Unit 2 I think that mooncakes are delicious!知识点归纳 人教版（2012）九年级英语全册

Unit 2 I think that mooncakes are delicious.
1.中国传统节日
春节the Chinese Spring Festival
元宵节the Lantern Festival（上元节）农历正月十五
寒食节 the Cold Food Day 或 the Hanshi Festival 清明前一天
清明节the Tomp-Sweeping Day 或the Qingming Festival
（清明节没有固定日期，在4月4日- 4月6日之间，根据当年的节气来推算）
中元节the Chinese Hungry Ghost Festival 农历七月十五
端午节the Dragon Boat Festival 农历五月初五
七夕节 the Double Seventh Festival 或the Qixi Festival
或the Chinese Valentine’s Day（中国情人节）农历七月初七
中秋节the Mid-Autumn Day 农历八月初十五
重阳节the Double Ninth Festival农历九月初九
下元节 Xia Yuan Festival 农历十月十五
除夕 New Year’s Eve （俗称“年三十晚上”）
中国职业性节日
护士节 Nurses’ Day 5.12 （国际）
中国医师节 Doctors’ Day 8.19
中国教师节 Teachers’ Day 9.10
中国农民丰收节 Chinese Farmers’ Harvest Festival 秋分日
中国记者节 Journalists’ Day 11.8
常见的西方节日
情人节 Valentine’s Day 2.14
复活节 Easter （纪念耶稣复活的节日，每年春分后第一次月圆之后的第一个星期日）
万圣节 All Hallows’ Day （西方鬼节，11.1） Halloween万圣节前夕
感恩节 Thanksgiving Day 11月的第四个星期四
圣诞节 Christmas 12.25
国际性节日
妇女节 Women’s Day 3.8
植树节 Tree-planting Day 3.12
世界地球日 World Earth Day 4.22
国际不打小孩日International Spankout Day 4.30
劳动节 May Day / Labor Day 5.1
母亲节 Mother’s Day 5月第二个星期日
儿童节 Children’s Day 6.1
世界环境日 World Environment Day 6.5
父亲节 Father’s Day 6月第三个星期日
What a great day!多么美好的一天啊！
这是一个what型感叹句，其结构：What + a/an + adj. + cn.单（+主语+谓语）！
How fantastic the dragon boat teams were! 龙舟队真是太棒了！
How pretty they were!他们多漂亮啊！
这两个句子都是how型感叹句，其结构：How + adj.（+主语+系动词）！
★感叹句句型
(1)What + a/an + adj.+ c.n单(+主语+谓语)！→What a clever boy Tom is!
(2)What + adj.+ c.n复 (+主语+谓语)! → What clever boys they are!
(3)What + adj.+ u.n (+主语+谓语)！→What hot water it is!
(4)How + adj. (+主语+系动词)！→How clever Tom is!
(5)How + adv.(+主语+实义动词)！→How fast Tom runs!
(6)How +主语+谓语！→How time flies!
(7)How + adj. + a/an + c.n单(+主语+谓语)！→How clever a boy Tom is!
pretty adv. 颇;相当;十分;非常;极;很 →pretty good相当好
adj.漂亮的;标致的;妩媚的;动人的;赏心悦目的;动听的;美观的;精致的
n.漂亮的人（或东西）
a little too crowded有点儿太拥挤
crowd v.拥挤；挤满；涌入 n.人群；观众
→crowded adj.拥挤的 →uncrowded adj.不拥挤的
have的用法：
(1) v.有;持有;占有;带有(性质、特征); 上（课）；吃、喝
(2) aux.（助动词），与过去分词连用构成完成时，即have / has done sth
(3) 三形：have / has - had - had
race (1) n.赛跑;速度竞赛; 种族;血统 (2) v.(和…)比赛; 参加比赛;
分析下列句子并小结规律
I think that mooncakes are delicious.
Bill thinks that the races were not that interesting to watch.
Mary thinks that the teams were fantastic.
Bill and Mary believe that they’ll be back next year to watch the races.
Bill wonders whether /if they’ll have zongzi again next year.
