉比法典》
中国黄河、长江流域 甲骨文、青铜器
A．依赖海洋贸易，经济繁荣 B．依托大河流域，多元发展
C．文字同源，政治制度相似 D．宗教主导社会，文化单一
2．【史料实证】小张同学在研究世界古代法制建设过程中，搜集了以下内容，对表格中历史信息进行解读，
其中正确的是（ ）
《汉谟拉比法典》 《十二铜表法》 《查士丁尼法典》
古巴比伦王国 罗马共和国 拜占庭帝国
保留奴隶法，但取消了父母可以
窝藏他人奴隶并且被抓获者将被 获释奴未立遗嘱而死亡时，如无
把子女卖为奴隶以补偿自己对他
处以死刑。 继承人，其遗产归恩主所有。
人的冒犯。
A．都是欧洲法学的渊源 B．都体现了自由平等精神
C．都在维护奴隶主利益 D．都维护了君主专制制度
3．【原创】有学者指出：“雅典民主政治虽然在形式上赋予公民广泛权利，但其本质建立在奴隶制基础之上。
占人口多数的奴隶、外邦人和妇女被完全排除在政治生活之外，公民大会的决策往往服务于奴隶主阶级
的利益。”这段材料主要强调雅典民主政治（ ）
A．是奴隶主阶级维护统治的工具 B．奠定了西方民主政治的基本原则
C．因奴隶起义而被迫进行改革 D．导致城邦内部权力斗争激化
4．【时空观念】公元前 3世纪初至 2世纪，罗马进行了大范围的对外扩张。据下图可知，古罗马（ ）
A．将里海沿岸纳入版图 B．征服了整个地中海地区
C．与汉朝存在直接交流 D．奠基了西方文明的基础
5．阅读如图“历史人物卡片”中的资料，它们可用于了解（ ）
历史人物卡片
苏格拉底 德谟克利特 亚里士多德
（公元前 469—前 399）他终生探讨 （约公元前 460—约前 370）他提 （公元前 384—前 322）他是一
人的灵魂、美德和幸福等问题，主张 出了“原子论”，认为宇宙万物是由 位百科全书式的学者，创立了逻
人应该“认识你自己”。 微小的“原子”组成的。 辑学等新的学科。
A．古埃及医学 B．古希腊哲学 C．古印度数学 D．古罗马法学
6．【历史解释】某中学九年级一班的历史兴趣小组在进行历史研究性学习：有关中国西周的政治制度与西
欧的封君封臣制度，呈现了以下图片。从该历史兴趣小组的研究可知（ ）
A．两种制度都有利于维护奴隶主阶级的统治 B．西周分封制以土地封赐为纽带
C．两种制度都有利于维护统治阶级的利益 D．封君封臣的制度以血缘为纽带
7．12世纪，法国琅城市民通过赎买获得了自治权，但主教背信弃义收回特权，市民武装起义杀死主教。最
终在国王特许下，琅城重新获得自治。这反映中世纪城市争取自治的方式有（ ）
A．金钱赎买与武装斗争 B．国王恩赐与市民选举
C．和平谈判与教会支持 D．庄园联合与行会抗争
8．某同学在阅读日本史和阿拉伯史的相关书籍后，制作了如下目录。据此推断，两国文化的共同特点是（ ）
A．传播民主思想 B．倡导人文主义 C．吸收外来文化 D．重视制度创新
9．【唯物史观】15世纪的欧洲，一位威尼斯商人在日记中写道：“农场的佃户不再像从前一样缴纳谷物，而
是改为支付货币地租；城市里的织工们聚集在作坊中，按照统一标准生产精美布料，商人负责销售获利。”
这些现象反映了当时欧洲（ ）
A．封君封臣制度日益巩固 B．庄园经济占据主导地位
C．资本主义生产关系萌芽 D．手工工场已取代租地农场
14—17世纪，欧洲出现了一些重要的变化，随着这些变化，欧洲逐步走向近代社会。请回答 10-11题。
10．文艺复兴期间，工匠不再受到鄙视，人们重视纺织、制陶、制玻璃以及冶金方面的实用技术。这一现
象（ ）
A．改变了农村的土地关系 B．体现对人的价值的尊重
C．导致了欧洲城市的衰落 D．推动了西欧大学的兴起
11．16、17世纪，在西欧各大城市，银行如雨后春笋般地建立起来，如 1657年瑞典建立国家银行，1694
年成立的英格兰银行。这些新式银行开展存贷款、汇兑业务，发布市场信息以及与商贸有关的政治新
闻。这反映了（ ）
A．新航路开辟后商业贸易的发展 B．英国议会的权力日益超过国王
C．《拿破仑法典》对欧洲的影响 D．资本主义制度在西欧各国建立
