第三单元封建时代的欧洲课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
ZHONG GU SHI QI DE OU ZHOU
封建时代
的
洲
课程标准：通过封君封臣制、庄园生活、基督教的传播，以及欧洲城市和大学的兴起了解中世纪西欧封建社会的发展变化；知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地
位
欧
中国明朝
西罗马灭亡，东罗马
（拜占庭）帝国继续发展
14-15世纪
东罗马帝国灭亡
新航路开辟、文艺复兴
近代史
476年
中国南北朝
古代史
中古时期（中世纪史）
你有没有想过，为什么以西罗马帝国的灭亡、东罗马帝国的灭亡作为中世纪的开端和结束？（从社会演进角度来看）
封建时代
西罗马帝国灭亡后，社会动荡，奴隶社会出现崩溃迹象,欧洲封建社会开始
东罗马帝国灭亡，教会统治和经院哲学衰落，资本主义的火种形成并扩散到整个欧洲大陆
欧洲介于古典时代和文艺复兴时代中间的时代，体现了“西方中心论”
西欧封建社会
西欧封建社会的基本特征：
封君封臣制度（政治）、庄园与农奴制度（经济）
5世纪后期，日耳曼人消灭了西罗马帝国，并在其废墟上建立了一系列王国，欧洲开始进入封建社会。
什么是“中世纪”？这个概念直到启蒙运动时才使用，指的是在西方文明的发展中，有一个光辉灿烂的古代，又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光明，一切都停滞落后的时代，这个时代延续了一千年之久。他们把这个时期叫做“中”世纪，也就是处在“光芒”和“光辉”中间的一段，又被称“黑暗的中世纪”。
——钱乘旦《西方那块土》
中古时期
这个时期的欧洲没有一个强有力的政权来统治。封建割据带来频繁的战争，科技和生产力发展停滞，所以中世纪在欧美普遍被称作“黑暗时代”，这是欧洲文明史上发展比较缓慢的时期。
中世纪（476年 -------- 1453年）
（西罗马帝国灭亡）
（拜占庭帝国灭亡）
【概念解析】
中古时期东欧
中古时期西欧
封建时期欧洲
等级森严的中古西欧—西欧的封建社会
发展中的新变化—中古西欧的王权、
城市和教会
强大统一的帝国：拜占庭与俄罗斯
（一）封君封臣制度
1、产生背景
①社会：社会动荡
②经济：自然经济的产物（自给自足）
③现实：8世纪后逐渐与封土联系在一起
为什么会产生封君封臣制度？中古西欧初期王权衰落，社会秩序混乱，地方豪强互相斗争，战乱不已，盗匪横行。国王和贵族为维持自已的地位，往往蓄养一批武装家丁，进行自卫或攻击别人。这些武装扈从(叫做封臣)原由主人供给衣食装备，后来渐改为赐给他们一块土地，以其收入作为服军役的费用。
——吴于廑、齐世荣:《世界史·古代史编下卷》
2、内容
①主体：封君（授予土地）；封臣（领取土地）
②权力和义务：
主体 权力 义务
封君 各级封建主都是土地事实上的占有者，享有土地上的司法、行政和经济等各种权利 给予封臣土地和保护
封臣 必须效忠封君，主要义务是服兵役
查理·玛特改革：以土地为纽带，有条件的封赐
一、西欧封建社会
第七课
基督教的兴起和法兰克王国
卡诺莎觐见
1076年，神圣罗马帝国皇帝亨利四世与教皇格里高利七世争权夺利，矛盾激化。格列高利七世发布敕令，废黜亨利四世，革除其教籍，解除臣民对他的效忠誓约。这导致亨利四世成为众矢之的，国内诸侯宣称，倘若亨利四世不能得到教皇的宽恕，他们将不承认他的君主地位，还掀起了反对亨利的浪潮。走投无路的亨利四世只得选择向教皇忏悔屈服。......最终教皇才同意恢复他的教籍和帝位，但仍然剥夺了他的权力。
结合以上材料及教材相关内容，概括基督教会在中古西欧的地位及表现，分析教权与王权关系？
基督：来自于希腊语意思即是受膏者。等同于希伯来语中的名词弥赛亚，意思为被神选定。在基督教中基督是拿撒勒人耶稣的名字。基督宗教发端于公元1世纪罗马帝国统治下巴勒斯坦地区的犹太团体，到4世纪末成为罗马帝国国教。395年，罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国。随着东西罗马的分裂，基督宗教也开始分裂为罗马天主教和东正教。到了16世纪，随着欧洲宗教改革的兴起，又产生的新教。
地位：举足轻重
表现：
(1)经济上：拥有大量庄园和广袤土地，并可征收什一税
(2)政治上：是最大的有组织的力量，形成了等级制度；
(3)思想上：控制教徒的精神生活，严重束缚了人性的发展。
