统编版2025-2026学年语文六年级上册第2单元易错点同步练习卷-（含答案）

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第2单元易错点同步练习卷-2025-2026学年语文六年级上册统编版
一、单选题
1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（　　）
A．绷脸（bēng） 沉着（zhuó） 山涧（jiàn）
B．抡起（lún） 叽里呱啦（guā） 攀登（pān）
C．掩护（yǎn） 崎岖（qū） 拧开（nǐng）
D．坠落（duò） 雹子（báo） 瞄准（miáo）
2．下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（　　）
A．郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有二十二岁，但已经打过不少仗了。
B．他不但是伟大的文学家，而且是伟大的革命家、思想家。
C．我之所以十分怀念郝副营长，是因为他为了照亮别人而献出了自己宝贵的生命。
D．郝副营长如果牺牲自己，就会给战士们照亮前进的道路。
3．下列词语中，与“千钧一发”意思不相近的一项是（　　）
A．迫在眉睫 B．危在旦夕 C．不急之务 D．火烧眉毛
4．学校组织开展了“缅怀革命先烈·传承烈士精神”的红色研学活动，为了表达由衷的敬意，你会用（　　）来歌颂像邱少云这样的革命先烈。
A．煌煌烈士尽功臣，不灭光辉不朽身。
B．此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
C．忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。
D．面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
5．下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A．我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙，却可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点。
B．读了《我的战友邱少云》，使我深受感动，忍不住为这位年轻的烈士落泪。
C．我们能有今天这样和平美好的生活，要感谢先烈们的无私付出。
D．我发现这条干涸的小山沟并不十分隐藏。
二、积累与运用
6．字词句加油站；下面是欢欢演讲比赛中的两个语段，请根据语境读拼音写词语。
（1）长征风采
2024年是长征胜利88周年。我一边诵读着毛泽东主席的《七律·长征》，一边想象红军战士们四 dù　 　赤水、飞夺泸定桥、过雪山草地的情景：瞧！那冰冷的十三根tiě suǒ　 　，他们“飞”过去了；瞧！那高耸入云的大雪山，他们“跃”过去了；瞧！那杳无人烟的草地，他们“踏”过去了。
（2）抗日英雄
在双方实力xuán shū　 　的情况下，杨靖宇毅然率领部队在蚊子沟口设伏。当敌kòu　 　来到时，战士们 rè xuè fèi téng　 　，lūn　 　起 shǒu liú dàn　 　扔向敌军，消灭了大量敌人。激战过后，战士们yì lì　 　在山顶，看着敌人一fù　 　狼狈逃窜的模样，脸上露出胜利的xǐ yuè　 　。
三、填空题
7．请划掉加点字的错误读音。
崎岖（qǐ qí）　 　嗖嗖（sōu shōu）　 　 叽里呱啦（guā wā）　 　
8．先把下列四字词语补充完整，再按要求完成练习。
（1）将下面的四字词语补充完整。
聚　 　会　 　 千　 　一发 热血　 　 居高　 　下
（2）千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。　 　
（3）精神专注，注意力集中。 　 　
（4）眼看着孩子从楼上掉落，　 　之际，民警张开双臂接住了孩子。
（5）这名老兵慷慨激昂的演讲令在场的听众　 　，仿佛带大家走进了那段波澜壮阔的革命岁月。
9．根据情境提示，完成填空。
（1）《七律·长征》是　 　写的一首诗，其中“　 　，　 　”这两句写出了红军胜利大会师的喜悦之态，并预示了长征的最后胜利。
（2）《七律·长征》中，“　 　，　 　”用夸张、对偶的手法写了红军过五岭、越乌蒙的事迹，衬托出红军征服高山、不畏艰难的高大形象。
（3）《七律·长征》中，诗句“　 　，　 　”以直白的语言、豪迈的语势，开门见山地赞美了红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。
（4）《七律·长征》中“　 　，　 　”这两句诗，既写出了红军渡过金沙江后的喜悦，又表现出夺取泸定桥的惊心动魄。
四、句子练习
按要求写句子。
10．三十万人的目光一齐投向主席台。(缩句)
11．每一声炮响后，全场就响起一阵掌声。(改为夸张句)
12．先把句子补充完整，再仿写一句。
天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像　 　。
仿写： 　 　
13．起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。（用加点词造句）
五、课内阅读
阅读课文片段，完成练习。
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位， 列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前 进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进：战士们挺着胸膛 站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并 行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车 部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众 看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
14．选文中画横线的句子是对受检阅方阵经过天安门广场整齐威武情景“　 　”的描 写，写各个方阵的风采是对具体的“　 　”的描写，这种方法是 　 　。这样 写的好处是　 　。
15．选文中画波浪线的句子运用了 　 　的修辞手法，这样写的好处是 　 　
16．阅读时，要从所读的内容想开去。读完选文，你想到了什么 请写一写。
六、现代文阅读
阅读理解
国旗，冉冉升起
宽阔的长安街上，华灯还在淡淡的晨雾中闪烁，成千上万的人已从四面八方汇集到天安门广场，急切地等待着中华人民共和国国庆日升旗仪式这一庄严时刻的到来。
万头攒动的广场瞬时静下来，人们的目光集中到这支队伍上。迎着初照的曙光，在庄严的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉上升。
“敬礼!”
