28　课时分层训练(二十二)　22　皇帝的新装 语文 七年级上册

课时分层训练(二十二)　22　皇帝的新装
1．阅读下面的语段，回答问题。
许多年以前，有一位皇帝，他非常喜欢好看的新衣服。为了要穿得漂亮，他不惜把他所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园【甲】除非是为了去　①　耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”
他居住的那个大城市里，生活是轻松愉快的，每天都有许多外国人到来。有一天来了两个骗子。他们自称是织工，说他们能够织出人类所能想到的最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外地美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性【乙】任何不称职的或者愚蠢得不可救　②　的人，都看不见这衣服。
(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是(　B　)
A．chèng　chèn　　 B．chéng　chèn
C．chèng　chèng D．chéng　chèng
解析：“乘着马车”中“乘”的意思是乘坐，应读“chéng”。“称职”的意思是思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务，“称”应读“chèn”。
(2)在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是(　C　)
A．眩　药　 B．眩　要
C．炫　药 D．炫　要
解析：“炫耀”指夸耀。“不可救药”指病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。
(3)在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是(　A　)
A．——　： B．——　，
C．：　 。 D．：　 ，
解析：【甲】处是对前一语句的补充说明，应使用破折号；【乙】处表示提示下文，应使用冒号。
2．下列句中加点的词语使用不恰当的一项是(　A　)
A．面对困难，小明总是能想出办法解决，同学们都夸他十分狡猾。
B．张教授在理论探索和教学工作中，从不趋炎附势，不随声附和，不唯书，不唯上，不媚俗，治学态度严谨，注重求实，勇于创新。
C．这个组织通过讲述骇人听闻的故事，倡导大家转变观念，实现人与自然的和谐。
D．表演时，老马很投入、很享受，他赢得了台下观众的喝彩。但在评委眼中，老马的表演滑稽可笑，难称艺术，老马因此被淘汰。
解析：“狡猾”指诡计多端，不可信任。用在这里与语境不符，属贬词误用。
3．(2024·绥化北林区期末)下列句中没有语病的一项是(　C　)
A．学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。
B．青少年视力下降的重要原因可能是因为过度使用电子设备造成的。
C．为了提高同学们的语文素养，绥棱县很多学校正在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。
D．目前，虽然每年有不少大学毕业生，但是各方面人才的数量和质量仍不能满足我国经济和社会发展。
解析：A项，两面对一面，应把“抓不抓”改为“抓好”；B项，句式杂糅，应删掉“的重要原因”或“因为”“造成的”；D项，成分残缺，缺少宾语中心语，应在句末添加“的需要”。
(一)(2024·重庆丰都县期末)阅读下面的文章，回答问题。
茶　壶
安徒生
①从前有一个骄傲的茶壶，它对它的瓷感到骄傲，对它的长嘴感到骄傲，对它的那个大把手也感到骄傲。它的前面和后面都有点儿东西：前面是一个壶嘴，后面是一个把手。它老是谈着这些东西，可是它不谈它的盖子。原来盖子早就打碎了，是后来补好的。所以它算是有一个缺点，而人们是不喜欢谈自己缺点的——当然别的人会谈的。杯子、奶油罐和糖钵——这整套喝茶的用具——都把茶壶盖的弱点记得清清楚楚。谈它的时候比谈那个完好的把手和漂亮的壶嘴的时候多。茶壶知道这一点。
