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第二章 中国的自然环境
第三节 中国的河流与湖泊（导学案）
姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________
【新课标要求】
运用地图和相关资料，简要归纳中国地形、气候、河湖等的特征。
【学习目标】
人地协调观：理解河流、湖泊与人类活动的相互关系，树立合理利用和保护河湖资源的意识，促进人地协调发展。
综合思维：通过分析长江、黄河的水文特征、开发利用及问题治理，培养综合分析地理问题的能力，把握地理要素之间的内在联系。
区域认知：认识中国河流、湖泊的区域分布，以及长江、黄河不同河段的区域特征，提升区域认知水平。
地理实践力：通过读图、探究活动，提高从地图和资料中获取地理信息、解决地理问题的实践能力，如分析河流流量变化与气候的关系等。
【重难点】
重点：1.中国主要河流湖泊分布，内外流区划分及特点，南北方河流水文特征差异。
2.长江、黄河的基本概况。
3.长江、黄河各河段水文特征及开发利用、问题治理。
难点：1.河流流量变化与气候的关系，内外流河水文特征差异成因。
2.长江洪涝、黄河水土流失及地上河等问题的成因分析及治理措施。
【课前预习——你相当可以】
活动一：读P40-44，图 2.27中国主要河流和湖泊分布、图2.28 中国部分河流流量的年变化曲线示意及文字，完成下题。
1．外流河及外流区
（1）长江、黄河、黑龙江、辽河、海河、淮河、珠江等河流自 向 流，最后注入 洋。
（2）西南地区的雅鲁藏布江、怒江等河流自 向 流入 洋。
（3）新疆北部的额尔齐斯河自 向 流入 洋。
（4）这些最终流入海洋的河流，称为 河。外流河的流域称为 区。
2．内流河及内流区
（1） 河是中国最大的内流河。
（2）在中国内陆，有些河流流入内陆湖泊，有些河流的河水沿途蒸发、下渗，最终消失在荒漠中，这些最终未能流入海洋的河流，称为 河。内流河的流域称为 区。
3．河流的水文特征
（1）河流的水文特征：河流在水量、水位、 、流速、 期、 量、 期等方面的特征。
（2）外流河的分布及水文特征：中国的外流河大多分布在 。该区域夏季降水集中，河流水位 ，流量 ，形成 期；冬季降水少，河流水位 ，流量 ，形成 期。
（3）南北方河流的水文差异：大致以 — 一线为界，北方河流大多流量较 、含沙量较 ，冬季普遍有 现象，春季气温回升，冰雪消融，出现短暂的 ；南方的河流流量 、含沙量较 、汛期较 、 结冰期。
（4）内流河的分布及水文特征：中国的内流河主要分布在 。该地区降水 ，蒸发量 ，河流流量 ，夏季接纳 和山地降水形成汛期，此后，河流水量逐渐减少，甚至 。
4．湖泊
（1）分布中国的湖泊主要分布在 和 。
（2）主要湖泊：面积较大的著名湖泊有青海湖、鄱阳湖、洞庭湖、太湖和呼伦湖等。其中 湖是咸水湖，也是中国面积最大的湖泊。
活动二：读P44-47，图2.30 长江流域、图2.31 长江干流剖面示意、图2.32 长江主要通航河段分布、图2.33 洞庭湖的变迁及文字，完成下题。
1．长江基本概况
（1）地位：是中国最 、流域面积最 的河流。
（2）发源地及注入海洋：长江发源于青藏高原上的 山脉注入 海。
（3）流经地形区：长江沿途流经 、 、 、 。
（4）流经省级行政区：干流流经 省、西藏自治区、 省、 省、重庆市、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、 省、 市11个省级行政区
（5）流经的气候区、温度带、干湿地区：长江干流主要在 气候区， 带及 。
（6）上中下游分界点：人们将长江从源头到湖北 划分为上游，宜昌到江西 划分为中游，湖口以下划分为下游。
2．各河段特征
（1）上游：主要流经中国地势的第 级阶梯和第 级阶梯，落差 ，峡谷众多，水流 。
（2）中游：长江中游流经平原地区，流速降低，尤其是荆江河段，河道 ，水流不畅。
（3）长江下游江阔水深，水流 。
3．河流的开发利用
（1）水能宝库： 资源蕴藏量约占全国的1/3，可开发量约占全国的一半。中华人民共和国成立后，人们在长江干支流上相继建起了许多大型水电站，源源不断地向长江流域乃至全国提供清洁能源。
（2）黄金水道：长江干流横贯 ，支流众多，与多条铁路及京杭运河相交，既沟通内地和沿海，又联系南北广大地区。长江流域特别是中下游地区人口 、经济发达，运输需求量大。中华人民共和国成立以来，经过航道综合整治和水利枢纽建设，长江的通航条件得到显著改善。目前，长江干支流通航里程超过6万千米，承担着全国约50%的内河货运量。
4．问题及措施
（1）问题：由于不合理的人类活动和自然环境的异常变化，长江流域也出现过不少威胁沿岸地区人们生产、生活的问题，如部分地区易发生 ， 和 问题比较严重。