小结：①that引导由陈述句构成的宾语从句；②whether / if引导由一般疑问句构成的宾语从句；③无论引导词是that还是whether/i，其宾语从句都必须使用陈述句语序。
备注：只用whether不用if的几种情况：
(1)与“or not”搭配时，即whether(...)or not
(2)与动词不定式搭配时，即whether to do sth
(3)宾语从句位于介词之后
(4)whether引导主语从句位于句首
if conj. 如果；是否
(1)意为“如果”时，引导[条件状语从句]（适用“主将从现 /主情从现 /主祈从现”原则）；
(2)意为“是否”时，引导宾语从句。
believe相信 believe in 信任
be back回来 come back 回来 go back回去
visit sb拜访某人 visit sp参观/游览某地
kind of稍微；有点儿；有几分 a kind of 一种 kinds of多种
some kinds of几种 different kinds of 不同种类 all kinds of各种各样
Me too.= So + be/情/助 + I. →意为“我也...”（表示与上文提到的肯定情况相同）
Me neither. = Neither + be/情/助 + I.→意为“我也不...”（表示与上文提到的肯定情况相同）
wonder的用法：
(1) v.想知道 = want to know (后跟由疑问句构成的宾语从句)
(2) n. 奇迹；奇观 → wonderful adj.精彩的;绝妙的;令人赞叹的
(3) no wonder难怪
I think (that) they’re fun to watch.我认为它们观看起来有趣。
（此句中，that引导宾语从句）
go to...for vacation去某地度假
like …best最喜欢......
fun activities有趣的活动 downsides 缺点；不利方面
eat out出去吃饭
eat five meals a day一天吃五顿饭
put短语：
(1)put on穿上；上演；增加（体重） →put on weights增加体重 → put on five pounds增加了五磅
(2)put back放回去 (3)put off 推迟 (4)put out扑灭
(5)put away收好;把…收起 (6)put down放下
(7)put up 搭建；举起；张贴
What else 别的什么？
all over the world = around the world全世界；世界各地
in two weeks 两周后
★短语结构：in + 时间段 , 表示“在未来多长时间”
fun (1)adj.有趣的;使人快乐的;逗乐的 (2)n.乐趣;快乐;逗乐
from...to...从......到......
I wonder if it’s similar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province.
(1)if在句中意为“是否”，引导宾语从句
(2)be similar to与......相似
(3)the Dai people傣族人
(4)people ①n.人；人们;人民（本身就是复数）②c.n 民族（变复数时加s）
the Thai New Year泰国新年
throw water at each other互相泼水
★throw sth at sb把某物扔向某人
a time for doing sth 做某事的时间
It’s time to do sth. 是做某事的时间。
It’s time for (doing) sth.是（做）某事的时间。
wash away（动副）冲走；冲掉
celebrate v.庆祝 → celebration n.庆祝
★have been celebrating...是现在完成进行时，其结构是：S + have / has + been + doing sth.
for centuries（持续）几个世纪
★短语结构：for + 时间段, 表示动作持续多长时间
in the shape of以......的形状；以…的形式
a full moon一轮满月
on the Mid-Autumn night在中秋节的夜晚
★时间介词on / in / at
(1) on + 具体某天或具体某天的上午/下午/晚上/ noon / night等
(2) in + 年/月/季节/世纪等； in + the +上午/下午/晚上
(3) at + 时间点 / noon / night等
carry ...to...把......带到......