②“我知道它们！”它自己在心里说，“我也知道我的缺点，而且我也承认。这足以表现我的谦虚，我的朴素。我们大家都有缺点，但是我们也有优点。杯子有一个把手，糖钵有一个盖子，我两样都有，而且前面还有一个它们绝不会有的东西。我有一个壶嘴，这使我成了茶桌上的皇后。糖钵和奶油罐受到任命，成为甜味的仆人，而我就是任命者——大家的主宰。我把幸福分给人类中的口渴者。在我的身体里面，中国的茶叶在那毫无味道的开水中释放出香气。”
③这番话是茶壶在它大无畏的青年时代说的。它立在铺好台布的茶桌上，一只非常白嫩的手揭开它的盖子。不过这只非常白嫩的手是很笨的，茶壶落下去了，壶嘴跌断了，把手断裂了，那个壶盖也不必再谈，因为关于它的话已经讲得不少了。A　　　　　　　　这对它来说是个严重的打击，而最糟糕的是大家都笑它。大家只是笑它，而不笑那只笨拙的手。
④“这次经历我永远忘不了！”茶壶后来在谈到自己的生活经历时说，“我被人称为残废，被搁到了旮旯里。后来当一位老妇人来要饭的时候，我被送给了她。我陷入贫寒，站在那里不知所措。不过，就在我这样站立的时候，我的生活开始好转。我的身体里面装进了土，对一个茶壶来说，这完全是等于入葬。不过，土里放了一个球茎。谁放的，谁给的，我不知道。但不容置疑的是，它代替了中国茶叶和开水，代替了被摔断的把手和壶嘴。球茎躺在土里，躺在我身体里，成了我的心脏，我的活心脏。我以前从来没有过这样的心脏。我有了生命，有了力量，有了精神。脉搏跳动起来了，球茎发了芽，有了思想和感觉。它开出花，我看到了它，我扶持着它，在它的美貌中我忘却了自己。为别人忘掉自己是幸福的！它没有感谢我，没有想到我——它受人崇拜和称赞。我非常高兴，它必定也一样高兴。有一天我听到有人说它该换个好一些的花盆。因此有人拦腰打了我，我痛极了，可是花到了一个好一些的花盆里。至于我呢？我被扔到了院子里，成了一堆碎片躺在那里。但是我的记忆还在，它是不会丧失的。”
(有改动)
4．根据提示，完成下面的思维导图。
　(1)壶嘴、把手摔破　(2)用于养花　(3)骄傲　(4)释怀、无悔　
解析：本题考查内容概括。(1)根据第③段中“茶壶落下去了，壶嘴跌断了，把手断裂了”可知，茶壶第二阶段的经历是摔破了壶嘴和把手。(2)根据第④段中“球茎躺在土里，躺在我身体里，成了我的心脏，我的活心脏。我以前从来没有过这样的心脏。我有了生命，有了力量，有了精神。脉搏跳动起来了，球茎发了芽，有了思想和感觉。它开出花，我看到了它，我扶持着它，在它的美貌中我忘却了自己”可知，茶壶被放上球茎，用来养花。(3)根据第①段中“从前有一个骄傲的茶壶，它对它的瓷感到骄傲，对它的长嘴感到骄傲，对它的那个大把手也感到骄傲”可知，茶壶是骄傲的。(4)根据第④段中“我被扔到了院子里，成了一堆碎片躺在那里。但是我的记忆还在，它是不会丧失的”可知，茶壶虽然被扔掉了，但它的记忆还在，它释怀了。
5．第③段画线句子“大家只是笑它，而不笑那只笨拙的手”中的“笑”是什么意思？大家为什么只笑茶壶，不笑“笨拙的手”？
　嘲笑、取笑茶壶骄傲自大，一直强调自己的优点和地位，忽视自己的缺点。当茶壶从茶桌上摔下来，壶嘴和把手都摔断了，这种场景滑稽可笑。相对于“笨拙的手”，大家更不喜欢骄傲自大的茶壶。　
解析：本题考查对关键词句的理解。根据第①段中“从前有一个骄傲的茶壶”，第②段中“我也知道我的缺点，而且我也承认。这足以表现我的谦虚，我的朴素”“这使我成了茶桌上的皇后。糖钵和奶油罐受到任命，成为甜味的仆人，而我就是任命者——大家的主宰”可知，茶壶是骄傲自大、目中无人的。它忽视自己的缺点，并看不起其他的用具，认为自己是大家的主宰。所以当它摔下来，摔断壶嘴和把手的时候，大家会嘲笑它；虽然是手的错误，摔破了壶嘴和把手，但是与手相比，大家更不喜欢骄傲自大的茶壶，所以更多的是在笑茶壶。