（2）措施：中华人民共和国成立以来，国家对长江进行了长期的综合治理，如在中上游地区 、防治水土流失，在中下游地区 、 、实施 、治理 等。近年来，国家通过颁布《中华人民共和国长江保护法》等措施加强长江流域生态环境保护和修复，把修复长江生态环境摆在首要位置，推动长江流域重点水域十年禁渔、化工企业搬迁、湿地修复等，努力把长江流域建设成为生态优美、经济发达、社会和谐的黄金地带。
活动三：读P48-51，图2.34 黄河流域及文字，完成下题。
1．黄河基本概况
（1）地位：黄河是我国第 长河。
（2）发源与注入海洋：黄河发源于青藏高原上的 山脉，干流呈巨大的“ ”字形，流入
海。
（3）流经地形区：黄河干流流经 、 、 、 。
（4）流经省级行政区：黄河干流流经 省、 省、甘肃省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、陕西省、山西省、河南省、 省9个省级行政区。
（5）流经干湿地区：黄河流域大部分为 、 和 区，降水较少，蒸发量大。黄河水量较小，约为长江的1/16，而且70%~80%集中在夏秋季。
（6）上中下游分界点：从源头到内蒙古自治区的 为上游，河口至河南省的 为中游，桃花峪至入海口为下游。
2．各河段特征
（1）上游：黄河上中游多在高山、高原的峡谷中穿行，落差 ，水流湍急，沿途接纳了湟水、洮河等支流，水量大增， 资源丰富。黄河流出青铜峡后，流速减缓，冲积形成 平原和 平原。
（2）中游：黄河中游流经 高原，汇集了渭河、汾河等数十条支流。由于黄土高原 ，夏季多 ， 稀疏， 严重，大量泥沙进入黄河，使黄河一度成为世界上含沙量最大的河流。
（3）下游：黄河下游地势低平，河道展宽，流速减慢。从中游带来的泥沙一部分堆积在河床上，使河床平均高出堤外地面3~5米，成为举世闻名的“ ”，一部分在入海口附近沉积，使海岸线不断向海洋推进，形成广阔的三角洲。黄河是 平原的主要塑造者。
3．忧患与治理
（1）土地荒漠化：上游地区 。
（2）水土流失严重：在中游地区开展 综合治理，修建 。
（3）“地上河”：在下游 ，修复湿地。
（4）凌汛：初春季节，河流由较低纬流向较高纬河段，需要 。
【课中探究——和小伙伴一起】
探究一：南北方河流水文特征差异及成因
然条件差异显著，导致河流水文特征存在明显不同。从流量上看，南方河流年径流量大，如长江年径流量约9600亿立方米，珠江年径流量约3300亿立方米；北方河流年径流量较小，黄河年径流量约580亿立方米，松花江年径流量约762亿立方米。
从汛期来看，南方河流汛期开始早、结束晚，汛期长达4 - 6个月，主要受夏季风影响时间长，降水丰富；北方河流汛期集中在7 - 8月，汛期较短，因夏季风影响时间短，降水集中在夏季。含沙量方面，南方河流流经湿润地区，植被覆盖率高，含沙量小，如珠江含沙量约0.24千克/立方米；北方河流流经黄土高原等地区，植被覆盖率低，含沙量大，黄河含沙量高达35千克/立方米。
在结冰期上，秦岭—淮河以北的河流，冬季气温低于0℃，河流有结冰期，且纬度越高，结冰期越长，如黑龙江结冰期约180天；以南的河流冬季气温高于0℃，无结冰期。
总结：南北方河流水文特征差异主要表现为 、 、 、 的不同的成因主要是 （气候差异/地形差异）。
探究二：长江各河段水文特征及开发治理
长江是我国第一大河，流经我国地势的三级阶梯，各河段水文特征差异明显。上游从源头到宜昌，流经高山峡谷，落差大，水流湍急，水能资源丰富，如三峡河段水能蕴藏量占长江总水能的一半以上，目前已建成三峡、葛洲坝等大型水电站。
中游从宜昌到湖口，流经平原地区，河道弯曲，支流众多，湖泊密布，水流速度减慢，泥沙开始沉积，容易出现洪涝灾害。历史上，长江中游洪涝灾害频发，如1998年特大洪水造成了巨大损失。
下游从湖口到入海口，流经长江三角洲平原，江面宽阔，水流平缓，航运价值高，长江三角洲地区河网密布，水运便利，形成了以上海为中心的航运网络。
长江面临的主要问题有上游水土流失、中游洪涝灾害、下游水污染等。针对这些问题，上游采取植树造林、保持水土的措施；中游加固堤坝、裁弯取直、修建分洪工程；下游加强水污染治理、保护水资源。
总结：长江上游的开发重点是 ，中游的治理重点是 ，下游的优势是 。
探究三：黄河水土流失及地上河的成因与治理
黄河是世界上含沙量最大的河流，每年输入下游的泥沙约16亿吨。黄河中游流经黄土高原，该地区土质疏松，植被覆盖率低，夏季多暴雨，雨水对土壤的冲刷作用强烈，大量泥沙进入黄河，导致中游水土流失严重。
黄河下游流经华北平原，河道变宽，水流速度减慢，泥沙大量沉积，河床不断抬高。为了防止洪水泛滥，人们被迫不断加高堤坝，使得黄河下游河床高出两岸地面3 - 5米，形成“地上河”。地上河一旦决堤，后果不堪设想，历史上黄河多次改道，给两岸人民带来了深重灾难。
治理黄河的关键在于治沙，中游地区采取植树种草、修建梯田等生物和工程措施，减少水土流失；下游加固堤坝、疏浚河道，防止河床继续抬高。同时，合理调配水资源，保障黄河流域的生态用水。
