数学青岛五四版二年级上册（新教材）第八单元第一课时数与代数1课件（共20张ppt）

(共20张PPT)
数与代数（一）
我花5元钱买了1串糖葫芦。
我花12元钱买了4串糖葫芦。
有23块巧克力，每人分5块，最多可以分给几个小朋友？
有24只鸡，3间鸡舍。
从侧面观察车……
有8只鸭，每4只鸭一间鸭舍。
奶奶家的东面有条河，西面……
有5串玉米，每串8个。
林林
君君
情境图中都有什么？
河边2个小朋友正在讨论鸡舍鸭舍问题。
树上有小鸟。
爸爸在询问分发巧克力问题。
林林、君君在观察车。
院内2个小朋友正在讨论糖葫芦问题。
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房子东墙上挂着玉米。
奶奶家东面有条河，西面有果园，南面有马路，北面有大山。
大门两边贴有宣传标语。
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我花5元钱买了1串糖葫芦。
我花12元钱买了4串糖葫芦。
有23块巧克力，每人分5块，最多可以分给几个小朋友？
有24只鸡，3间鸡舍。
从侧面观察车……
有8只鸭，每4只鸭一间鸭舍。
奶奶家的东面有条河，西面……
有5串玉米，每串8个。
林林
君君
有5串玉米，每串8个。
一共有多少个玉米？
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根据这些信息，你能提出什么问题？
从图中，你知道了哪些数学信息？
有5串玉米，每串8个。
奶奶家的东面有条河，西面......
想一想，解决这个问题用什么方法计算？
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5串玉米一共有多少个？
玉米：5串
每串：8个
加法
乘法
继续
8＋8＋8＋8＋8 = 40（个）
求5串玉米一共有多少个，就是求5个8相加的和是多少，可以用加法计算。
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5串玉米一共有多少个？
玉米：5串
每串：8个
返回
求5串玉米一共有多少个，就是求5个8相加的和是多少，可以用乘法计算。
五八四十，积是40。
40
40
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乘数
乘数
乘号
积
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
5串玉米一共有多少个？
玉米：5串
每串：8个
或
8 × 5 = （个）
5 × 8 = （个）
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比一比，你更喜欢哪种方法？
加法算式：8＋8＋8＋8＋8 = 40（个）
乘法算式：8×5 = 40（个）
乘法计算比较简单
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乘法是加法的简便运算。
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1
3 3 3 3 3
5
5
5
（ ）个（ ）相加
（ ）个（ ）相加
口诀：
口诀：
5
5
5
15
5
3
15
三五十五
3
5
3
5
3
3
3
3
3
15
5
3
15
三五十五
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2 括号里最大能填几？
( )×7＜50
( )×4＜13
14＞5×( )
9×( )＜50
6×( )＜50
68＞( )×8
7
3
2
5
8
8
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3 算盘是中国古代劳动人民发明的计算工具。右边这个算盘一共
有多少颗珠子？
7
9
63
（颗）
我花5元钱买了1串糖葫芦。
我花12元钱买了4串糖葫芦。
有23块巧克力，每人分5块，最多可以分给几个小朋友？
有24只鸡，3间鸡舍。
从侧面观察车……
有8只鸭，每4只鸭一间鸭舍。
奶奶家的东面有条河，西面……
有5串玉米，每串8个。
林林
君君
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根据这些信息，你能提出什么问题？
从图中，你知道了哪些数学信息？
第一棵树上有4只小鸟。
第二棵树上有4只小鸟。
第三棵树上有3只小鸟。
一共有多少只小鸟？
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一共有多少只小鸟？
第一棵树：4只
第二棵树：4只
第三棵树：3只
想一想，解决这个问题用什么方法计算？
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连加
乘加
乘减
继续
一共有多少只小鸟？
第一棵树：4只
第二棵树：4只
第三棵树：3只
4＋4＋3 = 11（只）
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求一共有多少只小鸟，就是把三棵树上小鸟的只数合起来，可以用连加计算。
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一共有多少只小鸟？
第一棵树：4只
第二棵树：4只
第三棵树：3只
2×4＋3 = 11（只）
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求一共有多少只小鸟，就是把三棵树上小鸟的只数合起来。可以先用乘法求出前两棵树上小鸟的只数，再加上第三棵树上小鸟的只数。
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一共有多少只小鸟？
第一棵树：4只
第二棵树：4只
第三棵树：3只
3×4－1 = 11（只）
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求一共有多少只小鸟，就是把三棵树上小鸟的只数合起来。可以假设三棵树上都有4只小鸟，先用乘法求出三棵树上小鸟的只数，再减去多加的只数。
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5
×
4
3
＋
23
4
现在有45个同学参加表演。
至少增加几个同学就能正好排成7行？
增加人数后每行有7人
7×7＝49（人）
49－45＝4（人）
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会观察
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会观察
会思考
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会思考
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会表达
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会应用
会应用
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