12 桥 第2课时 课件 --语文五四制六年级上册

(共24张PPT)
12 桥
谈 歌
12 桥
谈 歌
第二课时
学习目标
学 习 目 标
1.学会从景物描写的角度，赏析人物特点。（重点）
2.体会小说的新颖别致，设置悬念的构思。（难点）
精读课文
品读课文,感悟村支书的形象
读课文第8-27段，请同学们在课文中找出描写老汉语言和神态的句子。
精读课文
（1）老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他
像一座山。
（2）老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
有人喊了一声：“党员也是人。”
老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
（3）老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算
是个党员吗？排到后面去！’老汉凶得像只豹子。
（4）老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
精读课文
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
这里把老汉比作“一座山”，既表现了老汉的威严、冷静，与乱哄哄的村民形成鲜明对比，又写出了老汉在人们心目中的地位，这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”。
严肃的目光 威严的目光 镇定的目光
沉 无
着 畏
精读课文
忠于职守
老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”
精读课文
有人喊了一声：“党员也是人。”
老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
“冷冷”一词表现了老汉的沉稳和他在群众中的威信，也表现了对一些人的蔑视。
精读课文
默读15-23段，边读边画出描写老汉和小伙子动作的词语。
精读课文
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
精读课文
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
小组讨论，二人动作有什么矛盾之处吗？
精读课文
老汉突然冲上前，从队伍中揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
动作果断
不容置疑
从前面揪出排到后面
从希望线推到死亡线上
精读课文
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
运用了拟人的修辞方法，不仅生动形象地写出了木桥在洪水的冲击中、在人们的重压下即将断裂的危急情景，也为下文写木桥的轰塌埋下了伏笔。
精读课文
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
小伙子极不情愿。
精读课文
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
舍己为人
从推字中，你知道了什么？
他把生的希望留给了小伙子。
精读课文
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
他把生的希望留给了老汉。
精读课文
突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子 。
精读课文
父子情深
小伙子有一位老母亲
老汉有一位妻子
精读课文
在最后揭晓他们是父子关系有什么好处？
这是作者独出心裁的文章布局所起到的特殊效果。不断设置悬念，最后才让人恍然大悟，使结局在意料之外，情理之中。更深深地被老汉“舍己为人，大公无私”的精神感动！
精读课文
本文以《桥》为题有什么深刻含义？
1.在灾难面前，一座窄窄的木桥帮助人们脱离危险，走向安全。
2.老支书在生死关头的无私无畏、舍己救人、英勇献身的高贵品质在人们心中树立起一座联系党和人民的桥。
精读课文
本文在表达上有什么特色？
（1）运用了很多简短的句、段。渲染了紧张的气氛。
（2）大量运用比喻、拟人等修辞手法，增强表现力。
（3）构思新颖别致，设置悬念、前后照应，达到了震撼人心的艺术效果。
课 堂 小 结
题目《桥》，不仅是作为建筑物的桥，是村民逃生的桥，更是以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这正是课文以《桥》为题的丰富内涵。
布 置 作 业
课下搜集一些舍己为人的故事读一读，给大家讲一讲。
THANK YOU