总结：河水土流失的成因是 ；地上河的治理措施主要有 。
【重难点突破——加油加油，你能行！】
突破一：河流流量变化与气候的关系
Ⅰ降水量与河流流量： 量多的地区，河流流量 。
II降水时间变化与流量时间变化：降水 的地区，河流流量 。
III气温与河流流量：气温高的季节，内流河因 多，流量 。
突破二：长江洪涝、黄河水土流失及地上河问题的成因分析及治理措施
Ⅰ长江洪涝成因：降水集中且多 ；中游河道弯曲， 不畅；乱砍滥伐， ；围湖造田，湖泊 能力下降。治理措施： 。
Ⅱ黄河水土流失成因：黄土高原 疏松；植被覆盖率 ；夏季多暴雨。治理措施： 。
Ⅲ黄河地上河成因：下游泥沙沉积， 抬高。治理措施： 。
【随堂检测】
一、单选题
读我国四条河流干流简图，完成下面小题。
1．四条河流中，属于内流河的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
2．四条河流中，最终注入太平洋的是（ ）
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
图示意我国内流区和外流区主要河流的分布读图完成下面小题。
3．图中表示塔里木河的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
4．我国唯一注入北冰洋的河流是（ ）
A．长江 B．黄河 C．黑龙江 D．额尔齐斯河
5．下列四条河流中汛期最长的是（ ）
A．珠江 B．长江 C．黄河 D．黑龙江
京杭运河是祖先留给我们的宝贵遗产,是流动的文化,要统筹保护好、传承好、利用好。读图,完成下面小题。
6．京杭运河沟通了五大水系,其中河流a是（ ）
A．黄河 B．长江 C．黑龙江 D．珠江
7．河流b与秦岭组成了我国重要的地理界线,关于其地理意义的说法,不正确的是（ ）
A．与1月0℃等温线大致吻合 B．与800毫米年等降水量线大致吻合
C．以北主要是温带季风气候区 D．以南以半湿润地区为主
8．关于图中a、b、c三条河流的描述,正确的是（ ）
A．在图示河段都水能丰富 B．水源都来自高山冰雪融水
C．都注入太平洋 D．流域内都水土流失严重
黄河、长江是中华民族的母亲河，发源于世界屋脊，穿高山峡谷，汇百川入海，孕育了源远流长的中华文明。下图为黄河、长江流域示意图。读图，完成下面小题。
9．黄河、长江均（ ）
A．发源于地势第一级阶梯 B．流经黄土高原
C．大致自西向东注入黄海 D．下游支流众多
10．与长江相比，黄河（ ）
A．结冰期短 B．含沙量大 C．径流量大 D．汛期长
11．为促进黄河、长江流域人与自然和谐共生，合理的措施是（ ）
①设立三江源自然保护区，改善生态环境 ②上游疏浚河道，积极建设“黄金水道”
③黄土高原植树种草，治理水土流失 ④下游建设水利枢纽，开发水能资源
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
读“地上河”示意图，据此完成下面小题。
12．该图所示的景观，出现在（ ）
A．黄河上游 B．黄河下游 C．黄河中游 D．黄河入海口
13．“黄河之水天上来，奔流到海不复回”中的“天”和“海”分别指的是（ ）
A．唐古拉山和东海 B．昆仑山和渤海
C．巴颜喀拉山和渤海 D．祁连山和东海
14．“跳进黄河也洗不清”这句俗语反映了黄河的哪种水文特征（ ）
A．含沙量大 B．水量大 C．有凌汛 D．汛期短
二、解答题
15．下图为我国部分河流示意图，读图完成下列各题。
(1)长江发源于青藏高原上的 山脉，流入 海。
(2)长江干流横贯东西，宜宾以下河段无结冰期，可四季通航，干支流形成纵横广阔的水运网，长江通航里程占全国内河航道总里程的三分之二，因此人们把长江称为“ ”。
(3)长江的水能资源主要集中在 河段（填图中数字序号），目前已建成的最大水电站是 。
(4)黄河是我国第二长河，发源于巴颜喀拉山脉，跨越了我国地势三级阶梯，流经了9个省区，最终在济南所在的 （填省级行政单位名称）注入渤海。
(5)黄河乙河段流经黄土高原，该地水土流失严重，使黄河成为世界上 （填写水文特征）最大的河流，该河的丙河段泥沙沉积下来，使河床逐渐抬高，形成“ ”。
(6)图2分别是长江、黄河的流量年变化曲线图，据此判断甲河是 ，乙河是 。
【自我评价】
评价内容 评价等级 评价目的
优 良 中
课前 我能做到认真预习，完成导学案内容 能否积极主动学习
我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作
课中 我能认真听老师发言，听同学们发言 能否认真专注
我能主动指出同学的错误，并改正 能否敢于否定
遇到问题时，我能积极主动举手 能否主动参与
发言时，我声音洪亮，自信 能否清晰表达
我能认真完成课堂笔记，并订正学案 培养总结能力
我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我