12．据下图《文艺复兴时期的意大利》可知，文艺复兴兴起于意大利的主要原因是（ ）
A．国力强大 B．人口众多 C．商业繁荣 D．资源丰富
13．【时空观念】时空观念是历史学科五大核心素养之一。观察下列新航路开辟路线图，人物与图中路线对
应正确的一组是（ ）
A．①——迪亚士 B．②——达·伽马 C．③——哥伦布 D．④——麦哲伦
14．在新航路开辟后的 100多年间，印第安人人口减少 90%~95%，出现这一现象的主要原因是（ ）
A．亚历山大东征 B．欧洲早期殖民掠夺 C．美国南北战争 D．拉丁美洲独立运动
15．某历史学习小组在学习世界史期间总结了如下关键词，其探究的重点最可能是（ ）
庄园制度的瓦解
人文主义的兴起
连成整体的世界
“三角贸易”与殖民争霸
A．封建时代的欧洲 B．资本主义制度的确立
C．欧洲步入近代 D．工业革命与共产主义运动兴起
第Ⅱ卷
二、非选择题（本题共 4 小题，共 45 分）
16．九年级某班同学开展项目化学习，请你参与完成。（8分）
【项目名称】博古鉴今·研学策展
【项目目标】通过举办策展活动，走近历史文物，感受世界文明的多元发展。
【项目任务】
任务一 一组同学搜集了如下资料，请你也参与其中，为他们的布展建言献策吧。
（1）请将上面备选资料的序号填入下面对应的展板中，并为整个活动写出结语。（4分）
前言 世界各个区域文明发展，相互呼应，璀璨绚丽。为从不同角度感受文明的多样与
精彩，举办本展览。
展板一 民主政治·开先河：
展板二 建筑遗址·展风采：
展板三 城乡共振·谋发展：
世界古代文明
活动结语
任务二 二组同学以“种姓制度”为主题，整理了下列信息，准备布展。
名称 社会职能 特点
婆罗门 ②
刹帝利 掌管军事和行政权力
种姓制度
④
吠舍 ③
主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、
①
捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务
（2）请你根据上表中的相关信息，分别将①、②、③、④处的内容补充完整。（4分）
17．中世纪的西欧社会被称为“黎明前的黑暗”。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10分）
材料一 中古西欧城市是作为经济中心出现的。它们是在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上
兴起的。随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离了庄园，到交通
要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为了防御侵扰，
他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。
——摘编自齐世荣《世界史·古代史编》
（1）根据材料一，指出中古西欧城市的地位，并概括中古西欧城市兴起的原因。（3分）
材料二 对中世纪的人们来说，真正的学问在神学、法学或医学，尤其是神学。由于教会掌握了教育大
权，对学校的课程设置进行严密监管。中世纪大学虽是为培养职业人员的专业教育而生，但还是有其
共同课程基础的。从其开设的课程及其变化来看，大学已突破了神学的藩篱，除传统“七艺”外，也为
社会提供法学、医学等专门知识教育。15世纪后，更增加了科学研究功能，如英国剑桥大学教授哈维
发现血液循环（1628年）牛顿发现万有引力定律（1680年）等就是明证。
——宋文红《欧洲中世纪大学：历史描述与分析》
（2）根据材料二，概括中世纪西欧学校教育的特点。（2分）
材料三 中国封建城市：中国统治者王权强大，他们不仅控制亿万臣民生杀予夺的大权，同样也控制着
城市的命运。城市作为各级政治中心，官府代表国家实行绝对统治。
西欧封建城市：西欧封建城市的自治权是其封建时代的一大特色，中世纪的城市拥有很多的自由，以
