08　课时分层训练(七)　7　散文诗二首 语文 七年级上册

课时分层训练(七)　7*　散文诗二首
1．下列句子中加点字的注音和字形全都正确的一项是(　B　)
A．我变成一朵金色花，笑嘻嘻地在风中摇摆，藏在新叶里匿(ruò)笑。
B．当你沐浴(yù)后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫。
C．我们园里最初开三帝莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊(zǐ)妹。
D．那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹(jī)斜。
解析：A项，“匿”应读“nì”；C项，“帝”应为“蒂”；D项，“欹”应读“qī”。
2．下列句子中加点的词语运用有误的一项是(　B　)
A．万物在黑压压的森林怀抱中，沐浴着宁静的夜色酣睡了。
B．经过一段时间的努力，他的成绩大有提高，在倒数的名次内徘徊。
C．绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。
D． 寒冬阻挡不了春天的脚步，黑夜遮蔽不住黎明的曙光。
解析：“徘徊”指在一个地方来回地走；比喻犹疑不决，也比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。用在此处与前面的“成绩大有提高”矛盾。
3．下列句子中没有语病的一项是(　B　)
A．他性格孤僻的原因，很大程度上是长期缺少亲情呵护造成的。
B．这篇文章独辟蹊径，从一个独特的视角提出了人类精神大厦的建设问题，令人耳目一新。
C．为了杜绝班级间不再发生重大矛盾，学校加大了对窜楼窜班行为的惩处力度。
D．在学习生活中，我们都应该注意培养自己分析问题、观察问题、解决问题的能力。
解析：A项，句式杂糅，应删去“的原因”或“造成的”；C项，否定不当，应删去“杜绝”或“不再”；D项，语序不当，应将“分析问题”与“观察问题”互换位置。
4．依次填入下面横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一项是(　B　)
年少时候，母亲就是我们的守护神，每一次从梦中醒来，都会看到母亲温柔的目光；每一次跌倒，都会得到母亲的搀扶。冬天里，　　　　　　　；夏天里，　　　　　　　；秋天里，　　　　　　　；春天里，　　　　　　。
①母亲就是月亮，映着我们床前的明月光
②母亲就是小火炉，摸起来，暖暖的
③母亲就是一片绿荫，为我们遮挡太阳
④母亲就是暖阳，给我们力量，让我们坚强
A．②①④③　　　　 B．②③①④
C．③①②④ D．③②①④
解析：解答本题需要把握语句间的呼应与衔接，注意“冬天”与第②句“火炉”搭配，“夏天”与第③句“绿荫”搭配，“秋天”与第①句“明月光”搭配，“春天”与第④句“暖阳”搭配，故正确的排序应为②③①④。
5．下列句中运用了修辞手法的一项是(　D　)
A．我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
B．那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了。
C．在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
D．母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
解析：D项运用了比喻、反问的修辞手法。
(一)阅读下面的文章，回答问题。
母亲的味道
燕　利
