36　专项突破提升(五) 语文 七年级上册

专项突破提升(五)
现代文阅读
(一)阅读下面的文章，回答问题。(14分)
追梦“笨小孩”
谢鹤醒
①刚接手初三年级的语文课，我还记不清学生名字，可偏偏记住了崔安然。
②第一次对她刮目相看，是我在某节课讲综合性学习《走进小说天地》时，随口建议道：“大家周末不妨去收集小说作品及人物。”这种“特殊作业”，学生一般是不会放在心上的。周一刚上课，我试探性检查上周布置的作业情况，全班竟然鸦雀无声。只有崔安然主动站了起来，讲她收集到了哪些小说作品及人物，并吞吞吐吐地介绍小说的主要内容。我当时愣了一下，才表扬道：“全班只有崔安然把我的话当回事，其他同学都忘了这项作业。”
③后来我发现，无论是听讲的专注程度还是写作业的认真程度，崔安然都是让人挑不出毛病的。然而，辛苦付出并没有换来满意的结果——背诵默写总是磕磕绊绊，讲过的题目再做一遍还是错误连篇，每次大考小考，她永远破不了班级后五名的魔咒。
④历史老师无奈地说过：“有次我让大家整理近代史的笔记，别人都是两三张纸就搞定了，你知道崔安然写了多少吗？56页！唉……”数学老师总结道：“崔安然啊……就是单纯的脑子笨。”我还听隔壁班的王梦茹同学说，她俩是发小，小学时崔安然在学习方面就认真而吃力，效果不理想。
⑤我开始格外关注这个“笨小孩”：凌乱的头发，额头上此消彼长的痘痘，瘦小的肩膀……明明是单薄的小姑娘，身体里却像是有使不完的能量，面对大大小小的挫折时她波澜不惊、一往无前地继续努力，偶有一丝焦虑掠过，也稍纵即逝。我不知道那压力如山的一天又一天，崔安然究竟是怎么扛下来的……这一切，都令人心疼。
⑥距离中考越来越近，有一天她忧心如焚地来办公室问我：“老师，如何提高学习效率？”我心想，这个问题难道不该两年前就解决了吗？而且，影响她成绩的主要原因并不是效率啊！我讲了几句类似“每年都有垫底的学生一鸣惊人”的话来宽慰她，帮她扶一扶摇摇欲坠的信心。这孩子倒也好劝，稍微一鼓励，她又能激情满满地奋斗去了。哪怕她的成绩依然徘徊在普高线上下，哪怕班里和她情况差不多的同学都纷纷另觅他途。只有她根本没有考虑过“上高中”之外的任何选择，在她的内心世界里，上高中就是她唯一的、远大的、最值得追逐的美好梦想。
⑦最后一次和崔安然单独交流，是6月底中考前三天。我问崔安然：“你有梦想吗？”她脱口而出：“考高中！我就想上高中。”
⑧那年中考成绩公布，各高中开始录取。我比任何时候、任何人都期望她有个好结果。崔安然终于如愿以偿，被一所普通高中录取了。
⑨今年，我这个“毕业班专业户”又开始面对新一届初三年级学子。偶尔会在班里讲起崔安然的故事，有学生听完感叹道：“她追梦的心可真执着啊！”
⑩是的，在这个复杂的社会里，执着追求梦想比什么都重要。就像15岁的崔安然，我坚信，她终将成为她想成为的样子。
(选自《青年文摘》，有改动)
1．通读全文，文章写了“笨小孩”追梦路上的哪几件事？请列举出两处来。(4分)
　(示例)①崔安然认真完成老师布置的周末作业——收集小说作品及人物；②中考前她问“我”如何提高学习效率，“我”稍加鼓励，她便信心满满。　
2．品味语言，回答下列问题。(6分)
(1)请从人物描写的角度，赏析第⑤段中的画线句。
凌乱的头发，额头上此消彼长的痘痘，瘦小的肩膀……
　运用外貌描写，形象地写出了崔安然是一个平凡朴素、不注重外表、体格瘦弱的小女孩，也为下文写她的压力大作了铺垫。　
