第2单元位置检测卷（提升卷）（含答案）-2025-2026学年数学五年级上册人教版
文档属性
| 名称 | 第2单元位置检测卷（提升卷）（含答案）-2025-2026学年数学五年级上册人教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 2.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-09-12 18:23:12 | ||
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文档简介
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第2单元位置检测卷（提升卷）-2025-2026学年数学五年级上册人教版
一、单选题
1．三(1)班大课间排队做操，笑笑的位置用数对表示是(2，3)，淘气的位置用数对表示是(5，2)，贝贝和淘气在同一行，和笑笑在同一列，贝贝的位置用数对表示是( )。
A．(3，2) B．(2，2) C．(5，3)
2．在一幅方格图上，点A的位置是(1，3)，点B的位置是(3，3)，点C的位置是(3，7)，三角形ABC是一个( )三角形。
A．直角 B．等边 C．钝角
3．点 的位置表示为 ， 点 的位置农示为 ， 点 的位置农示为 ，若以点 为顶点过点 和点 作一个角， 这个角是（ ）
A．锐角 B．直角 C．钝角
4．如下图，六个小正方形组成一个图形，其中小正方形 A 的位置用数对(5，4)表示。为了使这个图形变成一个轴对称图形，要将小正方形A 移到另一个位置。下面的数对( )表示的位置是不正确的。
A．(3，2) B．(3，4) C．(6，2)
5．如下图，这是中国象棋的一部分，若“帅”的位置是(5，1)，则“马”的位置是( )。
A．(1，2) B．(4，3) C．(8，4)
6． 在方格纸上点 A 的位置是(2，4)，点B 的位置是(2，8)，点 C 与A、B 两点在同一条直线上。点C 的位置是( )。
A．(2，12) B．(12，2) C．(8，4)
二、判断题
7．数对（3，2）表示的位置是第3列第2行，则数对（3，5），表示的位置是第3行第5列。（ ）
8．在同一平面内，数对（2，3）和（3，2）表示的是同一位置。( )
9．用(8，8)表示位置，两个8表示的意思是一样的。（ ）
10．王海坐在教室的第二列第四行，用数对(2，4)来表示，那么王华坐在第六列第一行，可以用(6，1)来表示。（ ）
11．如果数对（3，X）和（Y，4）表示的位置在同一行，那么X=4。（ ）
12．一个点在图上的位置可用(4，6)表示，如果这个点向左平移2个单位，其位置表示为(4，4)。（ ）
三、填空题
13． 张亮坐在教室的第3列第5行，用数对(3，5)表示；赵雪坐在教室的第6列第1行，用数对( ， )表示；李明的座位号用数对(5，3)表示，他坐在教室的第 列第 行。
14．在同一方格纸上，(4，3)和(7，3)这两个数对表示的位置在同一 上；点A 用数对表示是(5，8)，先向右平移2格，再向下平移3格，现在的位置在( ， )。
15．剪纸是用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的一种民间艺术。妙妙想按图中形状裁剪出一个“福”字，她用铅笔标记出了部分关键点。请你根据信息补全各点的位置。
A(4， )；B( ，7)；C( ， ；D( ， )
16． 方格纸中有一个等腰三角形ABC，AB=AC，∠A为直角，若点A的位置用数对表示为(2，3)，点B为(3，6)，点C在第5列，则点C的位置是( ， )。
17．庙会是民间广为流传的传统民俗文化活动，是春节节日庆典的重要元素。下图是庙会各表演摊位的平面示意图。
（1）“秦腔戏”摊位的位置用数对表示为( ， )，“茶汤”摊位的位置用数对表示为( ， )；
（2）奇奇上午去过了(a，2)处的摊位，则他可能去过了 摊位；(写出所有结果)
（3）已知聪聪下午去的摊位所在行列数差值为3，则他可能去过了 摊位。(写出所有结果)
18．聪聪去影城看电影，选座的标准为不选前4排和最后2排，座位挨着过道。如图，他可以选择的座位有 个，在正中间四列中，符合要求的座位用数对表示是( ， )。
四、解决问题
19．在中国象棋的棋盘上(如下图)，每枚棋子的行走路线都有自己的规则，如“”走“日”。图中的“”的位置在，它走一步，可以直接到达的位置有个(图中序号所标位置)。那么，图中的“”最少需要走几步可以到达呢？分别经过哪几个位置(用数对表示)？