①母亲的习惯、做派和别的女人完全不同，她喜欢盘腿坐在床上，嗓门粗大，说话的语气总像跟人吵架。最让我无法忍受的是母亲身上的味道，又酸又臭，稍微靠近一些，便熏得我头晕恶心。后来我知道，母亲是有狐臭。都说狐臭会遗传，我却没有，反而对气味格外敏感。这使我在懂事之后，便开始远远地避开母亲。
②我10岁那年，父亲在为人盖房时从二楼摔下来去世了，从此，母亲在菜市场租了一个摊位卖鱼，一年四季穿着高筒胶鞋在水里蹚来蹚去。每天晚上，母亲收摊回来，人都会累成一堆泥。我给母亲温一盆洗澡水，洗好碗后便躲进自己的房间里。可是最终还是被母亲喊出来给她搓背。母亲的身上又添了浓烈的鱼腥味，和着难闻的狐臭味，我几乎无法呼吸，胡乱搓几把，便逃也似的离开。
③那年冬天，因为城市改造重建，那个菜市场被拆除，母亲失业了。母亲的失业，意味着这个家失去了最坚实的支撑，也意味着我的大学梦将成为一个泡影。那些夜里，母亲似乎一直在咳嗽。有一次，我被母亲的咳嗽声惊醒，走到母亲的房前，房门虚掩着，母亲背对着我在擦父亲的照片，我听见母亲对着照片说：“……真真这丫头从小心气就高，我不能把她给耽误了……”
④我站在门外，心突然又酸又软，泪水成串地滴落下来……
⑤母亲终于找到了新的工作，是在一家医院里打扫卫生。她每天早上五点起床，赶到医院，拖地板、洗马桶，在八点之前，要把整幢楼的卫生全部打扫完毕。这份又脏又累没有人愿意干的活儿，母亲却做得很开心。她身上的味道越来越复杂，有时是刺鼻的消毒药水的味道，有时是清洗剂的淡淡香味。不知道是不是因为太熟悉的缘故，母亲身上的狐臭味越来越淡，到后来，我竟闻不出那种气味了。
⑥后来，我如愿以偿，考进北京一所大学。每隔一段日子，母亲会准时寄钱和信来，总是说让我安心念书，说自己很好……薄薄的信纸上，仍然是母亲特有的复杂味道。大二的寒假，我回家过春节，在小城下车，已经是夜里十点。地上铺着厚厚的雪，寒气逼人。我走出车站，搓着冻僵的双手，疾步往家赶。刚出车站，就听见一声熟悉的吆喝：“烤红薯，香甜的烤红薯……”是那个我一直听了二十年的口音。我慢慢走过去。直到我走近，母亲才怔了怔，扑过来为我拍肩上的雪，一把把我拉到炉子旁，把一个烤红薯塞在我手里，一迭声地问我：“冷吗？累吗？甜吗？”母亲身上满是烤红薯香甜的味道，很浓很浓的香味。
⑦那夜我帮母亲推着车一起回家，一路上母亲絮絮叨叨说了很多。母亲说上了年纪手脚不灵便，医院的活儿人家不让做了；母亲说一斤烤红薯能挣三毛钱，卖一天，也能挣不少钱呢；母亲还说，她有钱，让我在学校一定不能替她省钱，要吃好……
⑧我跟在母亲身后，看着母亲瘦小的背影和迟缓的步履，什么话都说不出来，泪悄悄地模糊了双眼。
⑨研究生毕业后，我拒绝了北京好几家大公司的挽留，执意回了老家那座小城。母亲很歉疚地说：“都是因为我，不然你留在北京发展多好，咱这小城，委屈你了。”我笑着跟母亲开玩笑说：“北京再好，没有妈妈，也是一座空城。”母亲笑，不再说什么，起身收拾碗筷，却背过身，手在脸上迅速地抹了一下，又抹了一下。
⑩回家以后，帮母亲洗澡，成了我每天必做的功课。每当这时，母亲身上的狐臭味、鱼腥味、汗酸味、消毒水味、烤红薯味、油烟味——那些为了养活一个家而散发的味道，似乎全消失殆尽。
我闻到的，是纯粹的芬芳的淡而舒缓的芳香，这才是母亲真正的味道。
(有改动)
6．文章围绕母亲主要写了四件事，请根据表格中的提示，简要概括其余两件事。
事件 主要内容概括
一 (1)　在菜市场卖鱼　
二 失业后担心“我”的学业，半夜向父亲的照片诉说
三 (2)　到医院打扫卫生　
四 卖烤红薯供“我”上大学
解析：本题考查情节的梳理和概括。结合第②段中“从此，母亲在菜市场租了一个摊位卖鱼，一年四季穿着高筒胶鞋在水里蹚来蹚去。每天晚上，母亲收摊回来，人都会累成一堆泥”可知，第(1)空可概括为“在菜市场卖鱼”。结合第⑤段中“母亲终于找到了新的工作，是在一家医院里打扫卫生”可知，第(2)空可概括为“到医院打扫卫生”。