课后 我善于反思，能自主复习和背诵 能否进行反思
我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力
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第二章 中国的自然环境
第三节 中国的河流与湖泊（导学案）
姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________
【新课标要求】
运用地图和相关资料，简要归纳中国地形、气候、河湖等的特征。
【学习目标】
人地协调观：理解河流、湖泊与人类活动的相互关系，树立合理利用和保护河湖资源的意识，促进人地协调发展。
综合思维：通过分析长江、黄河的水文特征、开发利用及问题治理，培养综合分析地理问题的能力，把握地理要素之间的内在联系。
区域认知：认识中国河流、湖泊的区域分布，以及长江、黄河不同河段的区域特征，提升区域认知水平。
地理实践力：通过读图、探究活动，提高从地图和资料中获取地理信息、解决地理问题的实践能力，如分析河流流量变化与气候的关系等。
【重难点】
重点：1.中国主要河流湖泊分布，内外流区划分及特点，南北方河流水文特征差异。
2.长江、黄河的基本概况。
3.长江、黄河各河段水文特征及开发利用、问题治理。
难点：1.河流流量变化与气候的关系，内外流河水文特征差异成因。
2.长江洪涝、黄河水土流失及地上河等问题的成因分析及治理措施。
【课前预习——你相当可以】
活动一：读P40-44，图 2.27中国主要河流和湖泊分布、图2.28 中国部分河流流量的年变化曲线示意及文字，完成下题。
1．外流河及外流区
（1）长江、黄河、黑龙江、辽河、海河、淮河、珠江等河流自 西 向 东 流，最后注入 太平 洋。
（2）西南地区的雅鲁藏布江、怒江等河流自 北 向 南 流入 印度 洋。
（3）新疆北部的额尔齐斯河自 南 向 北 流入 北冰 洋。
（4）这些最终流入海洋的河流，称为 外流 河。外流河的流域称为 外流 区。
2．内流河及内流区
（1） 塔里木 河是中国最大的内流河。
（2）在中国内陆，有些河流流入内陆湖泊，有些河流的河水沿途蒸发、下渗，最终消失在荒漠中，这些最终未能流入海洋的河流，称为 内流 河。内流河的流域称为 内流 区。
3．河流的水文特征
（1）河流的水文特征：河流在水量、水位、 流量 、流速、 汛 期、 含沙 量、 结冰 期等方面的特征。
（2）外流河的分布及水文特征：中国的外流河大多分布在 东部季风区 。该区域夏季降水集中，河流水位 高 ，流量 大 ，形成 汛 期；冬季降水少，河流水位 低 ，流量 小 ，形成 枯水 期。
（3）南北方河流的水文差异：大致以 秦岭 — 淮河 一线为界，北方河流大多流量较 小 、含沙量较 大 ，冬季普遍有 结冰 现象，春季气温回升，冰雪消融，出现短暂的 汛期 ；南方的河流流量较 大 、含沙量较 小 、汛期较 长 、 无 结冰期。
（4）内流河的分布及水文特征：中国的内流河主要分布在 西北内陆地区 。该地区降水 少 ，蒸发量 大 ，河流流量 小 ，夏季接纳 高山冰雪融水 和山地降水形成汛期，此后，河流水量逐渐减少，甚至 断流 。
4．湖泊
（1）分布中国的湖泊主要分布在 青藏高原 和 东部平原地区 。
（2）主要湖泊：面积较大的著名湖泊有青海湖、鄱阳湖、洞庭湖、太湖和呼伦湖等。其中 青海 湖是咸水湖，也是中国面积最大的湖泊。
活动二：读P44-47，图2.30 长江流域、图2.31 长江干流剖面示意、图2.32 长江主要通航河段分布、图2.33 洞庭湖的变迁及文字，完成下题。
1．长江基本概况
（1）地位：是中国最 长 、流域面积最 大 的河流。
（2）发源地及注入海洋：长江发源于青藏高原上的 唐古拉 山脉注入 东 海。
（3）流经地形区：长江沿途流经 青藏高原 、 云贵高原 、 四川盆地 、 长江中下游平原 。
（4）流经省级行政区：干流流经 青海 省、西藏自治区、 四川 省、 云南 省、重庆市、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、 江苏 省、 上海 市11个省级行政区
（5）流经的气候区、温度带、干湿地区：长江干流主要在 亚热带季风 气候区， 亚热 带及 湿润区 。
（6）上中下游分界点：人们将长江从源头到湖北 宜昌 划分为上游，宜昌到江西 湖口 划分为中游，湖口以下划分为下游。
2．各河段特征
（1）上游：主要流经中国地势的第 一 级阶梯和第 二 级阶梯，落差 大 ，峡谷众多，水流 湍急 。
（2）中游：长江中游流经平原地区，流速降低，尤其是荆江河段，河道 蜿蜒 ，水流不畅。
（3）长江下游江阔水深，水流 平缓 。
3．河流的开发利用