中古西欧封建社会是二元社会，以国王为代表的王权和与以基督教教会为代表的教权互相依存，共同维护封建秩序。王权与教权既依存又斗争。
一、基督教的兴起
二、法兰克王国
在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上，西欧封建社会产生了。
（一）产生
罗马帝国的分裂与西罗马的灭亡
封君封臣制度、庄园与农奴制度
（二）基本特征
1、封君封臣制度
中古西欧初期王权衰落，社会秩序混乱，地方豪强互相斗争，战乱不已，盗匪横行。国王和贵族为维持自己的地位，往往蓄养一批武装家丁，进行自卫或攻击别人。这些武装扈从（叫做封臣）原由主人供给衣食装备，后来渐改为赐给他们一块土地，以其收入作为服军役的费用。
——吴于廑、齐世荣：《世界史·古代史编下卷》
含义
地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养，授予土地者为封君，领取土地者为封臣
形成背景
社会动荡和自然经济的必然产物
影响
国王、皇帝或教会等理论上的所有者往往不能对其领土实行有效管辖 ,而直接行使管辖权的当地贵族又具有相当大的独立性, 这就很容易引起国王与贵族 、王国政府与地方诸侯之间,以及贵族、诸侯之间争夺权力的斗争。
——《中世纪欧洲战争起因类型计量分析》许二斌
一方面，国王或皇帝是国家的最高统治者，通过封君封臣制度
与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级；
另一方面，封建主作为领主，在各自的领地内独立行使权力，
政治上出现了不同程度的分裂割据局面。
西欧封建社会
探究：比较封君封臣制度与西周分封制
天子
诸侯
卿大夫
士
西周分封制示意图
封君封臣制度示意图
我的附庸的附庸，
不是我的附庸。
不可越级统治
普天之下，莫非王土；
率土之滨，莫非王臣。
（天下共主）
纽带：土地
纽带：血缘
【探究】
比较封君封臣制度与西周分封制？
不同点
相同点
西欧封君封臣制度
西周分封制
土地
社会性质
纽带
统治方式
封建社会
各级封建主不可越级统治
奴隶社会
血缘
天下共主
权利和义务相互交织；等级秩序森严；
目的都是为了维护统治；易造成分裂割据
第8课
庄园
庄园
封君封臣制度、庄园与农奴制度
（二）基本特征
2、庄园与农奴制度
庄园
领主自营地：领主直接经营，农奴耕种，收入归领主所有
农民份地：农民从领主处领有的土地，分为自由农份地和农奴份地，
自耕自收
也要为领主服一定时间的劳役
法律上是非自由人，被固着于土地上，需要自备工具为领主服一定时间的劳役
向领主缴纳租税
领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序。
西欧封建庄园示意图
庄园：自给自足的政治经济单位
第9课
中世纪城市和大学的兴起
一、自由和自治的城市
15世纪晚期都铎王朝建立后，英格兰逐渐形成较为强大的王权
到15世纪晚期，法兰西基本完成统一，王权得到强化
15世纪末，在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙
西欧新兴的王权集中国家
为西欧民族国家的发展奠定了基础
王权： 软弱→强化
（一）背景
（二）城市的发展
①城市的兴起
②城市的自治
自治的含义：城市的自治不是政治性的，而是法律性的，即从管辖它的领主或国王那里得到一种特权证书来保障它的一些权利。
2、城市的发展
史料一 在11至12世纪。城市普遍展开了反对封建领主、争取城市自治的斗争。一些比较富裕的城市，往往通过赎买获得自治权，但许多城市却依靠武装斗争获得不同程度的独立与自主。
史料二 中古西欧城市是作为经济中心出现的，……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起到了瓦解作用。……城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。
（1）材料一反映了中古的西欧城市具有怎样的特点？它们获得独立与自治的方式有哪些？
（2）根据材料二分析，中古西欧的城市有着怎样的地位？中古西欧城市的兴起有什么历史意义？
特点：拥有自治权。方式：赎买；武装斗争。
地位：经济中心。意义：瓦解封建制度，孕育早期资产阶级
二、中古西欧的王权、城市和教会
材料二：市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统一和王权强化。而建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑，因而国王成为城市的长期盟友。市民阶级开始参与政治。