(2)结合语境，赏析第⑥段中加点词语。
距离中考越来越近，有一天她忧心如焚地来办公室问我：“老师，如何提高学习效率？”
　“忧心如焚”指忧愁得心里好像被火烧一样。这个词语体现了崔安然的着急和忧心，也体现了她想考上高中的夙愿。　
3．请结合文章内容，谈谈你对第⑩段的理解。(4分)
　在当今社会，要努力实现自己的梦想，除了有理想、有目标，还要脚踏实地，付诸行动，坚持不懈。　
解析：本题考查对重点语段的理解。结合第⑦段、第⑧段、第⑩段关键句可知，在当今社会，要努力实现自己的梦想，除了要有理想、有目标，还要脚踏实地，付诸行动，坚持不懈。
(二)(2024·齐齐哈尔讷河市期末)阅读下面的文章，回答问题。(15分)
素朴的父亲
王秋珍
①我是农民的女儿。每当有人要我介绍自己，我总是这样说，语气里是他人无法理解的自豪。
②小时候，我是一个自卑的孩子，贫穷的家境，普通的长相，让我的内心长满了衰败的杂草，像家门口池塘边的石板，粗糙卑微，可日子久了，走的人多了，粗糙的石板也有了光亮。
③小小的我，在农村灰土地一样贫瘠的时光里，透过一扇素朴的窗户，慢慢地读懂了人生这部大书。这扇窗户，就是我只读过一年小学的父亲。
④夏天的傍晚，天边烧着一大团火红的云。我和几个小伙伴站在池塘边打水漂，有的小石头能一下子滑出很远，像一只鸟儿呼啸而过；有的能“扑扑扑”地开出几朵纯白的花儿。我迎来的却是一次次的失败，我甩出的石头一落入水里，就“咚”地下沉，不肯向前蹦出哪怕两个小水花，我越来越心急，拿起一块尖薄的石头，拉开弓步，将右手臂狠狠地甩上几圈儿，再将石头抛出去。谁知，在我甩圈儿的时候，石头从我的手上逃脱，一直往后面飞去，只听得“哐啷”一声，世界突然安静了。我打破了村里某户人家的玻璃！
⑤这家的主人爱喝酒，整天瞪着铜铃一样的眼，骂骂咧咧的，我们小孩子都特别怕他。想到这儿，我飞也似的跑了。我跑进田野，东躲西藏。暮色四合，天空像女巫的衣裳罩了下来。我蹲在一个稻草堆后面，像只小猫，找不到庇护所。不知过了多久，父亲突然出现了。他心疼地拉起我的手说：“没事，没事，有我呢。”
⑥次日，父亲卖掉了家里的那只芦花大母鸡，自己当小工，小心而笨拙地给人家装上了新玻璃。父亲用行动告诉我，出了事情不要逃避，再怎么难，都要去面对，去解决。
⑦我的弟弟从小体弱多病，家里债台高筑。父亲不停地做苦力活儿，希望能让借钱的次数少一点。半夜时分，他已经推着在瑟瑟寒风中挖的藕进城去了。有一段时间，他天天深夜去拉瓮，拉到几十里路外的一个地方，赚一点儿可怜的脚力钱。炎热的夏天，他钻进热得冒火的窑洞码砖头。一趟又一趟，把自己烤得像咸鱼干。
⑧有一年，弟弟送医院前，父亲向邻居借了二十元钱。后来父亲把钱还给了人家，可是，邻居年纪大了，犯迷糊了，事后又向父亲催要二十元。我很着急，要父亲说明真相。父亲说：“不行，老人家会内心不痛快的。再还一次，给人家一个心安。”
⑨我17岁那年深秋，村里来了一帮弹棉花的手艺人，拖家带口，风尘仆仆。父亲腾出一间屋子收留了他们，让他们在我家弹棉花，还无偿提供食宿。父亲自己曾经做过货郎，对那些走南闯北的人，他总是发自内心地敬重。送信的，卖扫帚的，钉秤的……都得到过父亲的援助。
⑩声声弦响，片片花飞。弹起的棉絮钻进窗户的缝隙以及屋檐的角角落落，我们的房子被棉花飞得满屋狼藉。父亲却欣慰地说：“生意不错。”两星期后，这帮弹棉花的手艺人没打招呼就走了。父亲一看，他们不但顺走了我们家值钱的东西，连我爷爷在世时留给父亲的几个瓮都捋走了。