（1）水能宝库： 水能 资源蕴藏量约占全国的1/3，可开发量约占全国的一半。中华人民共和国成立后，人们在长江干支流上相继建起了许多大型水电站，源源不断地向长江流域乃至全国提供清洁能源。
（2）黄金水道：长江干流横贯 东西 ，支流众多，与多条铁路及京杭运河相交，既沟通内地和沿海，又联系南北广大地区。长江流域特别是中下游地区人口 稠密 、经济发达，运输需求量大。中华人民共和国成立以来，经过航道综合整治和水利枢纽建设，长江的通航条件得到显著改善。目前，长江干支流通航里程超过6万千米，承担着全国约50%的内河货运量。
4．问题及措施
（1）问题：由于不合理的人类活动和自然环境的异常变化，长江流域也出现过不少威胁沿岸地区人们生产、生活的问题，如部分地区易发生 洪涝灾害 ， 水土流失 和 水污染 问题比较严重。
（2）措施：中华人民共和国成立以来，国家对长江进行了长期的综合治理，如在中上游地区 营建防护林 、防治水土流失，在中下游地区 疏浚河道 、 加固堤防 、实施 退田还湖 、治理 水污染 等。近年来，国家通过颁布《中华人民共和国长江保护法》等措施加强长江流域生态环境保护和修复，把修复长江生态环境摆在首要位置，推动长江流域重点水域十年禁渔、化工企业搬迁、湿地修复等，努力把长江流域建设成为生态优美、经济发达、社会和谐的黄金地带。
活动三：读P48-51，图2.34 黄河流域及文字，完成下题。
1．黄河基本概况
（1）地位：黄河是我国第 二 长河。
（2）发源与注入海洋：黄河发源于青藏高原上的 巴颜喀拉 山脉，干流呈巨大的“ 几 ”字形，流入 渤 海。
（3）流经地形区：黄河干流流经 青藏高原 、 内蒙古高原 、 黄土高原 、 华北平原 。
（4）流经省级行政区：黄河干流流经 青海 省、 四川 省、甘肃省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、陕西省、山西省、河南省、 山东 省9个省级行政区。
（5）流经干湿地区：黄河流域大部分为 干旱 、 半干旱 和 半湿润 区，降水较少，蒸发量大。黄河水量较小，约为长江的1/16，而且70%~80%集中在夏秋季。
（6）上中下游分界点：从源头到内蒙古自治区的 河口 为上游，河口至河南省的 桃花峪 为中游，桃花峪至入海口为下游。
2．各河段特征
（1）上游：黄河上中游多在高山、高原的峡谷中穿行，落差 大 ，水流湍急，沿途接纳了湟水、洮河等支流，水量大增， 水能 资源丰富。黄河流出青铜峡后，流速减缓，冲积形成 宁夏 平原和 河套 平原。
（2）中游：黄河中游流经 黄土 高原，汇集了渭河、汾河等数十条支流。由于黄土高原 土质疏松 ，夏季多 暴雨 ， 植被 稀疏， 水土流失 严重，大量泥沙进入黄河，使黄河一度成为世界上含沙量最大的河流。
（3）下游：黄河下游地势低平，河道展宽，流速减慢。从中游带来的泥沙一部分堆积在河床上，使河床平均高出堤外地面3~5米，成为举世闻名的“ 地上河 ”，一部分在入海口附近沉积，使海岸线不断向海洋推进，形成广阔的三角洲。黄河是 华北 平原的主要塑造者。
3．忧患与治理
（1）土地荒漠化：上游地区 加强生态环境建设 。
（2）水土流失严重：在中游地区开展 水土保持 综合治理，修建 大型水利枢纽 。
（3）“地上河”：在下游 加固大堤 ，修复湿地。
（4）凌汛：初春季节，河流由较低纬流向较高纬河段，需要 炸冰疏水 。
【课中探究——和小伙伴一起】
探究一：南北方河流水文特征差异及成因
然条件差异显著，导致河流水文特征存在明显不同。从流量上看，南方河流年径流量大，如长江年径流量约9600亿立方米，珠江年径流量约3300亿立方米；北方河流年径流量较小，黄河年径流量约580亿立方米，松花江年径流量约762亿立方米。
从汛期来看，南方河流汛期开始早、结束晚，汛期长达4 - 6个月，主要受夏季风影响时间长，降水丰富；北方河流汛期集中在7 - 8月，汛期较短，因夏季风影响时间短，降水集中在夏季。含沙量方面，南方河流流经湿润地区，植被覆盖率高，含沙量小，如珠江含沙量约0.24千克/立方米；北方河流流经黄土高原等地区，植被覆盖率低，含沙量大，黄河含沙量高达35千克/立方米。
在结冰期上，秦岭—淮河以北的河流，冬季气温低于0℃，河流有结冰期，且纬度越高，结冰期越长，如黑龙江结冰期约180天；以南的河流冬季气温高于0℃，无结冰期。
总结：南北方河流水文特征差异主要表现为 流量 、 汛期长短 、 含沙量 、 结冰期 的不同的成因主要是 气候差异 （气候差异/地形差异）。
探究二：长江各河段水文特征及开发治理
长江是我国第一大河，流经我国地势的三级阶梯，各河段水文特征差异明显。上游从源头到宜昌，流经高山峡谷，落差大，水流湍急，水能资源丰富，如三峡河段水能蕴藏量占长江总水能的一半以上，目前已建成三峡、葛洲坝等大型水电站。
中游从宜昌到湖口，流经平原地区，河道弯曲，支流众多，湖泊密布，水流速度减慢，泥沙开始沉积，容易出现洪涝灾害。历史上，长江中游洪涝灾害频发，如1998年特大洪水造成了巨大损失。