——摘编自《世界中古史》
材料一：城市“表明了人口、生产工具、资本、享受和需求的集中”……在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了，商人和银行家作为市民阶层的上层，发展为早期的资产阶级。——摘编自《世界中古史》
材料三：城市的兴起和繁荣，产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育，文化教育不再为教士所垄断，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。——摘编自《世界中古史》
阅读材料分析西欧城市自治带来的影响。
城市经济发展，市民阶层形成，推动资本主义产生发展
促使城市与王权结盟，促进国王的统一事业，王权强化
促使大学兴起，推动了教育、文化的发展，培养社会需要的人才。
二、中古西欧的王权、城市和教会
项目 西欧封建社会 中国封建社会
时间跨度 约5世纪——1453年 公元前221年——1949年
形成背景 希腊罗马文明，日耳曼民族，基督教影响 小农经济，地大物博，法家思想
政治制度 封君封臣制度 专制主义中央集权制
阶级矛盾 领主与农奴 地主与农民
经济制度 庄园制 土地私有，小农经济为主
城市发展 自治传统，起步较晚 无自治权，类型多，发展早
思想文化 基督教垄断文化 儒家思想占主流
中西封建社会的对比
第10课
拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
帝国境内工商业发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁。6世纪查士丁尼在位时，拜占庭一度扩张，先后占领北非和意大利等地。
三、拜占庭与俄罗斯
（一）拜占庭
2《罗马民法大全》
3、衰亡
1、建立与发展
西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国逐渐演变为拜占庭帝国。
6-7世纪的拜占庭帝国
《查士丁尼法典》
《法学汇纂》
《法理概要》
《新法典》
罗马民法大全
（1）地位
欧洲历史上第一部系统完备的成文法典
（2）评价
①有利于稳定秩序、巩固统治
②对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响
原因
①连年征战严重消耗了拜占庭的资源
②游牧部落的冲击，帝国陷入混乱
灭亡
1453年，首都君士坦丁堡被攻陷，帝国灭亡
476年 6世纪 8世纪 9世纪 10世纪 11世纪 13世纪中 15世纪 1453年 17世纪末
西欧
东欧
日耳曼人入侵，西罗帝国灭亡，中世纪开始
《民法大全》的产生，罗马法体系的形成
封君封臣制度的形成
庄园经济形成
城市兴起
英法等国形成王权国家
拜占庭帝国灭亡，中世纪结束
本课小结
本课练习
1.下面的图示是西欧中世纪时期流行的基本政治制度，图示中的内容体现了封君封臣之间 （ ）
A.自由平等的关系
B.分封仪式的规范
C.权利与义务的交织
D.无偿的赏赐土地
C
本课练习
2.（2024河东区期末））《骑士时代：中世纪的欧洲》中写道：“在领主自营地上，阿布拉黑整天忙于耕作，恨不得有三头六臂。……毫无疑问，经常出现在他头脑中的是管事和他的助手，他们可以处罚他，甚至鞭笞他——如果认为他偷懒的话。”由此推断，阿布拉黑的身份可能是 （ ）
A.庄园佃户 B.庄园领主
C.城市商人 D.行会学徒
A
本课练习
1（2024西青区二模）13世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是 （ ）
A.“我的附庸的附庸，不是我的附庸”
B.“城市的空气使人自由”
C.西欧庄园是自给自足的经济单位
D.大学是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
B
本课练习
（2023河东区二模）《欧洲中世纪史》一书写道：“无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。”符合这一变化的是 （ ）
A.城邦国家和雅典民主政治发展
B.庄园制和农奴制的加强
C.城市自治和大学的兴起
D.日本的幕府统治和锁国政策
C