浙教版(2023)六年级上册信息科技 第4课:算法的程序体验 课件

文档属性

名称 浙教版(2023)六年级上册信息科技 第4课:算法的程序体验 课件
格式 pptx
文件大小 26.4MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2025-09-13 09:23:49

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文档简介

(共22张PPT)
第4课
算法的程序体验
主要内容:
1.Python编程环境。
2.基础编程语句。
生活中常用的程序有哪些?它们帮助人们解决了什么问题?
常用程序 主要功能 使用体会
高德地图
导航、查询交通信息等
微信
社交、娱乐
搜狗拼音输入法
输入文字
用计算机解决问题时,需要将算法转化为一组计算机能够执行的指令,即程序,让计算机按人们指定的步骤有序地执行算法。
计算机语言是人指令计算机工作的语言。从计算机发明以来,计算机语言从机器语言发展到高级语言。高级语言一般采用英文词汇、符号、公式和数字,根据一定的规则要求来编写程序,如Python、C等语言。同一个算法可以使用不同的计算机语言来实现。

计算机语言

计算机语言

计算机语言
搜索并了解常见的计算机语言及其特点。
编写与运行程序一般都需要环境支持。比如,IDLE是Python自带的集成开发环境,它包含了IDLE Shell和程序编辑器两个窗口。

程序的运行环境
IDLE Shell用于显示程序运行结果,也可以直接输入代码并运行。程序编辑器用于编写完整的程序并支持文件保存。

程序的运行环境

程序的运行环境

认识基础语句
每种计算机语言都有自己特定的语法规则和基础语句,按照一定的格式编写程序,不仅便于人们阅读理解,更重要的是能够被计算机识别并正确执行。以“鸡兔同笼”解题程序为例,认识Python的基础语句。

认识基础语句
在IDLE Shell中编写一段代码,计算并输出编程为3、4、5厘米的三角形的周长。
print(“该三角形的周长为”,3+4+5)
S=3+4+5
print(“该三角形的周长为”,S)
谢谢聆听,
下节课再见!
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