【从课本到培优】第五单元第3课时《圆的面积》--数学人教版六上(PDF版 含答案)

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名称 【从课本到培优】第五单元第3课时《圆的面积》--数学人教版六上(PDF版 含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2025-09-12 15:01:43

文档简介

第3课时|
圆的面积
源的课木,祁你夯文某础
一、认真审题你最行。
1.把一个半径为5厘米的圆平均分成若干等份,拼成一个近似的长方形,长方形的长是
()厘米,宽是(
)厘米,面积是()平方厘米。
2.大圆半径是小圆半径的4倍,大圆周长是小圆周长的(
)倍,小圆面积是大圆面
积的(
)。
3.一个半圆的半径是3m,这个半圆的周长是()m,面积是()m2。
4.在一个周长为16厘米的正方形内画一个最大的圆,这个圆的面积是(
)平方厘
米;然后在这个圆内画一个最大的正方形,正方形的面积是(
)平方厘米。
二、解决问题你最好。
1.求下面阴影部分的面积。(单位:厘米)
2.把一个直径为6米的圆形水池向四周扩宽1米,现在水池的面积是多少平方米?
3.两个圆的周长之比是3:2,面积之差是10平方厘米,两个圆的面积之和是多少?
4.下图是一个足球运动场,沿着运动场的内沿跑一圈,可以跑多少米?这个运动场的面
积是多少平方米?
50米
120米
64从课本到培优数学六年级上册(R)
5.在一张长6厘米、宽4厘米的长方形硬纸板上剪下一个最大的半圆,剩余部分的面积
是多少平方厘米?
之盛优提盒一高士课本.助你报高能力
例1如图,正方形的面积是20平方厘米,求阴影部分的面积。
分析与解:阴影部分的面积是这个圆的面积的,只要求出圆的面积就可以了。可是圆
的半径是未知的,也不能求出正方形的边长。从图中可以看出,正方形的边长正好是圆的半
径,正方形的面积就是圆的半径的平方。因此,这道题不必找到圆的半径,直接利用2就可以
解答。
20×3.14×4
=47.1(平方厘米)
答:阴影部分的面积是47.1平方厘米。
举二区自
1.把一个圆平均分成若干等份,拼成一个近似的长方形。已知长方形的周长是41.4厘
米,求圆的面积。
2.图中正方形的面积是120平方厘米,求阴影部分的面积。
第五单元圆65
例2如图是由正方形和半圆组成的图形,其中P点为半圆的中点,Q点为正方形一边上
的中点,那么阴影部分的面积是多少?(单位:厘米)》
10-D
B
分析与解:求阴影部分的面积最常用的方法叫“排空法”。排空法是指一10)
用图形外围的面积减去空白部分的面积就是阴影部分的面积。此题中图形
外围的面积应该是正方形和半圆面积之和,比较好求。空白部分是个不规则B
的四边形,我们可以用分割的方法把它分成几块基本图形再求面积。
连接BP,则图中阴影部分面积可以用正方形与半圆面积的和减去三角形ABP与三角形
BPQ的面积之和。
10×10+3.14×(10÷2)2×2-(5×5÷2+10×15÷2)=51.75(年方厘米).
答:阴影部分的面积是51.75平方厘米。
举区台
3.如图,小半圆的半径为4厘米,求阴影部分面积。
4.如图,三角形的面积是12平方厘米,求阴影部分的面积。
念感会贯通一奥数培忧.完t倾的队
如图,求阴影部分的面积。(单位:厘米)
9
66从课本到培优数学六年级上册(R)二、1.A2.B3.A4.C
6,2:1=6:3。由于A与B的面积和等于
5
C与D的面积和,所以D的面积有4+6一3
三、1.客车:360×4十5=200(千米)
=7(份),正方形的面积有(4十6)×2=20
货车:360×,4
4+5
=160(千米)
(份)。最后根据正方形的面积与D的面积
2.108+18=126(本)
甲:126×
关系求出正方形的面积。
4.石子的总质量不变,原来甲队有的石
5+5+4-18=27(本)
5
乙:126×
5+5+4
33
子的质量占石子总质量的3十4一7,后来甲
4
=45(本)丙:126×写+5+4=36(本)

