36 专项突破提升(四) 语文 九年级上

专项突破提升(四)
古诗文阅读
(一)(2024·保定涿州市期末)阅读下面诗歌，回答问题。(4分)
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1．下列对诗歌的理解与赏析，有误的一项是(2分)(C)
A．题目中的“酬”字是以诗相答的意思，“乐天”即白居易。
B．首联中的“凄凉地”“弃置身”暗含诗人长期被贬谪、遭弃置的内心的辛酸和愤懑。
C．颈联中诗人以“沉舟”“病树”自喻，表现了他长期被贬的无限辛酸和悲凉。
D．尾联点明酬答之意，回应首联，既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意。
解析：刘禹锡以“沉舟”“病树”自喻，描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象，整体格调从沉郁中振起，抛开人生悲苦，表达了乐观进取、积极向上的人生态度。
2．请对这首诗的颔联进行简要赏析。(2分)
答案：颔联运用典故和对偶的修辞手法，表达了诗人对自己怀才不遇、屡遭贬谪，以及回到故地怀念旧友、物是人非的感叹之情。
(二)阅读下面这首词，回答问题。(4分)
水调歌头
苏　轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
3．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是(2分)(B)
A．词前小序交代了写作时间和写作缘由，句中的“子由”，是苏轼的弟弟苏辙。
B．“起舞弄清影，何似在人间”写词人想象自己在月宫起舞的美好情景，胜似人间。
C．“无眠”表现离别之人在月圆之夜因不能团圆而难以入眠，暗示了词人的忧伤。
D．“不应有恨，何事长向别时圆”表面写对明月的埋怨，实际表达亲人不能团聚的惆怅。
解析：“写词人想象自己在月宫起舞的美好情景，胜似人间”表述错误，“起舞弄清影，何似在人间”的意思是“我在月光下起舞，影子也随着舞动，月宫哪里比得上人间”。
4．这首词中画线的句子为什么历来为人们所称道？(2分)
答案：因为这句话表达了词人对天下离人的美好祝愿，也表现出词人乐观旷达的胸襟。
(三)阅读下面诗歌，回答问题。(4分)
商山早行
温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
5．下列对这首诗歌的理解，不正确的一项是(2分)(C)
A．这是一首五言律诗，四联八句，偶句押韵，全诗起承转合自然，人、事、景、情融为一体。
B．颔联全是名词，构成意象罗列，有声有色，有动有静，富有乡野氛围和生活气息。
C．五、六句写槲叶随地飘洒，枳花明丽可爱，这两句纯然写景，不蕴含任何感彩。
D．尾联因思入梦，时空转换，情景交融，虚实相映，营造出一种朦胧、悠远的意境。
解析：“槲叶落山路，枳花明驿墙”不是纯然写景，诗人看到槲叶随地飘洒，枳花明丽可爱的景象，怀乡的情思油然而生。
6．诗歌表达了诗人怎样的情感？(2分)
答案：这首诗表达了游子离乡的羁旅孤寂之苦和浓浓的思乡之情。
(四)(2023·赤峰中考)阅读下面诗歌，回答问题。(4分)
塞路初晴
雍　陶
晚虹①斜日塞天昏②，一半山川带雨痕③。
新水④乱侵⑤青草路，残烟犹傍绿杨村。
【注】①晚虹：傍晚雨停后出现的彩虹。②昏：水汽上升而形成的略带迷蒙的景象。③雨痕：雨水冲洗后留下的痕迹。④新水：雨水。⑤乱侵：到处流淌。
7．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是(2分)(C)
A．诗歌前两句正面点题，时间、地点都十分明确，重点照应了“初晴”，有统摄全诗的作用。
B．三、四句写雨水在长满青草的路上到处流淌，附近散落着的村庄，绿杨簇拥，炊烟袅袅。
C．诗人用白描手法，勾勒出雨后初晴的景象，全诗着笔由近及远，景物富于变化，极有层次。
D．诗人行走塞路，所见之景赏心悦目，充满诗情画意，与其他边塞诗相比，可谓别具一格。
解析：“全诗着笔由近及远”理解不正确，结合诗歌内容可知，全诗着笔由远及近。
8．本诗描绘景物时，使用的色彩有什么特点？请结合具体词句加以分析。(2分)
