【从课本到培优】第七单元第3课时《百分数的应用(三)(1)》--数学北师大版六上(PDF版 含答案)

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名称 【从课本到培优】第七单元第3课时《百分数的应用(三)(1)》--数学北师大版六上(PDF版 含答案)
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文件大小 1.9MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2025-09-12 14:24:00

文档简介

第3课时百分数的应用(三)(1)
意课本历意的课木,帮你夯文抹健
一、认真审题你最行。
1.甲数是50,甲数比乙数多20%,乙数是(
)。
2.一个数的40%是80,这个数是(
)。
3.60千克的25%与(
)千克的一样重。
4.()米的14%是560米;48米比(
)米多20%。
二、择优录取你最强。
1.甲数是300,比乙数多25%,乙数是()。
A.200
B.240
C.120
2.甲数比乙数多25%,乙数比甲数少()。
A.25%
B.10%
C.20%
3.小兰有60本书,比小花少25%,小花有多少本书?正确的列式是()。
A.60÷25%
B.60÷(1-25%)C.60×25%
D.60×(1-25%)
4.小明看一本书,第一天看40%,第二天看35%,第一天比第二天多看5页,这本书共()。
A.75页
B.90页
C.100页
D.120页
三、解决问题你最好。
1.一种花生的出油率是38%,现在要榨190kg花生油,需要花生多少千克?
2.一堆沙子,第一次运走它的40%,第二次运走它的30%,比第一次少运68吨,这堆沙
子有多少吨?
3.有甲、乙两个仓库,甲仓库货物的质量比乙仓库多26吨。如果从乙仓库取出5吨放人
甲仓库,那么乙仓库货物的质量是甲仓库的60%。两个仓库原来各有货物多少吨?
94从课本到培优数学六年级上册(B)
毫侣班容二高」课小.助粉银高能钓
例1商店以每个30元的批发价购进一批足球,按每个45元的零售价卖出,当卖到还剩
30个足球时,已获利1500元。商店购进足球多少个?
分析与解:根据题意,“当卖到还剩下30个足球时,已获利1500元”的意思是不仅收回全
部的成本贵,还赚了1500元。因此我们不妨设购进足球x个,运用“已售出足球的总价值”与
“所有成本加获利1500元的和”相等建立等量关系,列出方程。
设商店购进足球x个。
(x一30)×45=30x+1500
15.x=2850
x=190
答:商店购进足球190个。
爷●反9
1.百佳惠超市以每只80元的价格购进一批书包,然后按每只125元售出,当还剩下
80只没售完时,已全部收回了成本,还获得12500元的利润。这批书包共有多少只?
2.晨晨的妈妈开了一家便民商店,最近买进一批灯泡,进价为每只1.5元,售价为每只
2元。卖到只剩20只灯泡时,开始让利,以九折出售,灯泡全部卖完后,共得利润86元。这批
灯泡的总数是多少只?
第七单元百分数的应用95号号-号-号,总质量为108÷号-878(0吃).按除
[培优提高]
1.(8000一5000)×3%=90(元),(17000
3
来的比例分配,甲:378×
3+4=162(吨),乙:378×
8000)×10%=900(元),(30000一17000)×20%=
4
3+4=216(吨).
2600(元),李经理共交2180元,90+900+2600>
2180>90十900。所以李经理的工资应在17000至
「融会货通
三人邮票总数不变,因此要先求出24枚邮票
30000之间,(2180一90-900)÷20%+17000=
对应的分率,这个分率可以从小明邮票枚数占邮票
22950(元)。
总数的分率变化来求得,即(7十4十1一8+3十5
7
81
2.8.6×4000×(0.35%+0.15%)=172(元)
10.24×4000×(0.35%+0.15%)=204.8(元)
8
邮票总数:24÷(7+4十1一8+3十5
=288(枚)
(10.24-8.6)×4000-172-204.8=6183.2
小林邮票变化数:288×(7+4+
4
(元)提示:卖出与买进股票的差价减去印花税和
佣金就是赚的钱。
8+3+5)=42(枚)
3
3.1×12×(1+6%)=12.7212.72÷10
第七单元百分数的应用
1=27.2%提示:将原计划每个月的产量看作单
第1课时百分数的应用(一)
位“1”。
4.1×12×70%÷6一1=40%提示:将原计
[课本拓展]
划每个月的产量看作单位“1”。
一、1.2025
2.520
[融会贯通
3.100
这道题比较特殊,题中似乎缺少一些“必要”条
4.50200
件,如去年或今年养鸡、鸭的数量。这里我们可以
5.97.8
设去年养鸡x只,养鸭y只。根据题意可得:(1十
二、1.×2./3.×
20%)x+(1-20%)y=(1+4%)(x+y),
三、1.B2.B
1.2x+0.8y=1.04x+1.04y,0.16x=0.24y,即
四、1.1200-80=1120(人)80÷1120≈7.1%
2x=3y,由此可知x:y=3:2,(3-2)÷2=50%,
2.(280-210)÷210≈33.3%
去年养鸡数量比养鸭数量多50%。
126从课本到培优数学六年级上册(B)
第2课时百分数的应用(二)
本10元.
3.甲文具店:1.2×90%×1000=1080(元)
[课本拓展]
乙文具店:1000÷(5十1)=166(组)…4(本)
-、1.B2.C3.B
(1000一166)×1.2=1000.8(元)丙文具店:
二、1.×2./3./
1.2×1000=1200(元)1200÷100=12(组)
三、1.10×(1+90%)×(1+120%)=41.8(元)
1200-12×8=1104(元)1104>1080>1000.8
2.设水果店打了x折,把所有的葡萄看成10
乙文具店最便宜。
份,设总成本为10元,即1份葡萄的成本是1元,则
4.甲店:50÷(10十2)=4(组)…2(个)
原期望利润为5元。依题意,有六成是按原定价卖
(50-4×2)×25=1050(元)乙店:25×50×
的,得到的利润为6×50%=3(元);三成打折卖掉,
80%=1000(元)丙店:50×25=1250(元)
所得利润为3×(1十50%)×x-3=4.5.x-3;还有
1250÷100=12(组)…50(元)1250-20×12=
一成坏掉了,不仅没有利润,还亏了1元,所以总共
1010(元)1050>1010>1000去乙店购买最
利润为3+4.5x一3一1=(4.5x一1)元。实际利润
便宜。
为期望利润的34%,由此列方程4.5x一1=5×
[融会贯通]
34%,解得x=0.6,即打六折。
本题应分九折和八折,然后再求实际付款多
[培优提高]
少。从题意知,李华第一次购书未超过200元,打
1.假设原来进价是1元。售价是1×
九折付了72元,则原价应为80元,节省8元,因此
(1十20%)=1.2(元),进价降低20%,进价是1×
第二次节省26元,其中20元为200元打九折节省
(1一20%)=0.8(元),利润率是(1.2一
的,6元为超过200元后打八折节省的。
0.8)÷0.8=50%。
72÷90%=80(元)80-72=8(元)34-
2.120÷(1+20%)+120÷(1一20%)=250
8=26(元)200×(1一90%)=20(元)(26
(元)250一120×2=10(元)亏本10元提示:
20)÷(1一80%)=30(元)30×80%+200×
根据售价120元盈利20%,可求出一件商品的进价
90%=204(元)
是120÷(1+20%)=100(元)。根据售价120元亏
第3课时百分数的应用(三)(1)
本20%,可求出另一件商品的进价是120÷(1一
[课本拓展]
20%)=150(元)。两件商品的进价(100+150)元
125
比两件商品的售价(120×2)元多了10元,所以亏
、1.
3
部分参老答案
127