wish 的用法：
(1)v.希望；但愿；盼望（表达美好愿望，实现的可能不是很大）
①wish sb sth祝愿某人... Eg: wish sb good luck祝愿某人好运
②wish to do sth希望做某事
③wish sb (not) to do sth希望某人（不要）做某事
④wish+宾语从句（表达美好愿望）
(2)c.n祝福，祝愿（一般用复数形式）；愿望；心愿
the families (they love and miss)他们所爱和思念的家人们
(1)they love and miss是定语从句，修饰families
(2)family ①c.n家庭（可以变复数）→ families ②pl. 家人；家庭成员（本身
就是复数，不用再变）
(3)文中的“families”指来自不同家庭的家庭成员
many (traditional) (folk) stories 许多（传统的）（民间）故事
the story of Chang’e 嫦娥的故事
the most touching = the most moving最令人感动的
touch v.触摸；触动；接触 → touching adj. 令人感动的；触动人心的（形容事物的本质） →touched adj. 受感动的（形容人对事物的感受）
shoot/ u:t/ - shot/ t/-shot/ t/ v.射击 → shoot down击落
goddess女神仙；女神;极受崇敬(或敬慕)的女人 （god双写d加ess）
magic medicine魔药；神药
whoever无论谁
take - took/t k/ - taken/ te k n/ v.服（药） ；拍（照）；带走；花费（时间）
(1)take some medicine 服一些药 (2)take photos拍照
(3)I’ll take it.我买下它了。 (4)It take sb st to do sth.做某事花费某人多长时间。
live forever长生不老
plan to do sth=make a plan to do sth计划做某事
try to do sth 企图做某事；试图做某事；尽力做某事
try doing sth尝试做某事
steal/sti:l/- stole/st l/-stolen/ st l n/ v.偷；盗；窃 → steel/sti:l/ n.钢（同音词）
refuse/r fju:z/ v.拒绝；回绝
(1)refuse sb /sth 拒绝某人/某物
(2)refuse to do sth 拒绝做某事
give sth to sb = give sb sth把某物给某人
light的用法：
(1)n.灯；光；→There’s a light in the dark.黑暗中有一束光。
(2)adj.轻的；浅的；淡的 →light blue浅蓝色
(3)v.点燃；点亮；发光 → light candles点燃蜡烛
→动词的三形：light-lit/l t/-lit/l t/或light-lighted/ la t d/-lighted/ la t d/
fly/fla /-flew/flu:/-flown/fl n/ v.飞；飞翔；飞行
fly to飞往 →fly up to (向上)飞往
so + adj./adv. + that 如此......以至于...... （引导结果状语从句）
so that...以便，为的是（引导目的状语从句）
call out呼喊；大声说出
find/fa nd/ - found/fa nd/ - found/fa nd/ v.发现；找到
found/fa nd/ - founded/ fa nd d/ - founded/ fa nd d/ v.创建，创办(组织或机构)；建立，兴建(城镇或国家)
bright adj.①明亮的；②鲜明的；③聪明的
lay/le /-laid/le d/-laid/le d/ v.放置，安放；产卵，下蛋
lay out①（整齐地）摆开，展开，摊开; ②阐述，讲解，说明; ③规划，布置，设计
How he wished that Chang’e could come back.他是多么希望嫦娥能回来啊！
主句是一个感叹句：How + S +V (+其它)！
wish意为“希望”，表达美好愿望
文中that引导宾语从句（主过从过）
admire sth欣赏某事物 admire sb (for)... (因)......钦佩某人
share sth with sb与某人分享某物
other / others / the other / the others / another
(1) one…, the other… 一个......另外一个（总共有“两个”，the other指两个中的另外一个）
(2) some…, the others… 一些......另外一些（总共有“两部分”，the others指两个部分中的另外一部分，包括剩余所有）
(3) some…, others… 一些......另外一些（总共有“若干部分”，others指若干部分中的另外一部分，不包括剩余所有）
(4) the other + c.n复 = the others
(5) other + c.n复 = others
(6) another adj. & pron.（广范围中的）另外一个
★备注：带the说明包括剩余所有，不带the说明不包括剩余所有；带s说明是复数，不带s说明是单数。
gift & present
(1)gift n.礼物；天赋 →common gifts普通的礼物
(2)present ①n.礼物；目前，现在 ②adj.现在的；当前的；在场；出席 →at present目前
take out(动副短语) 取出，拿出；去除，除掉
tie n.领带；领结；绳子；线 v.（用线、绳等）系/绑/拴/捆
hear/h (r)/ - heard/h :(r)d/ - heard/h :(r)d/ v.听见；听到；听说；得知
don’t have to不必
It is a good idea to do sth.做某事是个好主意。（此句中，it是形式主语，to do sth才是真正的主语）