答案：色彩明丽。“晚虹”描绘了傍晚的绚烂彩虹，“斜日”写出夕阳斜挂天际，“新水”写出了晶莹的雨水还在滴落，“青草路”使人感受到青草的丰茂与生机，“残烟”写炊烟袅袅，“绿杨村”使人仿佛看到被绿色的杨树环绕包围的村庄。这些景物组合在一起，色彩异常明丽，但又有清新之感。
(五)阅读下面的文言文，回答问题。(12分)
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】皇祐二年，吴中大饥，殍殣①枕路。是时范文正②领浙西，发粟及募民存饷，为术③甚备，吴人喜竞渡好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓④吏舍，日役千夫。
监司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力。文正乃自条叙所以宴游及兴造，皆欲以发有馀之财，以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人，仰食于公私⑤者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。是岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。岁饥发司农之粟，募民兴利，近岁遂著为令。既已恤饥，因之以成就民利，此先生之美泽也。
(节选自沈括《梦溪笔谈》)
【注】①殍殣：饿死的人。②范文正：范仲淹，字希文，谥号文正。③术：方法，手段。④敖仓：敖，地名，秦时以敖地为仓，故称敖仓。⑤仰食于公私：依赖官府和民间所提供的工作机会生活。
9．解释下列句中加点的词。(2分)
(1)予尝求古仁人之心(　探求　)
(2)所以宴游及兴造(　……的原因　)
10．下列句子中加点词的意义和用法全都相同的一项是(2分)(A)
A．希文乃纵民竞渡
屠乃奔倚其下(《狼》)
B．太守日出宴于湖上
于我如浮云(《〈论语〉十二章》)
C．予尝求古仁人之心
策之不以其道(《马说》)
D．或异二者之为
此人一一为具言所闻(《桃花源记》)
解析：A项，都是“于是，就”的意思；B项，介词，在/介词，对，对于；C项，结构助词，的/代词，代指千里马；D项，表现/对，向。
11．请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断一处)(1分)
吴 人 喜 竞 渡 好 为 佛 事
答案：吴人喜竞渡/好为佛事
12．用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)
(1)是进亦忧，退亦忧。
译文： 这样(他们)进朝为官也忧虑，退居江湖也忧虑。
(2)是岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。
译文： 这一年，两浙灾区唯有杭州平安无事，百姓没有流亡的，这都是范文正公的恩惠啊。
13．根据对【甲】文的理解，你认为【乙】文中的范仲淹符合【甲】文中“古仁人”的标准吗？请结合他的所作所为简要分析。(3分)
答案：范仲淹灾年赈灾，不拘常理，想朝廷之所想，急百姓之所急，不计个人得失，不畏监司，体现了他忧国忧民的情怀，符合“古仁人”的标准。
【参考译文】
【乙】皇祐二年，吴中(发生)大饥荒，饿死的人遍布于道路。这时范仲淹主管浙西，发放粮食和募集民间所存的钱物来赈济灾民，救荒的方法很完备，吴中百姓喜欢赛舟，爱做佛事。范仲淹就鼓励民众比赛划船，太守每日出游宴饮于西湖上，自春天到夏天，居民大规模出游。(范仲淹)又召集各寺院主持，告谕他们说：“灾荒年间民工工价最低廉，可以趁此时机大力兴建土木工程。”于是各个寺院的修建工程都非常兴盛。又重新翻修粮仓和官舍，每天雇役一千多人。
监察机关弹劾杭州官员不体恤民情，政务荒废，嬉戏游乐而无节制，以及官府、私家兴建房舍，伤耗民间财力。范仲淹于是自己申述饮宴游玩和兴造房舍的原因，都想要挖掘有余的钱财，来救济贫民。那些从事贸易、饮食行业、手工技艺及其他劳力工作的人，依赖官府和民间所提供的工作机会生活的人，每天大概可达几万人。救济灾荒的措施，没有比这一做法更好的了。这一年，两浙灾区唯有杭州平安无事，百姓没有流亡的，这都是范文正公的恩惠啊。饥荒年发放主管农事的官府中的粮食，募集民间财力兴修公益工程，近年来已定为法令。这种措施既救济饥荒，又趁此机会为民间兴利，这些是先生的功绩啊。