遇上这样没良心的人，我感觉受伤了。“爸，以后不要这么好心了。”我颇有些愤愤然。要知道，我家经济拮据，这样一来无疑是雪上加霜。我盼望了很久的新衣突然没了保障，弟弟治病更是一笔流水一样的花费。“这样的人毕竟是少数。”父亲拍了拍我的肩膀说，“再难的日子，挺挺也就过去了。”
父亲的言行，素朴得像田野上随处可见的狗尾巴草。然而，在我成长的时光里，它们是我眼中最繁华的景致。它们像一扇善良的窗，帮我推开一个又一个美好的日子，生长出一丛又一丛苍翠的希望。
(选自《作文新天地》，有改动)
4．本文记叙了哪几件事？请简要概括。(3分)
　①“我”打水漂时不小心打碎别人家的玻璃，父亲卖母鸡、当小工修补玻璃；②父亲因弟弟生病借钱，干苦力活儿赚钱，并且还了两次钱给邻居；③父亲好心收留弹棉花的手艺人，而他们却顺走了家中值钱的东西。　
解析：本题考查内容概括。结合第④段、第⑥～⑩段内容，进行概括即可。
5．作者为什么以自己是“农民的女儿”而自豪呢？(4分)
　有一个素朴、善良、勤劳、包容、坚强、有担当的父亲，给予作者强大的精神力量(或巨大的正面影响)。　
解析：本题考查对文章内容的理解。在理解文章内容的基础上，从父亲给了“我”什么来回答。还可以结合文章中第⑥段、第⑧段、第 段中描写父亲的具体语句分析概括。
6．从修辞手法的角度赏析下面的句子。(4分)
暮色四合，天空像女巫的衣裳罩了下来。
　运用比喻的修辞手法描写自然环境，把“天空”比作“女巫的衣裳”，生动形象地写出天空渐渐变黑的情景，衬托出“我”闯祸后越发沉重(或紧张、恐惧、不安)的心理。　
解析：本题考查赏析句子。语句“暮色四合，天空像女巫的衣裳罩了下来”，把“天空”比作“女巫的衣裳”，运用的是比喻的修辞手法，生动形象地写出天空渐渐变黑的情景，渲染了令人恐惧的氛围，表达了“我”因闯祸而紧张害怕的心理。
7．结尾先写“父亲的言行，素朴得像田野上随处可见的狗尾巴草”，又说是“最繁华的景致”，这样写矛盾吗？为什么？(4分)
　不矛盾。前者是父亲在生活中的真实写照，素朴平凡；后者强调了父亲的言行对“我”的成长产生了深远影响，彰显出父亲身上的高贵品质。　
解析：本题考查对文章内容的理解。要在理解文章内容的基础上，结合具体的语境分析作答。此类问题一般是不矛盾的，多为叙写的角度不同造成的。
(三)(2024·扬州邗江区期末)阅读下面的非连续性文本，回答问题。(11分)
材料一
①冬至是反映太阳光直射运动的节气。冬至这天，太阳南行到极致，太阳光直射南回归线，自冬至这天起，太阳直射点往北返回，冬至是“日行南至，往北复返”的转折点，此后太阳高度回升，北半球各地白昼逐日增长。冬至标志着太阳新生，太阳往返运动进入新的循环，阳气初生。
②冬至俗称冬节、长至节、亚岁，是二十四节气之一，也是中华民族的一个传统节日。
③冬至是二十四节气中最早被制订的，由周到秦，都把冬至日当作岁首，也就是新的一年开始的日子。直到汉武帝采用夏历后，才把正月和冬至分开。
④《逸周书·时训解·第五十二》记载：“冬至之日，蚯蚓结。又五日，麋角解。又五日，水泉动。”这些说的都是冬至时节的物候现象。
(有改动)
材料二
①在我国北方，每年农历冬至日，都有吃饺子的习俗。谚语云：“十月一，冬至到，家家户户吃水饺。”古时候，人们为了取暖，将面粉做成耳朵似的“娇耳”，吃过之后浑身暖和，耳朵发热，冻伤的耳朵就慢慢治好了。因而，冬至吃饺子防冻耳朵的习俗就被沿袭下来。