20．为传播中华传统优秀文化，近年来越来越多的城市开展“汉服节”。某市开展的“汉服节”不仅设置了汉服巡游，还设置了“六艺”等精彩游戏。部分场地设置如图所示。
（1）若入口的位置用数对表示为(1，1)，则A 出口的位置为( ， )，DIY 的位置为( ， )；
（2）若汉服巡游的路线用数对表示为(3，2)→(8，3)→(5，5)→(3，6)→(4，8)，则此次巡游均经过了哪些场所？
（3）13：50时妙妙在“非遗美食”处排队购买梅花糕，此时前面还有6人在排队，若每人购买梅花糕时长为2分钟，且妙妙步行速度均为56米/分钟，则她能不能赶上剧院下午3点开始的演出？
21．看图回答问题。
（1）像奇奇一样描述：邮局所在的位置可以用 表示，它在学校以 m，再往 m处；公园所在的位置可以用 表示，它在学校以 m，再往 m处。
（2）奇奇家在学校以东300m，再往北200m处；妙妙家在学校以东600m，再往北800m处。在图中分别用“△”和“☆”标出奇奇、妙妙家的位置，并用数对表示出来。
（3）在⑵的条件下，奇奇计划从家出发，先去公园赏花、再去少年宫练舞、最后去图书馆借书，请你为他规划出一条路线并用数对表示出来。
22． 某个儿童公园的部分游乐设施位置如下图。
（1）如果海盗船的位置用数对（9，3）表示，那么观光火车的位置用数对 表示，数对（3，2）表示的是 的位置。
（2）杨帆想去坐旋转木马，可他只知道旋转木马和摩天轮相距400米，用数对表示旋转木马可能在的位置是 、 、 、 。
（3）杨帆一家坐观光火车向东直走，在（8，5）处转弯，再向南直走到达（8，1）处，共花了 38 分钟，游客上、下车等待的时间大约花了8分钟，观光火车的平均速度是多少？
23．“总要来一趟南京吧！”作为一座热门城市，2024年南京旅游市场依旧火爆。周末，小玲和爸爸妈妈一起去南京旅游。如图，小玲绘制了一幅夫子庙部分景点的平面图。
（1）王谢故居的位置可以用(3，1)表示，它在小玲一家出发点以东 150 米，再往北50米。请你像这样描述文德桥的位置。
（2）望星亭在出发点以东 250 米，再往北250米处。在图上标出望星亭的位置，它的位置用数对表示是( ， )。
（3）小玲规划上午的路线是(2，3)→(3，4)→(5，6)→(7，6)→(9，5)。依次写一写她们经过的景点。
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】A
3．【答案】C
4．【答案】A
5．【答案】B
6．【答案】A
7．【答案】错误
8．【答案】错误
9．【答案】错误
10．【答案】正确
11．【答案】正确
12．【答案】错误
13．【答案】6；1；5；3
14．【答案】行；7；5
15．【答案】4；5；8；4；7；2
16．【答案】5；2
17．【答案】（1）7；7；5；4
（2）魔术、打糕、吹糖人
（3）套圈、相声
18．【答案】4；4；5
19．【答案】图中的“”最少需要走两步可以到达，可以先走到，再到达，或者先走到，再到达。
20．【答案】（1）9；7；5；2
（2）解：根据给出的巡游路线(3，2)→(8，3)→(5，5)→(3，6)→(4，8)，可以推测经过的地点为：
(3，2)：对应地点可能是国风集市。
(8，3)：对应地点可能是诗词家。
(5，5)：对应地点可能是廊桥。
(3，6)：对应地点可能是百花园。
(4，8)：对应地点可能是剧院。
（3）从“非遗美食”到“剧院”的路线总长为(5+3)×350=2800(米)，
因为妙妙步行的速度为56米/分钟，
所以从“非遗美食”到“剧院”总共需要步行2800÷56=50(分)，
又前面有6人在排队，则妙妙购买完梅花糕总共需要(6+1)×2=14(分)，
50+14=64(分)，
13：50到15：00总共有70分钟，
64<70，
所以她能赶上剧院下午3点开始的演出，
答：妙妙能赶上剧院下午3点开始的演出。
21．【答案】（1）6，8；东；500；北；600；7，4；东；600；北；200
（2）如图所示，奇奇家用数对表示为(4，4)，妙妙家用数对表示为(7，10)。
（3）奇奇从家出发去公园、少年宫和图书馆，对应路线用数对表示为(4，4)→(7，4)→(7，5)→(5，5)→(1，5)→(1，8)。
(答案不唯一)
22．【答案】（1）（3，5）；星际迷航
（2）（6，6）；（8，4）；（6，2）；（4，4）
（3）解：[（8-3）+（5-1）]×200=1800（米）