(六)(2023·菏泽中考改编)阅读下面的文言文，回答问题。(10分)
【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】因想东坡守杭之日，春时每遇休暇，必约客湖上，早食于山水佳处。饭毕，每客一舟，任其所之。晡①后鸣锣集之，复会望湖亭或竹阁，极欢而罢。至一、二鼓，夜市犹未散，列烛以归。城中士女夹道云集而观之。此真旷古风流，熙世②乐事，不可复追也已。
(张岱《苏公堤》)
【注】①晡(bū)：申时，即下午三点钟到五点钟的时间。②熙世：盛世。
14．下列句子中加点词的意思解释错误的一项是(2分)(C)
A．杂然而前陈者(陈列，摆开)
B．树林阴翳(遮盖)
C．而不知太守之乐其乐也(快乐)
D．复会望湖亭或竹阁(汇合，聚集)
解析：“乐”应解释为“以……为快乐”。
15．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是(2分)(A)
A．行者休于树　　　　多会于此
B．而不知人之乐　　　极欢而罢
C．因想东坡守杭之日　属予作文以记之
D．列烛以归　　　　　以其境过清
解析：A项，都是介词，在；B项，连词，表转折/连词，表顺承；C项，结构助词，的/代词，代指这件事；D项，连词，表修饰/连词，因为。
16．将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
译文： 苍老的容颜，花白的头发，醉倒在众人中间的，是太守喝醉了。
(2)春时每遇休暇，必约客湖上，早食于山水佳处。
译文： 春天每逢休假日，(苏东坡)定要邀约客人去西湖，在山水幽美的地方吃早餐。
17．【甲】【乙】两文分别表达了作者什么样的思想感情？(2分)
答案：【甲】文表达了作者与民同乐的政治理想，以及寄情山水、怡然自得的乐观精神。【乙】文赞颂了苏轼及其朋友洒脱随性、豪放率真的性格。
【参考译文】
【乙】想起苏东坡在杭州当太守时，春天每逄休假日，(苏东坡)定要邀约客人去西湖，在山水幽美的地方吃早餐。吃完早餐，每个客人乘一只小船，任小船随处漂流。下午四五点钟后敲锣将他们集合(在一起)，又去望湖亭或竹阁聚会，极尽欢乐才结束。到一更、二更时，夜市还没有散，(苏东坡他们)排列着举着火把回府。城中男女云集在街道两旁观看。这真是空前的风流潇洒，盛世的乐事，(以往的乐事)再也无法回溯了。
(七)阅读下面的文言文，回答问题。(16分)
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
(选自张岱《湖心亭看雪》)
【乙】从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆①，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王②梦中初遇洛神③时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
晚同子公渡净寺④，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及遍赏。次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。
(选自袁宏道《初至西湖记》)
【注】①昭庆：西湖北岸的昭庆寺。②东阿王：曹植。③洛神：洛水的女神。曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。④净寺：西湖南岸的净慈寺。
18．解释下列句中加点的词。(4分)
(1)上下一白(　全　)
(2)从武林门而西(　往西走　)
(3)即棹小舟入湖(　就，便　)
(4)取道……石径塘而归(　回来　)
19．下列句中加点的词意思相同的一项是(2分)(B)
A．是日更定矣　　　　明辨是非
B．见余大喜曰 喜出望外
C．余强饮三大白而别 别具匠心
D．余拏一小舟 不遗余力
解析：A项，代词，这/正确；B项，都是“高兴”的意思；C项，辞别，离开/另外的；D项，我/剩下来的，多出来的。
20．用现代汉语翻译文中画线的句子。(6分)
(1)湖中焉得更有此人！
译文： 湖中哪能还有这样的人呢！
