教科版科学四年级下册1.7《种子的传播》课件(共17张PPT)

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名称 教科版科学四年级下册1.7《种子的传播》课件(共17张PPT)
格式 pptx
文件大小 16.4MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2025-09-12 10:40:18

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文档简介

(共17张PPT)
教科版四下《植物的生长变化》单元
7.种子的传播
情境导入
植物是怎样“爬”到上面的呢?
捏一捏,凤仙花果实
轻捏的瞬间发生了什么?
果皮爆裂
种子弹出
我们的凤仙花是怎么把种子传播出去的?
凤仙花是怎样将种子传播出去的?
大豆
凤仙花
油菜
弹力传播
有些植物的种子在成熟后,果实轻轻一碰就会炸裂开来,果皮反卷的弹力会将种子弹出,像炮弹一样射出去,因此称为弹力传播。
粘一粘,苍耳果实
1.观察苍耳果实外部有什么特点?
有钩或刺
2.用苍耳果实在衣服或者裤子上粘一粘
举一些动物帮助植物传播种子的例子
这些植物的果实上有倒钩,可以方便它们粘在人的衣服或者动物的皮毛上,将种子传播出去,因此称为动物传播。
这些色彩鲜艳,气味香甜、味美多汁的果实,动物吃下去后将无法消化的种子排出,传播到远方去,这也是动物传播。
动物传播
苍耳
鬼针草
葡萄
樱桃
石榴
蓝莓
探究更多植物种子的传播方式
有一些植物的种子质量较轻,能随风运动到各处或长出一些适合于借助风力飞翔的特殊构造(如槭树长出了双翅),我们把这种传播方式叫做风力传播。
芦苇
蒲公英
柳树
槭树
有些生长在水边的植物,果皮十分疏松,可以飘浮于水面,往往借水力传播,且其内果皮又极厚,可以保护种子免受水的侵蚀,因此称为水力传播。
椰子
实验要求及温馨提示
人人
动手
及时
记录
(1)观察果实和种子的外部形态特征;
(2)用放大镜仔细地观察;或者把果实
和种子放进水里试一试;
(3)推测这些植物传播种子的方式,
及时记录 。
植物名称 种子/果实的特点 种子传播方式
凤仙花、豆、油菜 果实能够炸裂 弹力传播
葡萄、樱桃、蓝莓 果实香甜多汁,果实被动物食用后种子被带到远处吐出或排泄出 动物传播
苍耳、鬼针草 果实上有倒钩或刺 动物传播
蒲公英、槭树 果实很轻,有绒毛或翅 风传播
莲蓬和莲子、椰子 果实能漂浮在水上 水传播
种子的传播方式
单击输入您的封面副标题
这些植物将种子传播出去有什么意义?
植物种子会有更多的机会萌发并发育成新的植株,使它们的种群得以延续。
生存和繁殖后代
课外拓展
根据果实和种子的特点,做一个果实模型,模拟种子的传播。
槭树种子
鬼针草种子
练 习
1.下列植物中,( )不是靠动物传播种子的。
A.苍耳 B.椰子 C.野葡萄
2.借助水力传播果实和种子的传播方式的特点是( )。
A.带刺或美味、色艳
B.轻,有翅或毛
C.表皮蜡质不沾水,内有气室
3.诗句“杨花榆英无才思,惟解漫天作雪飞。”从文学的角度写出了杨树和榆树的种子的传播方式是( )。
A.风力传播 B.水力传播 C.动物传播