6．文章末尾“它没有感谢我，没有想到我——它受人崇拜和称赞。我非常高兴，它必定也一样高兴”中，球茎和茶壶高兴的原因各是什么？为什么茶壶能推断出球茎“必定也一样高兴”？
　球茎高兴的原因是它发芽、开花，十分美丽，被人称赞；茶壶是为球茎高兴，为自己价值得到实现高兴，为生命的绽放高兴。茶壶的推断是基于自己对球茎的了解，对球茎的照顾和关心，以及球茎在自己身体里所经历的变化和成长。　
7．译文有两个版本，哪一个更合适放入横线A处？请说明理由。
版本一：茶壶倒在了地上，开水流完了。
版本二：茶壶晕乎乎地躺在地上，沸水从里面流了出来。
　版本二更适合。因为本文是一篇童话故事，版本二运用了拟人的修辞手法，“晕乎乎地躺”将茶壶人格化，生动形象地刻画了茶壶被摔破后的情状，既照顾了儿童的认知水平，又显得生动活泼、亲切幽默。　
解析：本题考查语句赏析。根据版本二“茶壶晕乎乎地躺在地上，沸水从里面流了出来”中的“晕乎乎地躺”可知，这里把茶壶人格化，运用了拟人的修辞手法，生动形象地刻画了茶壶被摔破后的情状。生动活泼、亲切幽默的语言符合儿童的认知水平和心理。而版本一客观叙述，没有情趣。因此版本二更能体现童话语言的特点。
8．童话大师安徒生说：“最奇妙的童话是从最真实的生活中产生出来的。”请结合文章主题，联系生活经验谈谈你对这句话的理解。
　(示例)童话来自生活，源自作者内心深处对人、物和整个世界的理解与感悟。本文中茶壶奇妙的经历，虽然是作者的想象，却源自作者对于人生的深刻认知：骄傲者必遭磨难，奉献者多有牺牲，成就他人也是一种幸福。以生动浅易的故事反映深刻的哲理，表现了作者对儿童亲切的关怀。　
(二)综合性学习。
9．(2024·淮北期末)光明中学举办以“走进文学部落”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。
(1)通讯组为校广播站拟写了招募令，请你按要求回答问题。
招募令
【甲】这里，群英荟萃，聚焦校园热点，这里，精彩纷呈，展现你胸中丘壑。本广播站因栏目采编需要公开招募小记者数名。
报名条件：热爱生活，责任心强，有团队合作精神和良好的沟通能力；【乙】有富有的知识储备、良好的文学素养和出众的表达能力。
报名地点：校广播站。
光明中学广播站
2024年1月10日
①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请提出修改意见。
　将句中第三个逗号改为分号。　
②【乙】处画线句有语病，请提出修改意见。
　将“富有”改为“丰富”。　
③招募令在内容方面需要补充　报名截止时间　。
(2)戏剧组将《皇帝的新装》改编成了话剧，请将下面的片段补写完整。
骗子甲：大臣来啊，您走近看看吧，这图案多精致、颜色多美丽啊！
大臣：(仔细打量，随即面向观众)我的老天爷，难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过我自己。(声音略低)我绝不能让人知道我看不见布料。
骗子乙：您一点儿意见也没有吗？
大臣：①(　假装惊喜　)(填人物神态)哎呀，美极了！真是美极了！我一定要呈报陛下，我对这布料非常满意！
(大臣退场，官员上)
官员：咦？(吃惊，张嘴，揉眼)我并不愚蠢呀，大概是我不配有现在的官职吧！这也真够滑稽的！我绝不能让人看出这一点儿！
骗子甲：②　您看这布料美不美？　(填人物台词)
官员：美！美！太美了！
(3)阅读组布置了一个图书角，想悬挂一副对联，最合适的一项是(　B　)
A．一榻暗香薰醉梦　千峰秀色送余杯
B．室雅无须大　书香不在多
C．智慧乐园　科技殿堂
D．藏古今学术　聚天地精华
解析：A项，适用于酒店餐馆；B项，阅读是文雅之事，称图书角为“雅室”恰当，图书角自然有书香气，这句最符合意境；C项，适用于科技馆；D项，虽然与“阅览”“读书”有关，但适用于规模较大的藏书场所。
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