7．结合语境，从描写角度赏析第⑨段中的画线句子。
　运用神态描写、动作描写，生动地写出了母亲因付出得到回报而欣慰，因“我”的懂事而感动。　
8．文中的母亲是一个怎样的人？请概括作答。
　粗俗、大大咧咧；吃苦耐劳；坚忍；无私奉献；关爱孩子。　
解析：本题考查人物形象的分析和概括。根据第①段中“母亲的习惯、做派和别的女人完全不同，她喜欢盘腿坐在床上，嗓门粗大，说话的语气总像跟人吵架”可知，此处突出了母亲的粗俗、大大咧咧。根据第②段中“母亲在菜市场租了一个摊位卖鱼”，第⑤段中“这份又脏又累没有人愿意干的活儿，母亲却做得很开心”，第⑥段中“我”回家过春节时看见母亲在冬日寒冷的夜里卖烤红薯可知，这些都体现了母亲的吃苦耐劳和坚忍。母亲怕“我”上不了大学，下决心不能耽误“我”，可见母亲付出的这一切，都是源于对“我”的爱，体现了母亲是一个无私奉献、关爱孩子的人。
9．请结合文章，分析第 段的作用。
　结构上，总结全文，照应标题；内容上，点明主题，通过写“我”理解了母亲的付出，表达了对母亲的赞美之情。　
10．“金无足赤，人无完人。”在成长的过程中，我们有时会在意母亲的不完美。读了本文后，请你结合自身体验，把想对自己母亲说的话写出来。
　(示例)妈妈，以前我总嫌您唠叨。读了本文后，我明白了您的不易，懂得了您是爱我的。妈妈，谢谢您！　
解析：本题是开放性题目。文章通过写母亲为孩子作出的奉献来赞扬母爱的伟大。作者的刻画真实、细腻、感人，能够引起读者共鸣。最关键的一点是，作者是从母亲身上的不完美切入的，真实地再现了我们大多数人心里的母亲形象，最后自然地回归到母亲的伟大。这给我们的启示就是，无论如何，母亲爱孩子的心是恒久不变的，我们应该心怀感恩，发自内心地爱母亲。故解答本题，围绕对母亲的爱和理解回答即可。
(二)综合性学习。
11．学校举行“孝亲敬老家庭行”活动，请你参与并完成以下任务。
(1)【孝之道】如图是金文中的“孝”字，是由“子”字和省略笔画的“老”字组合而成，请结合字形解释“孝”字的含义。
　从字形上来看，“孝”字是由“子”字和省略笔画的“老”字组合而成，“子”在下，“老”在上，就像“子”背着“老”，这充分表明“孝”就是子女尽心尽力奉养(帮助、侍奉、赡养)老人(父母)。　
(2)【孝之言】小华晚上要参加少年宫组织的庆元旦活动，放学后打电话告诉妈妈准备晚饭，以下语言表达得体的一项是(　C　)
A．你马上给我准备晚饭，我六点半要去参加少年宫活动。
B．妈妈，你必须早一点准备晚饭，我六点半要去参加活动，别耽误我的事。
C．妈妈，你能早一点准备晚饭吗？我六点半要去参加少年宫活动。
D．快点给我做饭，我六点半要去参加少年宫活动。
解析：A项，“你马上”是命令语气，对妈妈不尊敬；B项， “你必须”“别耽误我的事”是命令语气，对妈妈不尊敬；D项，“快点给我做饭”，没有称呼，命令语气，对妈妈不尊敬。
(3)【孝之行】小华的爷爷是一名语文老师，已年满六十退休了。小华要赠送爷爷一副对联，你建议他选下面哪一副？简要叙述理由。
对联一：落红不是无情物　化作春泥更护花
对联二：诗文馨香漫乡里　桃李天下绽芬芳
选　对联二　，理由：　对联二中“诗文”“桃李”都能体现爷爷“语文老师”的职业特点，送给退休的爷爷赞美其职业成就最为合适　。
(4)【孝之悟】以下是小华活动结束后拟写的心得，请仿照画波浪线的句子在横线处补写句子。
孝亲敬老，就是耐心倾听双亲长辈的教导，就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱；就是真诚回馈双亲长辈的恩泽，　(示例)就像花儿美丽绽放以回报雨露的滋养　；就是全力实现双亲长辈的期望，就像江河奋力前行终成海洋的宽广。
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