instead of + n. / pron. / v-ing
instead +句子 或 句子+instead
scare v.（使）害怕；（受）惊吓；（使）恐惧 n.害怕；惊吓；恐惧
scary adj. 恐怖的；吓人的
scared adj. (感到)害怕的；(感到)吓人的；(感到)恐惧的
dress up打扮；装扮；盛装打扮 →dress up as打扮成
haunted house鬼屋
trick or treat不给糖果就捣蛋(万圣节前夜孩子们敲门索要糖果等时说的话)
What do/does sb think of... = How do/does sb like... 某人认为......怎么样？
make sb do sth使某人做某事（do是省去to的动词不定式）
→sb be made to do sth某人被使得做某事（make用在被动语态里, to不能省略）
turn off 关闭（开关、电源等） → close关闭（门、窗、书、心扉等）
turn on打开（开关、电源等） →open打开（门、窗、书、心扉等）
around/ ra nd/
(1) adv. 四周；在附近；大约
→①look around四处看看；②at around 6:00在大约6点钟
(2) prep.围绕；绕着；遍及
→①around the door在门周围 ②around the world全世界
little kids小孩子 a little boy一个小男孩 my little sister我的妹妹
ask (sb) for sth（向某人）寻求某物
play a trick on sb捉弄某人；开某人的玩笑 give sb a treat招待/款待某人
create a mind map创建一副思维导图
paragraph/ p r ɡrɑ:f/ n.段;段落;自然段 passage/ p s d /章节;段落；短文
article/ ɑ:t kl/ n.(报刊上的)文章，论文，报道 title/ ta tl/ n.标题；题目
write/ra t/-wrote/r t/- written/ r tn/ v.书写;写字;写作;作曲;编写;写信
the spirit of ......的精神
think of 想起；认为 think about 考虑；思考
lie-lied/la d/-lied-lying/ la / v.说谎（规则动词）
(1)lie-lay/le /-lain/le n/-lying v.躺；存在；位于（不规则）
(2)lie in位于（...内部） lie on位于（二者接壤） lie to位于（二者不接壤）
the importance of ......的重要性
people (around us)我们周围的人 （around us是介词短语作后置定语）
a (famous) (short) story (written by ...)一个由...写的著名短篇小说
（括号内的两个形容词皆是定语）
an old man (named Scrooge) (who never laughs or smiles)一个名叫斯格鲁奇从来都不笑的老头
（此句中，named Scrooge是过去分词作后置定语，who never laughs or smiles是定语从句作后置定语）
mean v.意思是;意味着；打算 adj.吝啬的
mean doing sth意味着做某事 mean to do sth打算做某事
care about关心；在意
die/da / - died/da d/ - died - dying/ da / v.死;死亡;凋谢;消失;消亡;灭亡
dead/ded/ adj.死的;失去生命的;枯萎的
death/deθ/ n.死亡
die(非延续性)→ be dead (延续性)→ have /has been dead + for +时间段
business partner生意伙伴
used to be like过去像 used to + do sth过去常常做某事
punish v.惩罚 punishment n.惩罚 be punished被惩罚
warn sb (not) to do sth警告某人（不要）做某事
end up （通常指意外地）最终到达;最终;结果;到头来
→end up doing sth以做某事而告终
take sb back to把某人带回到
remind sb of sth /sb 使某人想起某事物/某人
remind sb (not) to do sth 提醒某人（不要）做某事
decide to do sth = make a decision to do sth决定做某事
change v. & n. 改变;变化;变更;变革; n.零钱
promise to do sth承诺做某事 keep one’s promise信守诺言
people (in need)有需要的人 (in need是介词短语作后置定语)
He now treats everyone with kindness and warmth, [spreading love and joy everywhere he goes].
(1) treat sb with...用......对待某人
(2) everywhere he goes他所到之处
(3) [spreading...]是现在分词作伴随状语
the beginning of......的开始/开端
give birth to life孕育生命 give birth to生育；生孩子
a symbol of ......的象征
more often更经常 more likely更可能 more fun更有趣
give out分发；散发；发出（气体、热量、气味等）
hand out分发；散发；给予（忠告、许可等）
give away赠送；捐赠
not only..., but also...
(1)可以连接两个并列的单词、短语或句子；
(2)连接两个并列的主语时，谓语动词与后者保持一致(就近一致原则)；
(3)连接两个并列的句子时，前句(not only部分)用倒装句