下游从湖口到入海口，流经长江三角洲平原，江面宽阔，水流平缓，航运价值高，长江三角洲地区河网密布，水运便利，形成了以上海为中心的航运网络。
长江面临的主要问题有上游水土流失、中游洪涝灾害、下游水污染等。针对这些问题，上游采取植树造林、保持水土的措施；中游加固堤坝、裁弯取直、修建分洪工程；下游加强水污染治理、保护水资源。
总结：长江上游的开发重点是 水能资源 ，中游的治理重点是 洪涝灾害防治 ，下游的优势是 航运价值高 。
探究三：黄河水土流失及地上河的成因与治理
黄河是世界上含沙量最大的河流，每年输入下游的泥沙约16亿吨。黄河中游流经黄土高原，该地区土质疏松，植被覆盖率低，夏季多暴雨，雨水对土壤的冲刷作用强烈，大量泥沙进入黄河，导致中游水土流失严重。
黄河下游流经华北平原，河道变宽，水流速度减慢，泥沙大量沉积，河床不断抬高。为了防止洪水泛滥，人们被迫不断加高堤坝，使得黄河下游河床高出两岸地面3 - 5米，形成“地上河”。地上河一旦决堤，后果不堪设想，历史上黄河多次改道，给两岸人民带来了深重灾难。
治理黄河的关键在于治沙，中游地区采取植树种草、修建梯田等生物和工程措施，减少水土流失；下游加固堤坝、疏浚河道，防止河床继续抬高。同时，合理调配水资源，保障黄河流域的生态用水。
总结：河水土流失的成因是 黄土高原土质疏松、植被覆盖率低、夏季多暴雨 ；地上河的治理措施主要有 中游植树种草保持水土、下游加固堤坝疏浚河道 。
【重难点突破——加油加油，你能行！】
突破一：河流流量变化与气候的关系
Ⅰ降水量与河流流量： 降水 量多的地区，河流流量 大 。
II降水时间变化与流量时间变化：降水 季节变化大 的地区，河流流量 季节变化大 。
III气温与河流流量：气温高的季节，内流河因 冰雪融水 多，流量 大 。
突破二：长江洪涝、黄河水土流失及地上河问题的成因分析及治理措施
Ⅰ长江洪涝成因：降水集中且多 暴雨 ；中游河道弯曲， 排水 不畅；乱砍滥伐， 水土流失 ；围湖造田，湖泊 调蓄 能力下降。治理措施： 植树造林、加固堤坝、裁弯取直、退田还湖 。
Ⅱ黄河水土流失成因：黄土高原 土质 疏松；植被覆盖率 低 ；夏季多暴雨。治理措施： 植树种草、修建梯田 。
Ⅲ黄河地上河成因：下游泥沙沉积， 河床 抬高。治理措施： 加固堤坝、疏浚河道 。
【随堂检测】
一、单选题
读我国四条河流干流简图，完成下面小题。
1．四条河流中，属于内流河的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
2．四条河流中，最终注入太平洋的是（ ）
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
【答案】1．D 2．C
【解析】1．观察四条河流的干流简图，①是黄河，②是雅鲁藏布江，③是长江，④是塔里木河。①黄河是外流河，注入渤海，属于太平洋水系，A错误；②雅鲁藏布江是外流河，注入印度洋，B错误；③长江是外流河，注入东海，属于太平洋水系，C错误；④塔里木河是内流河，D正确。故选D。
2．①黄河注入渤海，属于太平洋水系；②雅鲁藏布江注入印度洋；③长江注入东海，属于太平洋水系；④塔里木河是内流河，不注入海洋，①黄河和③长江都最终注入太平洋，C正确，ABD错误。故选C。
【点睛】我国河流众多，根据河流最终是否注入海洋，可分为外流河和内流河。外流河大多注入太平洋，也有一些注入印度洋和北冰洋；内流河则最终消失在沙漠或注入内陆湖泊。
图示意我国内流区和外流区主要河流的分布读图完成下面小题。
3．图中表示塔里木河的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
4．我国唯一注入北冰洋的河流是（ ）
A．长江 B．黄河 C．黑龙江 D．额尔齐斯河
5．下列四条河流中汛期最长的是（ ）
A．珠江 B．长江 C．黄河 D．黑龙江
【答案】3．A 4．D 5．A
【解析】3．塔里木河是我国最大的内流河，位于内流区，读图可知，①位于内流区，是塔里木河，A正确；②是雅鲁藏布江、③是珠江、④是长江，排除BCD。故选A。
4．我国唯一注入北冰洋的河流是额尔齐斯河，D正确；长江、黄河和黑龙江都注入太平洋，排除ABC。故选D。
5．我国的雨带从南方向北方推移，南方雨季来得早，退得晚，雨季持续时间长，河流汛期长。图中四条河流，珠江纬度最低，汛期持续时间最长，A正确，BCD错误。故选A。
【点睛】水文特征包括径流量，含沙量，汛期、结冰期、水能资源流速及水位。影响河流水文特征的因素主要是气候因素。含沙量可以从河流流经的地区来看，径流量可以从多方面考虑，例如汇入支流的多少，所处地域降雨量是否充足等。
京杭运河是祖先留给我们的宝贵遗产,是流动的文化,要统筹保护好、传承好、利用好。读图,完成下面小题。
6．京杭运河沟通了五大水系,其中河流a是（ ）
A．黄河 B．长江 C．黑龙江 D．珠江
