第9课时
计算工具的认识和用计算器计算
像小万退—源白课本，帮你务实基础
一、认真审题你最行。
1.我国最早使用的，至今仍然沿用的计算工具是(
）。
2.算盘上方每颗珠子代表(
),下方每颗珠子代表(
）。
3.常用的计算器中，开关及清除屏键是(
),CE或AC是(
)键，
十、一、×、÷是(
)键。
二、择优录取你最强。
1.CE键的功能是
()
A.存储运算内容
B.清屏
C.清除当前输入的内容
D.开关
2.用计算器进行计算时，做完一道题后应按
键，再做下一道题。
A.CE
B.ON/C
C.DATE
D.OFF
3.在计算过程中，如果发现刚输入的数据不正确，可以用
键清除错
误更方便。
(
A.ON/C
B.OFF
C.AC
三、解决问题你最好。
1.用计算器计算下列各题。
9×9-1=
98×9-2=
987×9-3=
9876×9-4=
根据上面算式的规律，不计算，试写出下面各题的结果，再用计算器检验对
不对。
98765×9-5=
987654×9-6=
9876543×9-7=
98765432×9-8=
第一单元大数的认识25
2.这是一张学校购买文具的收据，请填出相应的金额。先笔算，再用计算器
验算。
N0.0085962
××商场销售凭证
组别
2021年6月22日
商品编码
品名
数量
单价（元）》
金额（元）
第请
××
彩色卡纸
208张
2
3妥
联善
××
硬皮本
567本
8
保
消存
××
铅笔盒
230个
16
费本
人联
合计
3.小马虎用计算器计算一个数除以15时，按成了乘15，结果得900，正确的
商应该是多少？
倍优提
)房于课木，肋你娱病能力
例1下面各式中“巨“龙”“腾”“飞”分别代表不同的数字，相同的汉字代表
相同的数字。当它们各代表什么数字时，下列的算式成立？
腾飞
龙腾飞
+巨龙腾飞
2001
分析与解：先看个位，3个“飞”相加的和的个位数字是1，可推知“飞”代表7；
再看十位，3个“腾”相加，再加上个位进来的2，所得的和的个位是0，可推知“腾”
代表6；再看百位，两个“龙”相加，加上十位进上来的2，所得和的个位是0，“龙”
可能是4或9，考虑到千位上的“巨”不可能为0，所以“龙”只能代表4，“巨”只能
代表1。
完全解答：“巨”代表1，“龙”代表4，“腾”代表6，“飞”代表7。
26从课本到培优数学四年级上册(R)部分参考答案
第一单元大数的认识
第4课时亿以内数的大小比较
第1课时亿以内数的认识
课本拓展
一、1.
课本拓展
2.(1)1235050123105203301250
一、1.四五八亿百万2.计数单位3.七百
(2)66000606>60660606>60660600>60600606
万位千7个千十7个十4五八
3.45000007046770000041900贵州梵
二、1.×2.×3./4.×
净山湖北神农架四川卧龙珠穆朗玛峰青
三、1.B2.B3.C
海可可西里
四、1.4506000=4000000+500000+6000
二、1.(1)3,2,1(2)○=9 =7☆=0
100600200=100000000+600000+200
2.50008<50080<50800<58000<80005
65809000=60000000+5000000+800000
800508050085000
+9000
3.540000000÷(10-1)=60000000
2.2705763476403321拨数略
培优提高
3.100000000÷5×1=20000000(毫米)=
1.1111111111111111111
20000(米)，20000米>8848米，所以会超过。
2.54+45=(5+4)×11=9×11=99
培优提高
融会贯通
1.(1)25(2)36(3)92(4)2314
1001000100001000001000000
2.(1)1817(2)198(3)1319(4)15
第5课时亿以内数的改写和求近似数
11
融会贯通
课本拓展
2081
-、1.1159214112.185000185000
180000200000
第2课时亿以内数的读法
二、1.A2.B3.A
课木拓展
三、1.(1)45(2)902.最大：54999
最
一、1.万级个级不读一2.百万四百二
小：45000
十万五千零六3.八千万位九千零六十万零
培优提高
二百4.65.二万八千四千四百五十七万九
1.15984
2.1799853.61834.9802
千四千零七万五千七百
融会贯通
二、1.×2.×3.×4./
1800
三、1.B2.A3.C
第6课时
数的产生和十进制计数法
四、1.（答案不唯一）只读一个0：9025800读两个
0:9025080读三个0：9020508所有的0都不读：
[课本拓展]
92580002.由题意可推断出最高位亿位上是9，十
一、1.自然数0自然2.无限0没有
万位上是3，所以这个数是960303000。
3.十进制4.千亿位百亿位十亿位亿位
培优提高
5.百亿位亿位百亿亿
1.(1)2642(2)31(3)55(4)127255
二、1.×2.×3.×4.×5./
2.(1)2(2)6(3)21(4)17
三、1.B2.DCA3.B
四、(1)993195198(2)195198993
融会贯通
培优提高
4
1.(20+48)×15÷2=510(个)
第3课时亿以内数的写法
答：这批零件共510个
2.(20+50)×7÷2=245(页)
课本拓展
答：这本书共245页。
一、1.28360078409204000620950374060
3.(79+1)×79÷2=3160(次)
2.万个03.80030900八千零三万零九百
答：至多要试3160次。
4.10000000099999995.234508
4.一共有8把钥匙弄乱了
6.5432000200034554302007.36
「融会贯通
8.(1)5600006五百六十万零六(2)9054008
(46+1)×46÷2=1081(次》
九百零五万四千零八
答：一共握了1081次手。
二、1.×2./3.X
三、7657657
第7课时亿以上数的读法和写法
「培优提高
课本拓展
1.13220
-、1.9010030000九十亿一千零三万
2.(1)15(2)7
2.999999999100000000013.520000004五亿二
融会贯通
千万零四4.105.五亿一千万一亿四千九百五
6020
十万七十五亿四百二十亿
部分参考答案123