军人行军礼，少先队员右手高举过头顶行队礼，场上1 5万群众凝视着徐徐上升的五星红旗行注目礼。
庄严、肃静、神圣。
在雄壮的国歌声中，五星红旗升到旗杆顶。
广场上，金水桥畔，响起了热烈的掌声和欢呼声，人们心潮澎湃，热泪盈眶，仰望着高高飘扬五星红旗，久久不愿离去。
17．在文中画出描写人们对国旗无比尊敬和热爱的语句。
18．这篇短文记叙了天安门前的一次升旗仪式，它记录的顺序是：
人们等待一　 　一　 　一　 　
19．从文中摘录你认为用得好的词语，抄在下面的横线上。
七、写作题
20．在学校里，你一定参加过一些有意义的活动吧！比如“六一”儿童节演出、“祖国在我心中”演讲比赛、重阳节看望孤寡老人……选择校园活动中令你印象深刻的场面，来写一写吧！要求：①能有条理、有重点地把活动过程写清楚，并写出活动中的体会。②能运用“点面结合”的描写方法。③题目自拟，不少于450字。
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】D
3．【答案】C
4．【答案】A
5．【答案】C
6．【答案】（1）渡；铁索
（2）悬殊；寇；热血沸腾；抡；手榴弹；屹立；副；喜悦
7．【答案】qǐ；shōu；wā
8．【答案】（1）精；神；钧；沸腾；临
（2）千钧一发
（3）聚精会神
（4）千钧一发
（5）热血沸腾
9．【答案】（1）毛泽东；更喜岷山千里雪；三军过后尽开颜
（2）五岭逶迤腾细浪；乌蒙磅礴走泥丸
（3）红军不怕远征难；万水千山只等闲
（4）金沙水拍云崖暖；大渡桥横铁索寒
【答案】10．目光投向主席台。
11．每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
12．海上的波浪；忠实的歌迷挤满了现场，人头攒动，像田野里的麦浪。
13．夜是静寂的，只听见风吹树叶的沙沙声，只听见蟋蟀独奏的音乐声。
【答案】14．面；点；点面结合；不仅能让人感受到整个阅兵式的庄严、隆重，更突显了各个队伍的特色，表达了作者对人民军队的赞美和为人民军队感到自豪的感情
15．比喻；生动形象地突出了战士们的威武以及阅兵式场面的庄严
16．我想到了中华人民共和国成立70周年的阅兵式，它彰显了我国军事现代化强国的风采，我为有一个强大的祖国而感。
【答案】17．广场上，金水桥畔，响起了热烈的掌声和欢呼声，人们心潮澎湃，热泪盈眶，仰望着高高飘扬五星红旗，久久不愿离去。
18．升旗盛况；众人行礼；升旗后人们的心情
19．万头攒动 、心潮澎湃、热泪盈眶
20．【答案】范文：
记一次拔河比赛
“加油，加油！”震耳欲聋的加油声响彻云霄，操场上有两个班，正在进行着紧张激烈的拔河比赛。
全班大部分男同学都在拔河队伍中。上场的男生咬紧牙关，使出浑身解数拼命地往后拉。他们满脸通红，双脚死死地抵着跑道。你瞧：小皓同学努着嘴，使出全身力气往后拉；小洋同学眉头紧锁，手上的绳子已经缠了三四圈；小楠同学手上、脖子上的青筋全都显露了出来······麻绳中间的红带子却像个顽皮的小朋友，忽左忽右地来回晃着，我的心也跟着忽起忽伏。操场上的欢呼声、口号声、加油声此起彼伏，气氛热烈极了！渐渐地，那条不乖的红带子一寸一寸地向对方移去，站在两旁的同学不停地喊着加油，嗓子都快要喊哑了；有的同学急得直跺脚，恨不得上去帮他们一把······
“比赛结束，12班获胜！”随着裁判的哨声响起，12班的同学们高声呐喊着、庆祝着，但我们班这边却一个个都垂头丧气的。“大家不要难过，虽然我们输了，但我们的团结和努力不会消失，不是吗？”班长的话掷地有声。
没错，我们每个人都在努力，拔河队员在场上努力拼搏，啦啦队队员在场下努力呐喊助威。虽然比赛失败了，但我为生活在这样一个团结友爱的班集体里感到无比幸福！
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