(2)莫说相公痴，更有痴似相公者。
译文： 不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢。
(3)此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
译文： 这时候想要用一句话描写(眼前美景)却无法做到，大概就像是曹植梦中初次遇到洛神时(那种惊艳的感觉)。
21．比较【甲】【乙】两文在写景方法和抒发情感方面的不同，请分别进行回答。(4分)
答案：写景：【甲】文用简练朴素、不加渲染的白描手法写雪后的西湖，【乙】文用生动的比喻和排比来写春天的西湖。抒情：【甲】文抒发作者遗世独立、特立独行、超然脱俗的情怀，【乙】文抒发作者春游西湖时无法抑制的欣喜之情。
【参考译文】
【乙】从武林门向西走，望见保叔塔高耸在层层山崖中，这时(我的)心早已飞到西湖之上。中午时分到了昭庆寺，喝完茶，就划船进入西湖。山是青黑色的，就像美人的眉毛，(岸上)的花红艳艳的，就像少女的面颊，湖上和风拂面，如同美酒一样醉人，湖中微波荡漾，如同绫罗一般轻软，(我)刚一抬头，已经不由得眼花缭乱，如醉如痴，这时候想要用一句话描写(眼前美景)却无法做到，大概就像是曹植梦中初次遇到洛神时(那种惊艳的感觉)。我游西湖从这一次开始，当时是万历丁酉年二月十四日。
晚上同子公一起坐船来到净慈寺，找到阿宾过去住的僧房。游览了六桥、岳坟、石径塘等景点后回来。很匆忙地领略了(这些景致)，没有仔细观赏。第二天早上，收到了陶石篑的请帖，到了十九日，石篑兄弟偕同佛学居士王静虚来到了这里，一同游山玩水的好友，一时间都聚集到一起了。
(八)阅读下面的文言文，回答问题。(6分)
有范延贵者为殿直①，押兵过金陵。张忠定公咏②为守，因问曰：“天使③沿路来，还曾见好官员否？”延贵曰：“昨过袁州萍乡，县邑宰④张希颜者，虽不识之，知其好官员也。”忠定曰：“何以言之？”延贵曰：“自入萍乡县境，驿传⑤桥道皆完葺，田莱⑥垦辟，野无惰农。及至邑，则鄽肆⑦无赌博，市易不敢喧争。夜宿邸中，闻更鼓分明。以是知其必善政也。”忠定大笑曰：“希颜固善矣，天使亦好官员也。”即日同荐于朝。希颜后为发运使⑧，延贵亦阁门祗候，皆号能吏也。
(节选自《东轩笔录》，有改动)
【注】①殿直：皇帝的侍从官。②张忠定公咏：张咏，谥号忠定，北宋名臣。③天使：皇帝的使者。④邑宰：邑，县；宰，泛指地方官吏。⑤驿传(zhuàn)：驿站。⑥田莱：荒芜不耕之田。⑦鄽(chán)肆：店铺。⑧发运使：与后面的“阁门祗候”都是官职名。
22．解释下列句中加点的词。(2分)
(1)因问曰(　于是，就　)
(2)闻更鼓分明(　听到，听见　)
23．用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)
虽不识之，知其好官员也。
译文： (我)虽然不认识他，但知道他是出色的官员。
24．请结合原文分析，为什么张咏将张希颜、范延贵“同荐于朝”。(2分)
答案：通过与范延贵的对话，张咏了解到张希颜善于政事，是一位好官员；范延贵以政绩和才能来评价张希颜是好官员，知人识人，所以张咏认为范延贵也是一位好官员。张咏爱才惜才，为国举贤，因此将张希颜、范延贵“同荐于朝”。
解析：本题考查对文章内容的理解概括能力。从张咏和范延贵的谈话中，知道张希颜在管理、交通、农业、治安方面做得非常出色，百姓生活井然有序，说明张希颜是一位有才能的好官员；范延贵能观察入微，从百姓生活的细小方面来评价张希颜，说明范延贵有识人之才，也是一位好官员。因此张咏将两人“同荐于朝”。
【参考译文】
有个叫范延贵的人担任皇帝的侍从官，押兵经过金陵。张咏担任当地太守，于是问道：“使者沿路过来，可曾见到好的官员吗？”范延贵说：“昨天路过袁州萍乡，县令张希颜，(我)虽然不认识他，但知道他是出色的官员。”张咏说：“为什么这么说呢？”延贵说：“自从进入萍乡县境，驿站桥道都修葺过，荒芜不耕之田都得到开垦，田野里没有懒惰的农民。等到了城里，店铺里没有赌博的人，交易的时候人们不喧哗争执。夜晚住在旅馆内，听到打更的鼓声分明。因此知道他一定擅长处理政务。”张咏大笑着说：“希颜本来就很好，使者您也是一位好官员。”(张咏)当天将两人一同举荐给朝廷。张希颜后来担任发运使，范延贵也做到了阁门祗候的职位，(两人)都被称作能干的官吏。
1 / 10