手工业与商业为中心的城市发展最快。
（3）对比上述材料，结合所学知识，比较中古时期东西方城市发展的不同点。（2分）
材料四 中世纪西欧商业城市的兴起，一举改变了城市的传统角色，城市开始由依附于乡村转变为支配
乡村，开始由依附于国家权力转变为逐步独立于国家权力，进而支配国家权力。进入近代以后，城市
的产业——商业和手工业逐渐成为西方社会财富的主要创造者，城市的主人——商人和手工业者逐渐
成为西方国家统治阶级的主体，城市的文化——商业文化逐渐成为西方社会的主流文化。所以说，近
代的西方文明在很大程度上源于中世纪的城市文明。
——摘编自雷恒军《中世纪西欧城市的商人自治研究》
（4）根据材料四，从政治、经济、文化等方面说明“近代的西方文明在很大程度上源于中世纪的城市
文明”的合理性。（3分）
18．历史人物·时代缩影。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（12分）
材料一 克莱门特有 5到 6英亩地，而且多半是吉明翰家的领地……克莱门特有个儿子叫威廉，他在帕
斯顿购置了大量田产，以及巴克顿庄园第五部分的一半。他还承租了当地领主的大部分领地，成为帕
斯顿地区最大农场主。
——摘编自奈特《帕斯顿信札：一个望族的兴衰》
材料二 莎士比亚作为接力赛的最后一棒，他跑到了文艺复兴预期的终点……从容地将中世纪文化中所
有值得保存的精神营养保存下来，并转换成为丰富新兴的资产阶级文化。
——摘编自徐葆耕《西方文学：心灵的历史》
材料三 1441年，由安陶·贡萨尔维斯和努诺·特里斯陶率领的一支葡萄牙探险队，在布朗角附近沿海劫
掠了 10名非洲黑人，带回里斯本出售，是为黑奴贸易的开始……奴隶被装上贩奴船后，便开始了海上
的航程……欧洲贩奴商从中获得三笔利润……戴维·利文斯敦不禁哀叹：“非洲每个毛孔都在流血。”
——摘编自《非洲通史》
（1）根据材料一，结合所学知识，概括威廉获得地产的方式并分析他生产经营的特点。（3分）
（2）根据材料二，结合所学知识，说明莎士比亚“跑到了文艺复兴预期的终点”。（2分）
（3）根据材料三，结合所学知识，画出三角贸易的示意图，并分析戴维哀叹的原因。（5分）
（4）综上所述，作为新时代的中学生，应如何正确看待个人理想与时代发展的关系。（2分）
19．14—17世纪的欧洲，封建社会逐渐瓦解，资本主义渐渐兴起，开始进入近代时期。阅读材料，回答问
题。（15分）
材料一 14-16世纪，在欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了天主教教会一千多年来
对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作
用。
——摘编自冯克诚《世界通史》
材料二 哥伦布说：“黄金就是财富，谁占有了黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切。”
材料三 图一：位于西班牙的哥伦布纪念碑，上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。图二：
2007年 10月，拉美各地印第安民抵抗日，他们把哥伦布塑像披上塑料外套，要求世界重新评价哥伦布。
图一 图二
（1）据材料一，并结合所学知识，写出这场“思想解放运动”的名称、核心精神、先驱及其代表作。（4
分）
（2）据材料二，写出哥伦布航海的动机。结合所学知识，概括哥伦布的贡献。（4分）
（3）试依据材料三，并结合所学知识，谈谈你的观点并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论
述条理清楚，150字左右）（7分）2025-2026 学年九年级上学期第一次月考卷
历史参考答案
一、选择题：本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B C A B B C A C C B
11 12 13 14 15