②古人有诗云：“家家捣米做汤圆，知是明朝冬至天。”冬至吃汤圆，是我国江南地区的传统习俗。汤圆也称汤团，是一种用糯米粉制成的圆形甜品，“圆”意味着“团圆”“圆满”，所以冬至吃汤圆又叫“冬至团圆”。
③画九，实则是冬至后计算春暖日期的图。明代《帝京景物略》载：“冬至日，画素梅一枝，为瓣八十有一。日染一瓣，瓣尽而九九出，则春深矣，曰《九九消寒图》。”《九九消寒图》有三种图式，分别为文字、圆圈、梅花三种。
(有改动)
材料三
①冬至天气寒冷，要注意防寒保暖，以防生病。适当减少外出，室内温度建议控制在18 ℃～24 ℃，外出时，记得佩戴围巾、帽子，捂好背、腹和足底，避免风寒侵袭。
②冬至以后，气温下降，天气寒冷，尤其是早晚，温度常常在零度以下，对呼吸道及心血管的刺激很大，容易诱发气管和血管的痉挛，导致原有哮喘的加重、血压的升高和心绞痛的发生。而且人体的整体活动能力下降，对运动的强度及总量的承受能力都会下降。建议有锻炼习惯的人群，太阳出来以后再出门进行户外运动，运动时间一般选择上午9点到11点，下午2点到3点，户外运动时间不要太长，每次半小时到一小时为宜。以身体微微出汗为宜，不可出大汗，使阳气随之外泄。遇到雾霾、大风、大雪等恶劣天气的时候尽量别出去，在家里做做瑜伽、练练八段锦、打打太极拳等也可以起到锻炼的效果。
(有改动)
8．下列对以上材料内容的理解和分析，有误的一项是(　B　)(3分)
A．冬至过后，太阳直射点往北返回，白天一天比一天长，阳气生。
B．水饺和汤圆都是冬至那天人们必须吃的食物，食物意味着圆圆满满。
C．如果将《九九消寒图》中的圆圈都点了墨，那就标志着进入了春暖之时。
D．在汉武帝采用夏历之前，人们都把冬至日当作岁首。
解析：根据材料二第①段可知，我国北方人有冬至吃饺子的习俗，是为了防冻耳朵。根据材料二第②段可知，我国江南地区的人有冬至吃汤圆的习俗，寓意“团圆”“圆满”。本项“水饺和汤圆都是冬至那天人们必须吃的食物，食物意味着圆圆满满”表述有误。
9．材料一从哪些方面介绍了冬至？(4分)
　①冬至的来历、气候特点；②冬至的俗称；③冬至的历史演变；④冬至的物候现象。　
解析：本题考查内容概括。根据材料一第①段中“冬至是反映太阳光直射运动的节气”“冬至标示着太阳新生、太阳往返运动进入新的循环，阳气初生”可知，介绍了冬至的来历、气候特点。根据材料一第②段中“冬至俗称冬节、长至节、亚岁，是二十四节气之
一”可知，介绍了冬至的俗称。根据材料一第③段的内容可知，介绍了冬至的历史演变。根据材料一第④段的内容可知，介绍了冬至的物候现象。
10．小明的爷爷70多岁了，老人家有高血压，但是爱锻炼，每天早上7点到公园打太极拳，风雨不误。但是现在已经是12月份了，如果你是小明，你会如何劝说爷爷？请结合上面的材料写一段话。(4分)
　爷爷，锻炼身体固然是好的，但是咱们要科学健康地锻炼。现在已经12月份了，早晚天气寒冷，对呼吸道及心血管的刺激很大，容易诱发气管和血管的痉挛，导致血压的升高，您有高血压，不宜早上7点出门锻炼。如果您想锻炼，可以等太阳出来，在上午9点到11点或下午2点到3点去公园锻炼，锻炼时长最好不要超过一小时。相信爷爷您经过科学健康地锻炼，身体会越来越好。　
解析：本题考查语言表达。材料三第②段介绍了冬天户外运动的弊端并针对冬天运动提出了建议。以此劝说爷爷即可，同时注意语言得体。本题为开放性试题，答案不唯一。
1 / 8