首页
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中历史
高中道德与法治(政治)
高中地理
高中生物
高中音乐
高中美术
高中体育
高中信息技术
高中通用技术
资源详情
高中数学
北师大版(2019)
必修 第一册
第三章 指数运算与指数函数
本章复习与测试
第三章 指数运算与指数函数 单元素养测评卷(含解析)高中数学北师大版(2019)必修 第一册
文档属性
名称
第三章 指数运算与指数函数 单元素养测评卷(含解析)高中数学北师大版(2019)必修 第一册
格式
zip
文件大小
93.9KB
资源类型
教案
版本资源
北师大版(2019)
科目
数学
更新时间
2025-09-12 10:36:23
点击下载
文档简介
单元素养测评卷(三)
1.B [解析] ====.故选B.
2.D [解析] 因为函数y=-3x的图象与函数y=3x的图象关于x轴对称,与函数y=3-x的图象关于坐标原点对称,所以A,B,C都不正确,故选D.
3.A [解析] 由题意得得所以-2≤x<1.故选A.
4.A [解析] ∵2x-x2=-(x-1)2+1≤1,且y=是R上的减函数,∴≤,即≥,∴函数y=的值域为,故选A.
5.C [解析] 直线x=1与所给函数图象的交点的纵坐标从大到小依次为c,d,a,b,因为>>>,所以c=,d=,a=,b=.故选C.
6.B [解析] 因为y=0.3x在R内单调递减,所以0<0.32<0.30=1,即0
7.D [解析] 由题意,锶-89的半衰期约为50天,即M0≈M0·,则H≈50,所以质量为M0的锶-89经过30天衰减后质量约为M0·=M0·=M0·≈M0×≈0.66M0.故选D.
8.A [解析] 由题意知,x1>0,所以==, 设===t(t>0),在同一坐标系中作出函数y=2x,y=3x,y=(x>0)的图象和直线y=t(t>0),如图所示,易知x1,x2,x3分别为函数y=,y=2x,y=3x的图象与直线y=t(t>0)的交点的横坐标.由图可得x1,x2,x3的大小关系可能为x2
9.BD [解析] 对于选项A,y=-在(0,+∞)上单调递增,所以A不符合题意;对于选项B,y=2x在(0,+∞)上单调递增,所以y=-2x在(0,+∞)上单调递减,所以B符合题意;对于选项C,y=x2在(0,+∞)上单调递增,所以C不符合题意;对于选项D,y=在(0,+∞)上单调递减,所以D符合题意.故选BD.
10.BCD [解析] +=(+)2-2=9-2=7,故A不正确;+=(+)(-+)=3×(7-1)=18,故B正确;+====,故C正确;+=·+=+=(+)(+-)=×(3-1)=2,故D正确.故选BCD.
11.BC [解析] 对于A,当t=2时,f(x)=1=1≥101=10,故A错误.对于B,f(x)=1=1,因为u=(x-1)2+t-1的单调递减区间为(-∞,1],y=10u在定义域上为增函数,所以由复合函数的单调性可知,f(x)的单调递减区间为(-∞,1],故B正确.对于C,因为u=x2-2x+t=(x-1)2+t-1的图象关于直线x=1对称,所以f(x)=1的图象关于直线x=1对称,故C正确.对于D,因为当x∈R时,x2-2x+t>0恒成立,所以Δ=(-2)2-4t<0,解得t>1,故D错误.故选BC.
12.3 [解析] 令x-1=0,得x=1,y=2,则函数图象必过定点A(1,2),所以m=1,n=2,故m+n=3.
13.100 [解析] 因为a=100.2,所以a5=100.2×5=10,则=a10=(100.2)10=102=100.
14. [解析] 因为当x≥1时,f(x)=2x-1≥1,且f(x)的值域为R,所以解得0≤a<,即实数a的取值范围为.
15.解:(1)f(x)为定义在R上的偶函数,则f(-x)=f(x)对x∈R恒成立,
所以=,即x2-mx=x2+mx对x∈R恒成立,解得m=0.