7．河流b与秦岭组成了我国重要的地理界线,关于其地理意义的说法,不正确的是（ ）
A．与1月0℃等温线大致吻合 B．与800毫米年等降水量线大致吻合
C．以北主要是温带季风气候区 D．以南以半湿润地区为主
8．关于图中a、b、c三条河流的描述,正确的是（ ）
A．在图示河段都水能丰富 B．水源都来自高山冰雪融水
C．都注入太平洋 D．流域内都水土流失严重
【答案】6．B 7．D 8．C
【解析】6．京杭运河自北向南经过北京市、天津市、河北省、山东省、江苏省、浙江省六个省区，自北向南沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，其中a为长江，b为淮河，c为黄河。B正确，排除ACD。故选B。
7．秦岭－淮河一线的地理意义：①1月0℃等温线经过的地方；②亚热带与暖温带的分界线；③800毫米等降水量线经过的地方；④湿润区与半湿润区的分界线（北侧为半湿润区、南侧为湿润区）；⑤旱地农业与水田农业的分界线；⑥亚热带季风气候与温带季风气候的分界线（以北主要是温带季风气候区、以南主要为亚热带季风气候）。综上所述，ABC正确，不符合题意；D错误，符合题意。故选D。
8．由上题可知，a为长江，b为淮河，c为黄河。a、b、c三条河流在图示河段地形较为平坦，落差小，水能资源匮乏，A错误；图示区域水源来自大气降水，B错误；a、b、c三条河流都注入太平洋都属于太平洋水系，C正确；黄河流经黄土高原地区，水土流失严重，淮河、长江水土流失不严重，D错误。故选C。
【点睛】在中国地图上，把秦岭－淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来，把我国划分为北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区四大地理区域；地理区域体现了区域内部的地理相似性，地理界线反映出区域之间的地理差异性。
黄河、长江是中华民族的母亲河，发源于世界屋脊，穿高山峡谷，汇百川入海，孕育了源远流长的中华文明。下图为黄河、长江流域示意图。读图，完成下面小题。
9．黄河、长江均（ ）
A．发源于地势第一级阶梯 B．流经黄土高原
C．大致自西向东注入黄海 D．下游支流众多
10．与长江相比，黄河（ ）
A．结冰期短 B．含沙量大 C．径流量大 D．汛期长
11．为促进黄河、长江流域人与自然和谐共生，合理的措施是（ ）
①设立三江源自然保护区，改善生态环境 ②上游疏浚河道，积极建设“黄金水道”
③黄土高原植树种草，治理水土流失 ④下游建设水利枢纽，开发水能资源
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】9．A 10．B 11．B
【解析】9．黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山，长江发源于青藏高原的唐古拉山脉，青藏高原属于我国地势第一级阶梯，所以黄河、长江均发源于地势第一级阶梯，A正确。黄河中游流经黄土高原，而长江主要流经青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原等地形区，并不流经黄土高原，B错误。黄河大致自西向东注入渤海，长江大致自西向东注入东海，并非都注入黄海，C错误。黄河下游为“地上河”，河床高于地面，支流难以汇入，所以下游支流较少；长江下游支流相对较多，但说黄河下游支流众多不符合实际，D错误。故选A。
10．黄河位于我国北方地区，冬季平均气温在0℃以下，结冰期较长；长江位于我国南方地区，冬季平均气温在0℃以上，无结冰期，所以黄河结冰期比长江长，A错误。黄河中游流经黄土高原，黄土高原土质疏松，植被破坏严重，夏季降水集中且多暴雨，水土流失严重，大量泥沙进入黄河，使黄河成为世界上含沙量最大的河流之一；长江流域植被状况相对较好，含沙量比黄河小，所以与长江相比，黄河含沙量大，B正确。长江流域面积广，降水丰富，支流众多，是我国水量最大的河流，径流量远大于黄河，C错误。长江和黄河的汛期主要受降水影响，长江流域雨季长，降水开始早结束晚，汛期长；黄河流域雨季短，降水开始晚结束早，汛期短，所以黄河汛期比长江短，D错误。故选B。
11．三江源地区是长江、黄河等大河的源头，设立三江源自然保护区，能够有效保护水源地的生态环境，对于促进黄河、长江流域人与自然和谐共生具有重要意义，①合理。“积极建设‘黄金水道’”主要是针对长江中下游地区航运的发展措施，上游地区流速快不适合发展航运，黄河上游地区流量更小，更不适合发展航运，②不合理。 黄土高原是黄河泥沙的主要来源地，在黄土高原植树种草，能够保持水土，减少黄河的含沙量，有利于黄河流域生态环境的改善，促进人与自然和谐共生，③合理。 黄河、长江下游地区地势平坦，水流缓慢，水能资源不丰富，不适合建设水利枢纽开发水能资源，④不合理。故选B。
