第一单元
认识更大的数
第1课时数一数
佛小万园一湖白课体。#俗务实陆
一、认真审题你最行。
1.数一数下面共有几个小方块。
()万()()山
()十()个
2.从1数到9999需要数()个数，再数1就是(
)。
3.一百一百地数，数(
)个一百正好一千；一千一千地数，数(
)个一
千正好一万；一万一万地数，数(
)个一万正好十万。
4.小明在计数器的万位上面数到4个珠子，就表示4个(
),在计数器的
十万位上数到6个珠子，就表示(
)个十万。
二、解决问题你最好。
1.连一连。
绕赤道一周约万
千米.绕两周半
一片为
正好()千米
我们学校62000.名
学牛，5所这样的学
校有()名学牛。
十万
某手机·个月可
以销售5万部，20
一万
个月销售()部。
2.找规律，填一填。
(1)四千，八千，一万二千，(
),(
)。
(2)八万五千，九万，九万五千，(
),(
)。
3.500个字大约1kB(千字节)，下载一篇十万字的小说大约需要多少千字
节流量？
第一单元认识更大的数1
盛优提盒—高十课中.助你坭高能力
例1先找出下列数排列的规律，然后在括号里填上适当的数。
1,2,4,7,(
),16,22
分析与解：在这列数中，前4个数每相邻的两个数的差依次是1,2,3。由此
可以推算7比括号里的数少4，括号里应填：7十4=11。经验证，所填的数是正
确的。
完全解答：应填的数为：7十4=11或16一5=11。
举P反9
1.先找出下列数排列的规律，然后在括号里填上适当的数。
(1)10,11,13,16,20,(),31
(2)1,4,9,16,25,(
),49,64
(3)3,2,5,2,7,2,(
),(
),11,2
(4)53,44,36,29,(
),18,(),11,9,8
例2先找出规律，然后在括号里填上适当的数。
23,4,20,6,17,8,(),(),11,12
分析与解：在这列数中，第一个数减去3的差是第三个数，第二个数加上2的
和是第四个数，第三个数减去3的差是第五个数，第四个数加上2的和是第六个
数…依此规律，8后面的一个数为：17一3=14,11前面的数为：8十2=10
完全解答：按照规律17一3=14,8十2=10。
举一反三
2.先找出规律，然后在括号里填上适当的数。
(1)1,6,5,10,9,14,13,(),()
(2)13,2,15,4,17,6,(),()
(3)3,29,4,28,6,26,9,23,(
),(
),18,14
(4)21,2,19,5,17,8,(),()
愈会贯通奥数格忧，完诚质的飞跃
先找出规律，然后在括号里填上适当的数。
320,1,160,3,80,9,40,27,(),()。
2
从课本到培优数学四年级上册(B)部分参考答案
第一单元认识更大的数
第4课时国土面积
第1课时数一数
[课木拓展]
一、1.<
>2.1159214
[课本拓展]
113.45000007046770000041900贵
-、1.213112.9999100003.10
州梵净山湖北神农架四川卧龙珠穆朗玛峰
10104.万6
青海可可西里
二、1.入2.1)-万六千二万(2)十万
二、1.(1)3,2,1(2)○=9 =7☆=0
2.500085008050800580008000580050
十万五千3.200
80500<85000
[培优提高]
培优提高
1.(1)25(2)36(3)92(4)2314
1.1111111111111111111
2.(1)1817(2)198(3)1319(4)1511
2.54+45=(5+4)×11=9×11=99
[融会贯通]
2081
[融会贯通]
1001000100001000001000000
第2课时认识更大的数
第5课时近似数
[课木拓展]
「课本拓展]
一、1.四五八亿百万2.计数单位
3.七百万位千7个千十7个十4.五
八
-1.
2.338312963.32
二、1.×2.×3./4.×
494.54
三、1.B2.B3.C
二、1.×2./
3.×4./
5./
四、1.4000000
5000006000100000000
三、1,687210
687200687000
690000
600000
200
60000000
5000000
800000
138470138500138000140000
9000
2.(1)354999345000(2)90
2.2705763476403321
拨数略
3.3504961
3.100000000÷5×1=20000000(毫米)=20000
培优提高
(米)20000米>8848米，所以会超过
1.159842.1799853.61834.9802
培优提高
[融会贯通]
1.(1)2642(2)31(3)55(4)127255
1800
2.(1)2(2)6(3)21(4)17
第6课时从结绳计数说起
「融会贯通
4
「课本拓展
一、1.个数的数12.石子结绳刻痕
第3课时人口普查
符号阿拉伯3.10十进制法4.59
「课本拓展门
5.10亿6.7005000002七十亿零五百万零二
一、1.个万万个相同万2.41一
7.千万十亿8.万亿9.5065473555
个也不读六千零八万七千四百3.451000700
二、1.C2.C
75969341791072535004.一亿零二万三千
三、1.(1)7542375425(2)898000897000
六百八十万九千七百五十二九亿六千万三
896000
亿一千万零三十四
2.61814616259
二、1.C2.B3.B
「培优提高]
三、1.略
1.(20+48)×15÷2=510(个)答：这批零件有510个。
2.(1)8888000(2)8080808
2.(20+50)×7÷2=245(页)答：这本书共有
3.974974提示：先确定个位、百位和十万位上的
245页。
数字，再根据任意相邻三个数位上的数字之和都是
3.(79+1)×79÷2=3160(次)答：至多要试
20,确定其余数位上的数字。
3160次。
培优提高
4.28×2=56=7×(7+1),一共有7+1=8（把）钥
1.13220
匙弄乱了。
2.(1)15(2)7
[融会贯通
[釉会贯通]
(46+1)×46÷2=1081(次)答：一共握了1081
6020
次手。
部分参考答案
115