1800÷（38-8）=60（米/分）
23．【答案】（1）解：(4，3)，它在出发点以东 200 米，再往北150米。
（2）解：，(5，5)
（3）解：来燕桥、西牌坊、大成殿、晚晴楼、科举博物馆
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第2单元位置检测卷（提升卷）-2025-2026学年数学五年级上册人教版
一、单选题
1．三(1)班大课间排队做操，笑笑的位置用数对表示是(2，3)，淘气的位置用数对表示是(5，2)，贝贝和淘气在同一行，和笑笑在同一列，贝贝的位置用数对表示是( )。
A．(3，2) B．(2，2) C．(5，3)
2．在一幅方格图上，点A的位置是(1，3)，点B的位置是(3，3)，点C的位置是(3，7)，三角形ABC是一个( )三角形。
A．直角 B．等边 C．钝角
3．点 的位置表示为 ， 点 的位置农示为 ， 点 的位置农示为 ，若以点 为顶点过点 和点 作一个角， 这个角是（ ）
A．锐角 B．直角 C．钝角
4．如下图，六个小正方形组成一个图形，其中小正方形 A 的位置用数对(5，4)表示。为了使这个图形变成一个轴对称图形，要将小正方形A 移到另一个位置。下面的数对( )表示的位置是不正确的。
A．(3，2) B．(3，4) C．(6，2)
5．如下图，这是中国象棋的一部分，若“帅”的位置是(5，1)，则“马”的位置是( )。
A．(1，2) B．(4，3) C．(8，4)
6． 在方格纸上点 A 的位置是(2，4)，点B 的位置是(2，8)，点 C 与A、B 两点在同一条直线上。点C 的位置是( )。
A．(2，12) B．(12，2) C．(8，4)
二、判断题
7．数对（3，2）表示的位置是第3列第2行，则数对（3，5），表示的位置是第3行第5列。（ ）
8．在同一平面内，数对（2，3）和（3，2）表示的是同一位置。( )
9．用(8，8)表示位置，两个8表示的意思是一样的。（ ）
10．王海坐在教室的第二列第四行，用数对(2，4)来表示，那么王华坐在第六列第一行，可以用(6，1)来表示。（ ）
11．如果数对（3，X）和（Y，4）表示的位置在同一行，那么X=4。（ ）
12．一个点在图上的位置可用(4，6)表示，如果这个点向左平移2个单位，其位置表示为(4，4)。（ ）
三、填空题
13． 张亮坐在教室的第3列第5行，用数对(3，5)表示；赵雪坐在教室的第6列第1行，用数对( ， )表示；李明的座位号用数对(5，3)表示，他坐在教室的第 列第 行。
14．在同一方格纸上，(4，3)和(7，3)这两个数对表示的位置在同一 上；点A 用数对表示是(5，8)，先向右平移2格，再向下平移3格，现在的位置在( ， )。
15．剪纸是用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的一种民间艺术。妙妙想按图中形状裁剪出一个“福”字，她用铅笔标记出了部分关键点。请你根据信息补全各点的位置。
A(4， )；B( ，7)；C( ， ；D( ， )
16． 方格纸中有一个等腰三角形ABC，AB=AC，∠A为直角，若点A的位置用数对表示为(2，3)，点B为(3，6)，点C在第5列，则点C的位置是( ， )。
17．庙会是民间广为流传的传统民俗文化活动，是春节节日庆典的重要元素。下图是庙会各表演摊位的平面示意图。
（1）“秦腔戏”摊位的位置用数对表示为( ， )，“茶汤”摊位的位置用数对表示为( ， )；
（2）奇奇上午去过了(a，2)处的摊位，则他可能去过了 摊位；(写出所有结果)
（3）已知聪聪下午去的摊位所在行列数差值为3，则他可能去过了 摊位。(写出所有结果)
18．聪聪去影城看电影，选座的标准为不选前4排和最后2排，座位挨着过道。如图，他可以选择的座位有 个，在正中间四列中，符合要求的座位用数对表示是( ， )。
四、解决问题
19．在中国象棋的棋盘上(如下图)，每枚棋子的行走路线都有自己的规则，如“”走“日”。图中的“”的位置在，它走一步，可以直接到达的位置有个(图中序号所标位置)。那么，图中的“”最少需要走几步可以到达呢？分别经过哪几个位置(用数对表示)？
20．为传播中华传统优秀文化，近年来越来越多的城市开展“汉服节”。某市开展的“汉服节”不仅设置了汉服巡游，还设置了“六艺”等精彩游戏。部分场地设置如图所示。
（1）若入口的位置用数对表示为(1，1)，则A 出口的位置为( ， )，DIY 的位置为( ， )；