【点睛】长江发源于青藏高原上的唐古拉山脉，受地势影响，自西向东，干流共流经11个省级行政区，最后注入东海，全长6300千米，是我国第一长河；长江上中下游的分界点分别是湖北省的宜昌和江西省的湖口。黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山脉，自西向东，注入渤海，是我国第二长河。
读“地上河”示意图，据此完成下面小题。
12．该图所示的景观，出现在（ ）
A．黄河上游 B．黄河下游 C．黄河中游 D．黄河入海口
13．“黄河之水天上来，奔流到海不复回”中的“天”和“海”分别指的是（ ）
A．唐古拉山和东海 B．昆仑山和渤海
C．巴颜喀拉山和渤海 D．祁连山和东海
14．“跳进黄河也洗不清”这句俗语反映了黄河的哪种水文特征（ ）
A．含沙量大 B．水量大 C．有凌汛 D．汛期短
【答案】12．B 13．C 14．A
【解析】12．黄河中游流经黄土高原，由于黄土高原水土流失严重，致使河流泥沙大增，下游在华北平原上，河床宽坦，水流缓慢，泥沙大量淤积，使河床抬高，成为举世闻名的“地上河”，B符合题意，排除ACD。故选B。
13．“黄河之水天上来”的“天上”是指黄河的发源地巴颜喀拉山，“奔流到海不复回”的“海”是指黄河最终注入的海洋渤海，C符合题意，排除ABD。故选C。
14．黄河因流经黄土高原，携带了大量泥沙，成为世界上含沙量最大的河流。“跳进黄河也洗不清”形象地反映了黄河水中泥沙极多的特点——由于泥沙含量高，即便跳进河里也难以洗净身上的污垢，A正确，排除BCD。故选A。
【点睛】黄河是我国第二长河，也是世界著名大河之一。它源自巴颜喀拉山，流经青海、四川等9省区，注入渤海，全长5464千米。
二、解答题
15．下图为我国部分河流示意图，读图完成下列各题。
(1)长江发源于青藏高原上的 山脉，流入 海。
(2)长江干流横贯东西，宜宾以下河段无结冰期，可四季通航，干支流形成纵横广阔的水运网，长江通航里程占全国内河航道总里程的三分之二，因此人们把长江称为“ ”。
(3)长江的水能资源主要集中在 河段（填图中数字序号），目前已建成的最大水电站是 。
(4)黄河是我国第二长河，发源于巴颜喀拉山脉，跨越了我国地势三级阶梯，流经了9个省区，最终在济南所在的 （填省级行政单位名称）注入渤海。
(5)黄河乙河段流经黄土高原，该地水土流失严重，使黄河成为世界上 （填写水文特征）最大的河流，该河的丙河段泥沙沉积下来，使河床逐渐抬高，形成“ ”。
(6)图2分别是长江、黄河的流量年变化曲线图，据此判断甲河是 ，乙河是 。
【答案】(1)唐古拉 东
(2)黄金水道
(3)① 三峡水利枢纽
(4)山东省
(5)含沙量 地上河
(6)黄河 长江
【分析】本题以中国长江、黄河分布图为材料；涉及河流发源地、汇入海洋、长江的水能资源、黄河地上河现象、流量年变化曲线图判读等知识，考查学生对河流基础知识的理解分析能力。
【详解】（1） 长江发源于青藏高原上的唐古拉山脉，自西向东注入东海。
（2） 长江中、下游流经长江中下游平原，水流缓慢，航运便利。长江干支流通航里程占全国内河航道总里程的2/3，因此，人们把长江称为“黄金水道”。
（3） 长江干流落差大，水能资源丰富，被誉为我国巨大的“水能宝库”。水能资源主要集中在上游河段，这里建有目前世界上最大的三峡水利枢纽工程。
（4）黄河是我国第二长河，发源于巴颜喀拉山脉，跨越了我国地势三级阶梯，流经了9个省区，最终在济南所在的山东省注入渤海。
（5） 黄河乙河段（中游）流经黄土高原，该地土质疏松，植被覆盖率低，水土流失严重，导致黄河含沙量增大，成为世界上含沙量最大的河流。丙河段（下游）地势平坦，泥沙沉积严重，使河床逐渐抬高，人们被迫加高堤坝，形成“地上河”。
（6）黄河位于秦岭淮河以北地区，以温带季风气候为主，降水较南方少，河流流量较南方长江少，长江位于秦岭淮河以南地区，以亚热带季风气候为主，河流流量大，夏季降水多，河流汛期集中在夏季。可判定，甲为黄河，乙为长江。
【自我评价】
评价内容 评价等级 评价目的
优 良 中
课前 我能做到认真预习，完成导学案内容 能否积极主动学习
我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作
课中 我能认真听老师发言，听同学们发言 能否认真专注
我能主动指出同学的错误，并改正 能否敢于否定
遇到问题时，我能积极主动举手 能否主动参与
发言时，我声音洪亮，自信 能否清晰表达
我能认真完成课堂笔记，并订正学案 培养总结能力
我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我
课后 我善于反思，能自主复习和背诵 能否进行反思
我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力
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