第二单元《观察物体（一）》第1课时 课件(共13张PPT)2025-2026学年三年级上册数学西师大版

(共13张PPT)
观察物体（一）
第一课时
西南大学版2025年秋期三年级上册数学第二单元
一、情境创设，揭示课题
为什么拍摄的是同一辆汽车，看到的图形却不一样？
二、自主探索，获取新知
小组合作：
1.本位观察：在自己的位置观察汽车模型。
2.交流汇报：小组内交流自己看到的图形。
3.换位观察：按顺时针方向到其他三个位置观察。
二、自主探索，获取新知
1
下面右边新能源汽车的照片分别是哪个小朋友拍摄的？连一连。
二、自主探索，获取新知
2
下面右边这些图分别是谁看到的？填一填。
（ ）（ ）（ ）（ ）
④
③
②
①
从不同的位置观察同一物体，看到的形状不同。
二、自主探索，获取新知
回顾观察物体的学习过程，你有什么发现？
总结方法
观察物体时要走到所观察物体的某一面，眼睛平视这一方向。
二、自主探索，获取新知
回顾观察物体的学习过程，你有什么发现？
总结方法
物体的左面、右面看到的图形容易混淆，根据特征、方向进行判断。
三、练习应用，巩固提升
基础练习
议一议，连一连。
三、练习应用，巩固提升
基础练习
下面3幅图分别是谁看到的？填一填。
（ ） （ ） （ ）
③
②
①
在物体的相对位置观察，看到的图形方向正好相反。
三、练习应用，巩固提升
综合练习
摆一摆，说一说自己看到的是正方体的哪一面。
我看到的是黄色的正方形。
我看到的是红色的正方形。
我看到的是蓝色的正方形。
三、练习应用，巩固提升
综合练习
下面右边的图分别是谁看到的？连一连。
四、总结反思，提炼升华
这节课的学习中，你觉得自己在哪个环节表现最好？你有哪些收获？
学会了观察物体的方法，知道从不同的位置观察物体，看到的图形可能相同，也可能不同。
快乐学习，快乐成长！