A C D B C
二、非选择题：本题共 4 小题，共 45 分。
16．（8分）
【答案】（1）展板一：③④（1分） 展板二：①⑤（1分） 展板三：②⑥⑦（1分） 结语：起源多
源；文化发展多元；发展不平衡（1分，任答一点即可）
（2）①首陀罗（1分） ②掌管祭祀（1分） ③从事农业、畜牧业和商业（1分） ④等级森严、世代
相袭、贵贱分明（1分，答出任意一点即可）
17．（10分）
【答案】（1）地位：经济中心。（1分）原因：交通便利；生产力的提高；手工业、商业贸易的发展；人
口的增长等。（答出两点，2分）
（2）大学的课程设置仍受基督教会的影响，神学在知识活动的整个领域中享有无上权威；开设的课程受
到经济和社会发展的要求，已突破神学的藩篱，培养社会所需人才；15世纪后更增加了科学研究功能。
（2分，答出任意两点即可）
（3）中国封建城市王权强大，政府对城市绝对统治；西方城市有自由自治的权利；中国封建城市以政治
功能为主，是政治中心，也是经济中心；西方城市以手工业、商业为中心的居多，是自发形成的经济中
心。（2分，答案中需要同时出现东方城市和西方城市相对应的特点，任意一项对比准确即可得 2分）
（4）说明：政治方面，部分城市有权选举市长、市政官员和设立城市法庭，成为自治城市。自治城市成
为新的政治实体，它们与王权联合，共同对付大封建贵族，打击了封建势力。市民阶级不断发展壮大，
成为近代资产阶级的前身。市民参政，推动了西方民主进程的发展。（1分，政治方面答出任意一点即可
得 1分）
经济方面，城市工商业经济发展，孕育了资本主义萌芽，对封建制度起到了瓦解作用。（1分，经济方面
答出任意一点即可得 1分）
文化方面，大学的兴起，打破了教会对文化的垄断，为文艺复兴奠定了基础等。（1分，文化方面答出任
意一点即可得 1分）
18．（12分）
【答案】（1）方式：购买、承租、继承。（1分）
特点：产品面向市场；土地集中；分工协作；具有资本主义雇佣形式。（2分，答出“具备资本主义雇佣形
式”“资本主义萌芽”或类似意思得 1分，再答出“产品面向市场，土地集中，分工协作”任意一点得 1分）
（2）《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚的代表作；作品反映时代风貌和社会本质，深刻批判封
建道德伦理观念和社会陋习，充分体现人文主义者的生活理想。（2分，答案中需要出现“人文主义”等关
键信息，言之有理即可得分）
（3）示意图：（3分，示意图中需要出现欧洲、非洲、美洲等三个大洲，出程、中程、归程等三个过程且
方向正确，“黑奴”等贸易商品，缺少一类信息扣 1分）
原因：黑奴贸易使非洲损失大量人口，给非洲带来深重灾难。（2分）
（4）时代发展的大潮中，要树立和保持正确的世界观、人生观、价值观；把个人理想同国家的发展结合
起来；个人理想要顺应时代发展的主流，时代发展为个人理想的规划提供了机遇等。（2分，言之有理即
可得分）
19．（15分）
【答案】（1）名称：文艺复兴。（1分）核心精神：人文主义。（1分）先驱：但丁，（1分）代表作：《神
曲》。（1分）
（2）追求黄金（发财致富）（2分）。发现美洲大陆。（2分）
（3）示例
观点：哥伦布发现美洲的功与过。（2分）
论述：1492年，意大利航海家哥伦布在西班牙王室资助下从西班牙起程，横渡大西洋，经过两个多
月航行到达今天美洲的古巴、海地等地，发现了美洲大陆。新航路的开辟密切了世界之间的联系，使世
界开始连为一个整体，使掠夺的财富成为原始资本，在客观上推动了资本主义的发展。但我们也不能忽
视，美洲新大陆的发现确实给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后。（4分）
结论：因此，我们应该客观地看待哥伦布发现美洲新大陆的功与过，赞扬哥伦布勇气的同时，也不
能忽视新航路开辟后，欧洲对美洲殖民过程中犯下的累累罪行。（1分）
（观点正确，能够客观地一分为二地看待哥伦布的功过，论述言之有理即可酌情给分）