（2）若汉服巡游的路线用数对表示为(3，2)→(8，3)→(5，5)→(3，6)→(4，8)，则此次巡游均经过了哪些场所？
（3）13：50时妙妙在“非遗美食”处排队购买梅花糕，此时前面还有6人在排队，若每人购买梅花糕时长为2分钟，且妙妙步行速度均为56米/分钟，则她能不能赶上剧院下午3点开始的演出？
21．看图回答问题。
（1）像奇奇一样描述：邮局所在的位置可以用 表示，它在学校以 m，再往 m处；公园所在的位置可以用 表示，它在学校以 m，再往 m处。
（2）奇奇家在学校以东300m，再往北200m处；妙妙家在学校以东600m，再往北800m处。在图中分别用“△”和“☆”标出奇奇、妙妙家的位置，并用数对表示出来。
（3）在⑵的条件下，奇奇计划从家出发，先去公园赏花、再去少年宫练舞、最后去图书馆借书，请你为他规划出一条路线并用数对表示出来。
22． 某个儿童公园的部分游乐设施位置如下图。
（1）如果海盗船的位置用数对（9，3）表示，那么观光火车的位置用数对 表示，数对（3，2）表示的是 的位置。
（2）杨帆想去坐旋转木马，可他只知道旋转木马和摩天轮相距400米，用数对表示旋转木马可能在的位置是 、 、 、 。
（3）杨帆一家坐观光火车向东直走，在（8，5）处转弯，再向南直走到达（8，1）处，共花了 38 分钟，游客上、下车等待的时间大约花了8分钟，观光火车的平均速度是多少？
23．“总要来一趟南京吧！”作为一座热门城市，2024年南京旅游市场依旧火爆。周末，小玲和爸爸妈妈一起去南京旅游。如图，小玲绘制了一幅夫子庙部分景点的平面图。
（1）王谢故居的位置可以用(3，1)表示，它在小玲一家出发点以东 150 米，再往北50米。请你像这样描述文德桥的位置。
（2）望星亭在出发点以东 250 米，再往北250米处。在图上标出望星亭的位置，它的位置用数对表示是( ， )。
（3）小玲规划上午的路线是(2，3)→(3，4)→(5，6)→(7，6)→(9，5)。依次写一写她们经过的景点。
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】A
3．【答案】C
4．【答案】A
5．【答案】B
6．【答案】A
7．【答案】错误
8．【答案】错误
9．【答案】错误
10．【答案】正确
11．【答案】正确
12．【答案】错误
13．【答案】6；1；5；3
14．【答案】行；7；5
15．【答案】4；5；8；4；7；2
16．【答案】5；2
17．【答案】（1）7；7；5；4
（2）魔术、打糕、吹糖人
（3）套圈、相声
18．【答案】4；4；5
19．【答案】图中的“”最少需要走两步可以到达，可以先走到，再到达，或者先走到，再到达。
20．【答案】（1）9；7；5；2
（2）解：根据给出的巡游路线(3，2)→(8，3)→(5，5)→(3，6)→(4，8)，可以推测经过的地点为：
(3，2)：对应地点可能是国风集市。
(8，3)：对应地点可能是诗词家。
(5，5)：对应地点可能是廊桥。
(3，6)：对应地点可能是百花园。
(4，8)：对应地点可能是剧院。
（3）从“非遗美食”到“剧院”的路线总长为(5+3)×350=2800(米)，
因为妙妙步行的速度为56米/分钟，
所以从“非遗美食”到“剧院”总共需要步行2800÷56=50(分)，
又前面有6人在排队，则妙妙购买完梅花糕总共需要(6+1)×2=14(分)，
50+14=64(分)，
13：50到15：00总共有70分钟，
64<70，
所以她能赶上剧院下午3点开始的演出，
答：妙妙能赶上剧院下午3点开始的演出。
21．【答案】（1）6，8；东；500；北；600；7，4；东；600；北；200
（2）如图所示，奇奇家用数对表示为(4，4)，妙妙家用数对表示为(7，10)。
（3）奇奇从家出发去公园、少年宫和图书馆，对应路线用数对表示为(4，4)→(7，4)→(7，5)→(5，5)→(1，5)→(1，8)。
(答案不唯一)
22．【答案】（1）（3，5）；星际迷航
（2）（6，6）；（8，4）；（6，2）；（4，4）
（3）解：[（8-3）+（5-1）]×200=1800（米）
1800÷（38-8）=60（米/分）
23．【答案】（1）解：(4，3)，它在出发点以东 200 米，再往北150米。
（2）解：，(5，5)
（3）解：来燕桥、西牌坊、大成殿、晚晴楼、科举博物馆
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