（单元提升培优）第3单元 毫米、分米和千米 专项04 操作题-2025-2026学年三年级数学上册单元提升培优精练人教版（含答案解析）

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2025-2026学年三年级数学上册单元提升培优精练人教版
第3单元 毫米、分米和千米 专项04 操作题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1． 量一量，填一填。
（1）
（2）
2．量一量。
3．三只小动物在比赛跳远中获得前三名，青蛙跳了12分米，小狗跳了96厘米，小兔跳了1米。请你给它们颁奖。
4．下面是爬行的三段路，量一量分别是多长。
5．画一条比 1 分米短 6 厘米的线段。
6．画一条比1分米短5厘米的线段。
7．画一条长25毫米的线段。
8．画一条比5厘米短8毫米长的线段。
9．画一条比4厘米短5毫米的线段，并标出长度。
10．画一条比2厘米长5毫米的线段。
11．画一条长30毫米的线段。
12．画一条比1分米短6厘米的线段。
13．在尺子上的方框里画一条比8厘米多3毫米的线段。
14．画一条长2厘米5 毫米的线段，再画一条长度是它的2倍的线段。
15．画一条比5厘米短2毫米的线段。
16．画一画。
（1）画一条比1分米短30毫米的线段。
（2）在横线上画“”，使的个数是的3倍。
　 　。
17．画一条比7厘米短13毫米的线段。
18．画一条比5厘米短8毫米的线段。
19．画一条比1分米短4 厘米的线段。
20．先量一量(取整毫米数)，再填空。
21．以毫米为单位，量出如图三角形各边的长度。
22．我会量。
23．根据所给数据，在数线上标出相应的点。
500米 3千米 4500米 2千米500米
24．画一条比3厘米短5毫米的线段。
25．（1）画一条比6厘米短3毫米的线段。
（2）画〇，使〇的个数是☆3倍。
☆☆☆☆　 　
26．画一条比5厘米长4毫米的线段。
27．画一条比10厘米少5厘米3 毫米的线段。
28．在图中涂一涂，分别表示出下列小数。
29．画一条比1分米短3厘米的线段。
30．画一条比1分米少7厘米的线段。
31．画一条比8厘米长27毫米的线段。
32．画一条比4厘米长6毫米的线段。
33．画一条长4厘米6毫米的线段．
34．在下面画一条比2厘米长7毫米的线段。
35．在纸条上涂一段比4厘米长7毫米的色带。
36．在下面画一条45毫米长的线段，并标上它的长度。
37．量一量，填一填，画一画。
（1）
（2）画一条长50毫米的线段。
38．量一量下图两条边的长度，并填在括号里。（结果保留整毫米数）
39．借用这把不完整的尺子在纸条上涂一段比4厘米长7毫米的色带。
40．画一画。
（1）画一条长42毫米的线段。
（2）画一条比1分米少2厘米的线段。
41．画一条比1分米少3厘米的线段。
42．画一条长5厘米8毫米的线段。
43．画一条长7厘米6毫米的线段。
44．画一条长3厘米6毫米的线段．
45．画出一条比 4 厘米 8 毫米短 9 毫米的线段。
46．画一条比1分米短5毫米的线段。
47．在下面的方框内，画一条长3厘米5毫米的线段。
48．按要求画线段、填空。
（1）画一条长2厘米的线段。
（2）再画一条线段，长是上面线段的5倍，这条线段长（
）分米。
49．量出如图中线段的长度。
50．操作题
（1）画一条比15厘米短1分米的线段。
（2）量一量三角形各条边的长度。
参考答案与试题解析
1．（1）解：
（2）解：
【分析】线段测量方法：把尺的刻度0对准图形的左端，再看图形的右端对着几厘米几毫米，这条线段就是几厘米几毫米。
2．解：
【分析】线段的测量方法：把直尺的“0”刻度和线段的一端对齐，另一端对应的直尺的刻度，就是线段的长度。
3．解：12分米=120厘米，1米=100厘米，所以12分米＞1米＞96厘米，
【分析】1米=10分米，1分米=10厘米，把单位都换算成厘米，然后比较跳的长度，再确定名次。
4．
【分析】用直尺测量，注意直尺上1大格是1厘米，1小格是1毫米。
5．解：1分米=10厘米
10-6=4（厘米）
【分析】先单位换算1分米=10厘米，要画线段的长度=1分米-短的长度；线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺要求长度的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是要画的线段。
6．解：1分米-5厘米=10厘米-5厘米=5厘米
【分析】比1分米短5厘米的线段的长度是5厘米。线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺要求长度的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是要画的线段。
7．解：
【分析】线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺要求长度的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是要画的线段。
8．解：5厘米-8毫米=4厘米2毫米
【分析】线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺要求长度的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是要画的线段。
9．解：4厘米-5毫米=3厘米5毫米
【分析】线段的画法：画一条几厘米几毫米长的线段，一般应从尺的0刻度开始画起，画到几厘米几毫米的地方。
10．解：
【分析】2厘米+5毫米=2厘米5毫米=2.5厘米
