(共13张PPT)
点子图中的乘法
二年级上册 第三单元
数一数与乘法
二年级上册 第五单元
分一分与除法
花园
我们有9只。
我们的只数是小鸟的3倍。
我们有12只。
我们有4只。
说一说图中有哪些数学信息,
你能提出哪些问题?
蝴蝶有4只,
蜻蜓有12只,
小鸟有9只,
蜜蜂的只数是小鸟的3倍。
蜻蜓的只数是蝴蝶的多少倍?
有多少只蜜蜂?
画一画,算一算,蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍?
=
答:蜻蜓的只数是蝴蝶的3倍。
12
÷
4
3
=
( )
答:有27只蜜蜂。
有多少只蜜蜂?画一画,算一算。
9的3倍就是3个9相加。
9
×
3
27
只
蜻蜓只数是蚂蚁的3倍,蚂蚁有多少只?
把12平均分成3份,其中的一份就是蚂蚁的只数。
答:蚂蚁有4只。
=
( )
12
÷
3
4
只
=
9
÷
3
3
的身高是 的 倍。
3
12元
4元
3元
24元
(1)买6副手套需要多少元?
(2)鞋的价钱是袜子的几倍?
(3)30元正好可以买什么?请给出两种买法。
12元
4元
3元
24元
(1)买6副手套需要多少元?
6×4=24(元)
答:买6副手套需要24元。
(2)鞋的价钱是袜子的几倍?
12元
4元
3元
24元
24÷3=8
答:鞋的价钱是袜子的8倍。
(3)30元正好可以买什么?请给出两种买法。
12元
4元
3元
24元
30÷3=10(双)
答:可以买10双
袜子。
30-24=6(元)
答:可以买1双鞋
和2双袜子。
……
6÷3=2(双)
画一画,算一算。
面包车
大客车
小轿车
我车上有6位乘客。
我车上的乘客数是面包车上的4倍。
面包车上的乘客数是我车上的2倍。
(1)大客车上有 位乘客。
(2)小轿车上有 位乘客。
6×4=24(位)
6÷2=3(位)
24
3
你有什么收获?