第三单元物质构成的奥秘 基础过关检测卷(含答案)

第三单元 物质构成的奥秘 基础过关检测卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．王安石在《梅花》中写道：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”“闻到‘暗香’”说明了
A．分子在不断运动 B．分子间有间隔
C．分子的质量很小 D．分子由原子构成
2．下列物质由原子直接构成的是
A．氨气 B．氯化钠 C．过氧化氢 D．氦气
3．若用小球表示原子，则分子模型可用于表示
A．Fe B．H2 C．CO2 D．NH3
4．天宫课堂中，航天员王亚平视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验。如图所示是锆元素在元素周期表中的信息，下列关于锆的说法正确的是

A．相对原子质量是91.22g B．属于非金属元素
C．原子的核电荷数为40 D．原子核外有51个电子
5．下列因果关系错误的是
A．因为分子构成不同，所以水和过氧化氢的化学性质不同
B．因为质子数不同，所以碳原子和氮原子所属的元素种类不同
C．因为碳原子排列方式不同，所以金刚石和石墨的性质完全不同
D．因为电子层数及最外层电子数不同，所以钠原子和钠离子的化学性质不同
6．一个硫原子的质量为5.314×10-26kg，其相对原子质量为32，已知氧原子的相对原子质量为16，则一个氧原子的质量为
A．2.657×10-26kg B．2.657×10-26 C．64kg D．1.0628×10-26kg
7．“宏观辨识与微观探析”是化学学科素养之一，下列关于宏观事实的微观解释错误的是
A．水受热变成水蒸气时----温度升高，分子体积变大
B．炎热的夏天自行车胎容易爆裂----分子间隔增大
C．氧化汞受热后分解----分子在化学变化中可分
D．氢气和液氢都可以做燃料----分子种类相同，化学性质相同
8．下列说法中正确的是
A．原子最外层电子数少于4的元素一定是金属元素
B．钠原子易失去电子变成钠离子
C．最外层电子数为8的微粒一定是稀有气体元素的原子
D．两种微粒如果核外电子排布相同，化学性质就一定相同
9．知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，下图是某同学学习物质结构知识后，以二氧化碳为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是
A．原子、原子核、核外电子 B．原子核、原子、核外电子
C．原子、核外电子、原子核 D．核外电子、原子核、原子
10．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。下图是汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，下列有关说法不正确的是

A．甲、乙、丙、丁都由分子构成
B．反应前后元素的种类不变
C．该反应的实质是分子分裂成原子，原子重新组合成新分子
D．反应前后催化剂的质量减少
二、填空与简答
11．在“分子，原子、原子核、质子、中子、电子”等粒子中，找出符合下列条件的粒子，填在相应的横线上。
(1)不显电性的是 。
(2)原子的质量主要集中在 上。
12．用化学用语填空：
(1)钡元素： 。
(2)1个钙离子： 。
(3)3个氧原子： 。
13．如图为A、B、C、D四种粒子的结构示意图，E是硒元素在元素周期表中的信息，请回答下列问题。
(1)A、B、C、D四种粒子中，属于同种元素的是 （填字母序号）；C粒子的符号为 。
(2)硒元素的相对原子质量为 。
(3)硒原子的中子数是 。
14．元素周期表是学习化学的重要工具。A、B、C在元素周期表中的位置如图所示。已知A的核电荷数为8，则A的离子符号为 ；C的原子序数为 ；B和C化学性质相似的原因是 。
15．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，下面是元素周期表的部分内容，请根据下表回答问题。
(1)发现了元素周期律并编制出元素周期表的化学家是______（填字母）。
A．门捷列夫 B．拉瓦锡 C．道尔顿 D．阿伏加德罗
(2)氟元素是人体必需微量元素之一，能防治龋齿。氟元素的相对原子质量为 。
(3)已知某微粒的结构示意图为，请写出该微粒的符号 。
(4)表中Ne和Ar的化学性质相似的原因是 。
16．请从微观的角度解释下列现象。
(1)1个氢分子的质量约为： 。
(2)墙内开花墙外香： 。
17．有A、B、C、D四种元素，A元素的原子含有2个电子层，且最外层电子数是最内层的2倍；B元素是地壳中含量最多的元素；C元素的原子序数是A元素的2.5倍；D元素的原子形成的离子只含有一个质子。请回答：
(1)A、D两种元素的元素符号分别是 、 。
(2)C元素属于 (填"金属”或“非金属”)元素，其原子结构示意图为 。
(3)B元素的离子，我们用符号 表示。
(4)B和D组成的生活中常见的物质由 (填"分子”、“原子”或“离子”)构成。
18．如图所示，在一个烧杯中，加入100mL水，向水中放入一小块冰糖。在烧杯外壁用铅笔沿液面画一条水平线。请回答以下问题。
(1)当冰糖完全溶解后，液面比所画的水平线 （填“高”或“低”），此现象说明了 。
(2)通常说“糖水是甜的”，从化学角度解释这句话不对的原因 。
三、实验题
19．请完成下列探究：
（一）如图是探究氧气性质的实验。
(1)甲实验中水的作用是 。
(2)经检验乙实验中生成了新物质，所用的试剂名称是 。
(3)写出丙实验中发生反应的文字表达式 。
（二）为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素，某兴趣小组的同学设计了如图两种实验方案。
图2、图3中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同，瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花，小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40℃的热水中。
(4)实验二观察到的现象是 。
(5)在实验二中浓氨水被注入密闭塑料瓶中，和实验一相比其优点是 （答一条）。
四、计算题
20．小明说：“求相对原子质量有两种方法。”小亮说：“两种方法要因条件不同酌情使用。”于是小明找出如下数据：一种碳原子的质量为1.993×10-26kg，X原子的质量为9.288×10-26kg且其核内有30个中子。要求小亮算出X原子核内有多少个质子，小亮一时却不知道从哪入手。聪明的同学，请你帮助小亮来完成这一任务。（提示：本题中的相对原子质量要取整数）
第三单元 物质构成的奥秘 基础过关检测卷
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D C C C A A B A D
11．(1)分子、原子、中子
(2)原子核
12．(1)Ba
(2)Ca2+
(3)3O
13．(1) AD O2-
(2)78.97
(3)45
14． O2- 17 最外层电子数相同
15．(1)A
(2)19.00
(3)O2-
(4)它们原子的最外层都达到了相对稳定结构
16．(1)分子的质量很小
(2)分子不断运动
17．(1) C H
(2) 非金属
(3)O2-
(4)分子
18．(1) 低 分子间有间隔
(2)糖水中的糖保持着糖是甜的这一性质，而水没有这一性质，所以应该说糖水中的糖是甜的（答案合理即可）
19．(1)吸收二氧化硫，防止污染空气
(2)澄清石灰水
(3)
(4)纸花均由下到上逐渐变红，且放入热水中的纸花变红速度较快
(5)节约试剂、可以探究温度对分子运动速率的影响、更环保（任意一点即可）
20．解：该原子的相对原子质量
该原子的核内质子数≈56-30=26
答：该原子的核内质子数为26。