第6课时
解决问题(1)
之研小万园一郑自联本，弗你务实基时
一、认真审题你最行。
1.(
)米是米的号：千克是千克的(
):(
)吨的二是吨。
2。星星化工厂实际治理排污投资比计划多。，实际治理排污投资比计划多12万元，计划
投资(
)万元。
3.向一个容积是800立方米的蓄水池注水，6小时已注水，已注水(
)立方米，全
部注满需要(
)小时。
4.小强看一本书，第一天看了日，第二天正好从第21页看起，这本书有(
)页。
5,小明比小亮多30枚邮票，如果小明把自己邮票的5给小亮，两人邮票枚数就一样多。
小亮原有邮票(
)枚。
二、择优录取你最强。
1,一箱苹果，吃了5千克，正好是剩下苹果的3。这箱苹果原来有(
)千克。
A.15
B.20
C.10
2.水结成冰之后，体积增加。：(
)升水结成冰，体积增加22立方分米。
A.2
B.198
C.18
D班比六(2)班的人数少，如果从六(2)班调4人到六(1)班，那么两个班的
正好相等。原来六(2)班有(
)人。
A.26
B.13
C.52
4.甲号小时跑6千米，乙小时跑8千米。甲和乙相比.(
)。
A.甲快
B.甲慢
C.甲和乙一样快
三、解决问题你最好。
1.一筐苹果连筐重85千克，卖出后，连筐重25千克。这筐苹果原来重多少千克？
第三单元分数除法37
2.有甲、乙两袋大米，甲袋大米比乙袋大米少24千克。如果从甲袋中盛6千克大米倒人
乙袋，那么现在甲袋大米的质量是乙袋的日。甲、乙两袋大米原来各有多少千克？
盛优提盒一高十课本.助你界高能力
例1学校图书室的故事书的本数比童话书少40本，故事书本数的恰好与童话书的号
相等。故事书和童话书各有多少本？
分析与解：这类题目，前面我们用“份数法”解决过。这里我们将运用单位“1”转化法来解
决：把其中的一个量看作单位“1”，将另一个量转化成单位“1”的几分之几。
根据条件，巴知故事书的本数X3童话书的本教X这里有两个单位“”必须转化成
统一的单位“1”。把故事书的本数看作单位“1，童话书的本教相当于故事书的（写÷》.
书的本数：40÷(3÷2-1)=240（本）童话书的本数：240+40=280(
答：故事书有240本，童话书有280本。
●反9
1.在为地震灾区捐款话动中，长阳小学比西华小学少捐400元，长阳小学捐的钱数的
正好是西华小学的。两校各捐款多少元？
2.六年级两个班共有98人六(1)班人数的等于六(2)班人数的，六(1)班、六(2)班
各有多少人？
38从课本到培优数学六年级上册(R)[培优提高]
2.x×21
5X4×5=50
1.C(4,5)D(7,8)E(9,4)F(5
3.假设原来只有1个观众，收入为15
4)
2.略
元，那么降价后有2个观众，收人为：15×
3.(1)北偏东45°250(2)电影院
十15=18（元），则降价后每张门票为18÷2
4.(1)北偏东55°1500米南偏东
=9(元)，每张门票降价15一9=6（元）。
60°1000米南偏西85°
2000米
4.假设考试人数为4人，则及格人数为
(2)300米/分钟
4X3=3(人，(70×4-80×3》÷(4-3》
[融会贯通]
4
(1)正北90(2)教学楼、厕所
40(分)。
(3)(6,11)(5,2)运动场
[融会贯通]
第三单元分数除法
设全年级男生总人数为50人，三班的男
2
第1课时
倒数的认识
生为50×
=20(人)。
[课本拓展]
由“一班的男生和二班的女生人数相
7
1
1
等”，可以把一班的男生和二班的女生互换，
-、1.19
0.82.153.27
4.大于0
这时一班全是女生，二班全是男生，即一、二
小于1大于1等于15.12234
两班的男生转化成了一个班的总人数为50
62
一20=30（人），即每班有学生30人，全年级
共有30×3=90（人）。
二、1.A2.B3.C
三班的女生为30一20=10（人），则全部
三、1.57÷3=1919-2=17,19+2=21
女生人数为10十30=40（人）。
提示：三个连续奇数的和的倒数是
,则
全部女生人数占全年级人数的40÷90
三个连续奇数的和是57。
4
9
1
2.200×5=40(枝)
200+40+(200
第2课时分数除以整数
一40)=400（枝）
[课本拓展]
[培优提高]
-18
11
14
2.863.22114.15
1号×}}提示：甲数×}=丙数。
二、1.A2.C3.A
乙数×号甲数，乙数×号×-丙数。
三、1.号÷10=
2
1(升)
部分参考答案
111
2.8(13+16)-8千克
8
三、14÷44（人）(44+4+0=(1
[培优提高]
10
33
=132(人)提示：三班调走的4人与7
1.由题意可知，大米有7份，取出3份：
面粉有5份，取出2份，大米的3份=面粉的
相对应，这样就可以求出二班人数为4÷
1
2份，如果要使大米和面粉取出的份数相等，
=44(人)，则三班人数为44十4=48（人）。
可以先求出2和3的最小公倍数6，即3-6
714
2.90÷3二75=60（千米）
5一5（可知大米有这样的14份，面粉有这样
26
[培优提高]
的15份)，145÷(14+15)×15=75（袋）.
1设A×智-B÷-C×名-9-D
2品。品（七彩阅读有这样
=1,那么A=9B=C=号D=9因为
的20份，《趣味数学》有这样的27份)141
÷(20十27)=3（本）《七彩阅读》：20×3=
>g>号所以D
60(本)《趣味数学》：27×3=81（本）
3.4-1十4=7（份）(100+5)÷7=
2设A×1号=BX0=C÷=D×
15(升)第一桶：15×4=60（升）第二桶：
E1-1那么A=B9C
100-60=40(升)
4.6-1+5=11(份)(120-10)÷11
8-8网为<0g
=10(棵)10×5+10=60（棵）
所以D>E>B>C>A。
融会贯通
选出男生的：，相当于把男生平均分成
3.原式=1÷(101102÷101)=1
1002
4份，选出其中的1份，还剩3份，那么女生
10021003
也相当于还有3份，所以(238一14)相当于“4
4.原式=2028÷
2028×2029+2028=
份+3份”学生。所以，(238一14)÷(4+3)
2029
=32(人)，女生有32×3+14=110（人）。
2028÷
2028×(2029+1)
=2028X
2029
第3课时整数除以分数
2029
2029
[课本拓展]
2028×20302030
一、1.5
1
[融会贯通]
3.304.8
32
二、1.BA2.B3.C4.B
原式=498÷498×499+4981
499
500
112从课本到培优数学六年级上册(R)