故m的值为0.
(2)由(1)可得f(x)=(a>0且a≠1).
当a>1时,f(x)在[0,1]上单调递增,
则f(1)-f(0)=a-1=,解得a=;
当0
则f(0)-f(1)=1-a=,解得a=.
故a的值为或.
16.解:(1)f(x)=(2x)2-4·2x-6(0≤x≤3),令t=2x,
∵0≤x≤3,∴1≤t≤8,
令h(t)=t2-4t-6=(t-2)2-10(1≤t≤8).
易知当t∈[1,2]时,h(t)单调递减;当t∈(2,8]时,h(t)单调递增.
又h(1)=-9,h(8)=26,∴f(x)min=h(2)=-10,f(x)max=h(8)=26.
(2)∵f(x)-a≥0恒成立,即a≤f(x)恒成立,∴a≤f(x)min.由(1)知f(x)min=-10,∴a≤-10,故a的取值范围为(-∞,-10].
17.解:(1)依题意,当0≤x≤0.1时,可设y=kx,则1=0.1k,解得k=10.
又由1=,解得a=0.1.所以y=
(2)令<0.25,即<,
得2x-0.2>1,解得x>0.6,
即至少需要经过0.6 h后,学生才能回到教室.
18.解:(1)当b=1时,f(x)=.由f(x)=3x,可得3×(3x)2+2×3x-1=0,可得3x=或3x=-1(舍去),解得x=-1.
(2)当b=3时,f(x)==.
对任意x1,x2∈R且x1
0,
又+1>0,+1>0,所以f(x1)>f(x2),
因此f(x)在R上为减函数.
因为f(t2-2t)
2t2-k,
由题意知t2+2t-k<0(t∈R)有解,所以Δ=4+4k>0,解得k>-1,
所以k的取值范围为(-1,+∞).
19.解:(1)当m=1时,f(x)===-1,
由x∈R知2x>0,则1+2x>1,于是0<<2,则-1<-1<1,
故当x∈R时,-1
所以函数f(x)(x∈R)为有界函数.
(2)因为f(x)在[1,2]上是以为上界的函数,所以|f(x)|≤对x∈[1,2]恒成立.
则-≤f(x)≤对x∈[1,2]恒成立,即-≤≤对x∈[1,2]恒成立,
所以 即
即不等式组对x∈[1,2]恒成立.
因为y=2x+1在R上单调递增,且y>0恒成立,
所以y=-在[1,2]上单调递减,其最大值为-,
y=+在[1,2]上也单调递减,其最小值为,
所以即-≤m≤,
故实数m的取值范围是.单元素养测评卷(三)
第三章
时间:120分钟 分值:150分
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.化简(a>0)的结果为 ( )
A. B. C. D.
2.函数y=-3x的图象 ( )
A.与y=3x的图象关于y轴对称
B.与y=3x的图象关于坐标原点对称
C.与y=3-x的图象关于y轴对称
D.与y=3-x的图象关于坐标原点对称
3.函数y=+的定义域为 ( )
A.[-2,1) B.(-∞,1)
C.(-2,1) D.(1,2)
4.函数y=的值域为 ( )