55532
示:由“乙比甲多18本”可知,甲增加18本书
队占写十2=7,7-7=7,总质量为108÷
就与乙相等,这样甲、乙、丙三位同学图书本
7
=378(吨)。按原来的比例分配,甲:378×
数比为5:5:4。
[培优提高]
3+4162(吨).乙:878×34=216(吨).
1的速度:(1+)÷1=

融会贯通
三人邮票总数不变,因此要先求出24枚
的速度:1÷(1+日)=8
6
二者速度比:
邮票对应的分率,这个分率可以从小明邮票
枚数占邮票总数的分率变化来求得,即
9=27:20
7
8
2.每小时走5千米,说明走5千米用了
7+4+18+3+5。
60分钟,行1千米用的步行时间:60÷5=
7
郎票总数:24÷(7十4十8+3十5)月
12(分钟),那么骑车时间:12一8=4(分钟)。
288(枚)
1
设路程为单位“1”,步行速度:1÷12=12,骑
小林邮票变化数:288×(7+4+1
4
车速度:1÷4=4,骑车与步行的速度比:
3
1.1
8+3+5)=42(枚)
412=3:1.
第五单元

3.2:3=4:62:1=6:34+6-3
第1课时圆的认识
7
=7(份)(4+6)×2=20(份)35÷
20
[课本拓展]
100(平方厘米)提示:从两个比中可以看
-、1.4:32.252.2:13.直径
出,B的面积是中间量,可以把表示B的面
4.轴对称对称轴轴对称对称轴
积的份数转化为相同的份数,即2:3=4:
二、1.(30一4)÷2×2=26(厘米)
120从课本到培优数学六年级上册(R)
2.36÷[(3×2+1+1×2)×2]=2(厘米)
3.70厘米=0.7米1100÷(0.7×
3.20个
3.14×100)≈5(分钟)
[培优提高]
4.10×2×3.14×(45÷60)=47.1(厘
1.4千克=4000克
米)》
第二块:(4000一400)÷4=900(克)》
5.2.5×2×3.14×3=47.1(分米)
第三块:900×2=1800(克)
47.1分米=4.71米8厘米=0.08米
第一块:900+400=1300(克)
4.71+0.08×3≈5(米)
2.小叶、小红:[80一14一(14+8)]÷4
[培优提高]
=11(个)
1.街心花园的周长是4个半圆(两个
小华:11+14=25(个)
圆)的周长,即3.14×20×2=125.6(米)。
小宇:25十8=33(个)
2.两个起点之间的距离是内外圈周长
3.单打:(12×4一34)÷(4-2)=7(张)
之差。
双打:12-7=5(张)
3.14×1.2=3.768(米)
4.10元=100角
3.设最小圆直径为a,中圆的直径为b,
8角:(100-4×16)÷(8-4)=9(枚)
大圆的直径为c,则最大圆的直径为a十b十
4角:16-9=7(枚)
c。那么第一种沿最大圆周长走的路程为C
9-7=2(枚)
=π(a十b十c)÷2=πa÷2+πb÷2十πc÷2;
[融会贯通]
第二种沿三个小圆周长走的路程为C2=πa
上山时间:(4×5-15)÷(4-1.5)
÷2十πb÷2十πc÷2,所以C1=C2,即沿大
=2(时)
圆周走和沿小圆周走的路程相同。
下山时间:5一2=3(时)
4.三个小圆的周长之和是30厘米。
上山路程:1.5×2=3(千米)
[融会贯通]
下山路程:4×3=12(千米)
绳子的长度是一个圆的周长加上6条直
第2课时
圆的周长
径的长,即:3.14×2+6×2=18.28(分米)。
「课本拓展
18.28分米=1.828米
-1.12713.号
第3课时
圆的面积
4.6
[课本拓展]
二、1.A2.B3.B
三、1.0.75×2×3.14×300×60=84780
-、1.15.7578.52.4
163.15.42
(米)84780米=84.78千米
14.134.12.568
2.24÷4×3.14=18.84(厘米)
二、1.3.14×(5÷2)2÷2-3X4÷2=
部分参考答案121