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钟南山
抗击“非典型肺炎”、“新冠肺炎”的领军人物。
袁隆平
“杂交水稻之父”
北宋著名史学家、政治家和文学家
司马光
复姓
24、司马光
部编版小学语文三年级上册
初
读
课
文
字数少
句子简练
注释一一对应
文言文
读出节奏
24.司马光
群儿 戏于庭,一儿 登瓮,足跌 没水中。众 皆弃去,光 持石 击瓮 破之,水迸,儿 得活。
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。
深入探究
庭
①文本选自《宋史.司马光传》。
②【庭】庭院。
③【瓮】口小肚大的陶器。
④【皆】全,都。
⑤【光】司马光。
⑥【迸】涌出。
一儿登瓮,足跌没水中。
瓮
深入探究
众皆弃去,
他人慌乱离开,司马光想到了办法救小伙伴。
对比
司马光机智勇敢,沉着冷静,爱护同伴
深入探究
光持石击瓮破之
水迸,儿得活
深入探究
光持石击瓮破之
一儿登瓮
群儿戏于庭
众皆弃去
足跌没水中
水迸,儿得活
看
图
讲
故
事
拓展
曹冲称象
孔融让梨
回家把这个故事以及从中得到的启发讲给家人听。
课后作业
0
●
24
司马光”
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群儿戏于庭②,一儿登瓮,足跌
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chi
没水中。众皆④弃去,光⑤持石击瓮破
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之,水迸,儿得活。
注释
①
本文选自《宋史·司马光传》。
②〔庭〕庭院。
③〔瓮〕口小肚大的陶器。
④〔皆〕全,都。
⑤〔光)指司马光。
⑥〔迸〕涌出。
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24司马光”
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群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌
chi
没水中。众皆弃去,光持石击瓷破
之,水进,儿得活。
注韩
①衣文喜《宋史·可马光当)
2[庭】庭院
心[免年妆的商程,口小但大
④[曲)全,书
⑧[元)者司号光
0计)第出
司欧安弄特
司庭登跌众弃持
跟着老师朗读课文,注意问句问的停域。背诵课文。
带助注释,用自己的话讲讲这个故事
这篇课文和其他误文在语言上有什么不同?和同学交流。
102
友,一个不小心,“补”
一声,掉进大水虹里。
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小
风
有人神建衣里!”“人事:
《宋史·司马光传
之水进儿得活
弃去光持石击瓮破
翁足跌没水中众皆
群儿戏于庭一儿登
司马光