A. B.
C. D.(0,2]
5.函数①y=ax,②y=bx,③y=cx,④y=dx的大致图象如图所示,a,b,c,d都是集合中的一个元素,则a,b,c,d的值分别是 ( )
A.,,,
B.,,,
C.,,,
D.,,,
6.[2024·江西信丰中学高一月考] 已知a=0.32,b=20.1,c=30.2,则a,b,c的大小关系是 ( )
A.b
C.b
7.[2024·重庆九龙坡区高一期中] 放射性核素锶-89的质量M会按某个衰减率衰减,设初始质量为M0,质量M与时间T(单位:天)的函数关系式为M=M0·(其中H为常数),若锶-89的半衰期(质量衰减一半所用时间)约为50天,那么质量为M0的锶-89经过30天衰减后质量约为(参考数据:20.6≈1.516) ( )
A.0.72M0 B.0.70M0
C.0.67M0 D.0.66M0
8.[2024·江苏盐城联盟校高一月考] 若实数x1,x2,x3满足x1·=x1·=5,则下列不等关系不可能成立的是 ( )
A.x1
B.x2
C.x1
D.x3
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.下列函数中,在区间(0,+∞)上单调递减的是 ( )
A.y=- B.y=-2x
C.y=x2 D.y=
10.[2024·河南漯河高级中学高一月考] 已知+=3,下列各式中正确的是 ( )
A.+=5
B.+=18
C.+=
D.+=2
11.已知函数f(x)=1,则下列结论正确的是 ( )
A.当t=2时,f(x)的值域为(1,+∞)
B. f(x)的单调递减区间为(-∞,1]
C. f(x)的图象关于直线x=1对称
D.若当x∈R时,x2-2x+t>0恒成立,则实数t的取值范围是[1,+∞)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12.已知a>1且a≠2,函数y=(a-1)x-1+1的图象必过定点A(m,n),则m+n= .
13.[2024·甘肃陇南高一期末] 设a=100.2,则的值为 .
14.已知函数f(x)=的值域为R,则实数a的取值范围是 .
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.(13分)[2024·辽宁县级重点高中协作体高一期末] 已知f(x)=(a>0且a≠1)是定义在R上的偶函数.
(1)求m的值;
(2)若f(x)在[0,1]上的最大值比最小值大,求a的值.
16.(15分)已知函数f(x)=4x-2·2x+1-6(0≤x≤3).
(1)求函数f(x)的最大值和最小值;
(2)若实数a满足f(x)-a≥0恒成立,求a的取值范围.
17.(15分)为了预防流行感冒,某中学对教室进行药熏消毒,室内每立方米空气中的含药量y(单位:毫克)随时间x(单位:h)的变化情况如图所示,在药物释放过程中,y与x成正比,药物释放完毕后,y与x之间的函数关系式为y=(a为常数).根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)写出从药物释放开始,y与x之间的函数关系式;
(2)据测定,当空气中每立方米的含药量降低至0.25毫克以下时,学生方可进入教室,那么从药物释放开始,至少需要经过多少小时后,学生才能回到教室
18.(17分)已知函数f(x)=.
(1)当b=1时,求满足f(x)=3x的x的值;
(2)当b=3时,若存在t∈R,使得不等式f(t2-2t)
19.(17分)[2024·广东广州执信中学高一月考] 定义在区间D上的函数h(x),若对任意x∈D,存在常数M>0,都有|h(x)|≤M成立,则称h(x)是区间D上的有界函数,其中M称为函数h(x)的上界.已知函数f(x)=(m≠-1).
(1)当m=1时,判断函数f(x)(x∈R)是否为有界函数,并说明理由;
(2)若f(x)在[1,2]上是以为上界的函数,求实数m的取值范围.
点击下载
同课章节目录
第一章 预备知识
1 集合
2 常用逻辑用语
3 不等式
4 一元二次函数与一元二次不等式
第二章 函数
1 生活中的变量关系
2 函数
3 函数的单调性和最值
4 函数的奇偶性与简单的幂函数
第三章 指数运算与指数函数
1 指数幂的拓展
2 指数幂的运算性质
3 指数函数
第四章 对数运算和对数函数
1 对数的概念
2 对数的运算
3 对数函数
4 指数函数、幂函数、对数函数增长的比较
5 信息技术支持的函数研究
第五章 函数应用
1 方程解的存在性及方程的近似解
2 实际问题中的函数模型
第六章 统计
1 获取数据的途径
2 抽样的基本方法
3 用样本估计总体分布
4 用样本估计总体数字特征
第七章 概率
1 随机现象与随机事件
2 古典概型
3 频率与概率
4 事件的独立性
第八章 数学建模活动(一)
1 走进数学建模
2 数学建模的主要步骤
3 数学建模活动的主要过程
点击下载
VIP下载