大象版科学一年级下册2.3空气的特征 课件(共18张PPT+视频)

(共18张PPT)
空气的特征
明 天 更 精 彩
看不见摸不着，
不香不甜没味道
动物植物离不了。
空 气
谜底：
猜一猜：
水
颜色
味道
轻重
形状
是否透明
是否流动
是否可见
无色
特征
物体
水的特征
聚 焦
无味
较重
无固定形状
透明
流动
可见
为什么气球会飘起来？
气球里面有什么？
聚 焦
我们吹进去的是什么？
聚 焦
捏一捏，比较空塑料袋和装满空气的塑料袋。
在装满空气的塑料袋上扎一个小孔，把小孔对准自己的脸，用手捏塑料袋，塑料袋中的空气流出来了。
装满空气的塑料袋压入水里，松手后塑料袋漂浮在水面。
仔细观察，空气有什么特征？
探 索
掂一掂：很轻
diān yī diān hěn qīng
空气的 特征
wén wú qì wèi
闻：无气味
无固定形状
猜 想
kàn wú yán sè tòu míng
看：无颜色、透明
摸：会流动、摸不着
mō huì liú dòng mō bù zháo
探 索
比一比 水和空气的特征
发现相同点和不同点
验 证
水 空 气
颜色
味道
轻重
形状
是否透明
是否流动
是否可见
物体
特征
无色
较重
无味
无固定形状
透明
流动
可见
无色
无味
较轻
无固定形状
透明
流动
不可见
在生活中，空气污染现象有哪些呢？
生活中空气污染现象有：交通运输排放的
尾气；工业生产排放的污气；建筑施工的灰尘
飞扬；煤气的燃烧；室外烧烤；厨房油烟机；
放烟花以及垃圾焚烧；还有吸烟……
今天我们不仅知道到了空气，还知
道了空气的特征，都有哪些特征呢？
实践作业：在生活中寻找空气污染现象，并力所能及的减少空气污染，保护环境，从我做起。
课堂小结
同学们，你对今天我们学过的数学知识都有什么收获呢？