11．解：
【分析】线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺要求长度的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是要画的线段。
12．
【分析】1分米=10厘米，比1分米短6厘米的线段是4厘米，由此画出一条4厘米长的线段即可。
13．解：8厘米＋3毫米=8厘米3毫米
【分析】1厘米＝10毫米，直尺上1个小格是1毫米，1个大格是1厘米， 线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺要求长度的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是要画的线段。分别在直尺的0厘米刻度线以及过8厘米3毫米刻度线点一个点，过这两个点画一条线段即可。
14．解：2厘米5毫米=25毫米
25×2=50（毫米）
50毫米=5厘米
【分析】1厘米=10毫米，小单位转化成大单位除以进率，大单位转化成小单位乘进率；先统一单位成毫米，再根据原线段长度×倍数=需要画的线段长度，再将单位统一成厘米，然后再画线段：先从0刻度开始，然后画到需要画的线段长度对应的刻度处，再在线段两端标上端点，最后再在线段上标上长度即可。
15．解：5厘米＝50毫米
50－2＝48毫米
48毫米＝4厘米8毫米
【分析】要画线段的长度=5厘米-2毫米=4厘米8毫米，线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺要求长度的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是要画的线段。
16．（1）解：1分米=10厘米
30毫米=3厘米
10-3=7（厘米）
（2）○○
【解答】解：（2）6÷3=2（个），○○。
故答案为：○○。
【分析】（1）单位换算1分米=10厘米，30毫米=3厘米，所画线段的长度=10-3=7厘米，线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺要求长度的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是要画的线段。
（2）□有6个，○的个数=□的个数÷3=2个，画2个○。
17．解：7厘米=70毫米
70-13=57（毫米）
【分析】先单位换算7厘米=70毫米，要画线段的长度=7厘米-短的毫米数，线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺要求长度的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是要画的线段。
18．解：5厘米-8毫米=4厘米2毫米
【分析】比5厘米短8毫米的线段长4厘米2毫米。线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺要求长度的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是要画的线段。
19．
【分析】1分米=10厘米，要求画一条比1分米短4 厘米的线段，先用减法求出这条线段的长度，然后按画线段的方法：先画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出要画的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可。
20．解：。
【分析】测量线段的长度时，先把直尺的0刻度线和一个端点对齐，然后观察另一个端点所指的刻度是几，就是几。
21．解：
【分析】线段的测量方法：把直尺的“0”刻度和线段的一端对齐，另一端对应的直尺的刻度，就是线段的长度。
22．解：
【分析】直尺上1小格是1毫米，用直尺测量出每条边的长度即可。
23．解：
【分析】每格表示1千米，500米在0~1千米的中点，3千米在3格的地方，4500米在4千米~5千米的中点，2千米在2格的地方，2千米500米在2千米~3千米中点的地方。
24．解：3厘米-5毫米=25毫米
【分析】线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺要求长度的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是要画的线段。
25．（1）解：6厘米-3毫米=5厘米7毫米=57毫米
（2）○○○○ ○○○○ ○○○○
【解答】解：（2）4×3=12（个），画12个○，○○○○ ○○○○ ○○○○。
故答案为：（2）○○○○ ○○○○ ○○○○。
【分析】（1）线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺要求长度的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是要画的线段。
（2）○的个数=☆的个数×3。
26．解：5厘米＋4毫米=5厘米4毫米
【分析】线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺要求长度的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是要画的线段。
27．解：10厘米-5厘米3毫米=4厘米7毫米
【分析】直尺上1厘米的长度被平均分成10小格，1小格是1毫米；尺的刻度0对着图形的左端，图形的右端对着几，就是几厘米几毫米。
28．解：如图：

【分析】0.8表示把整体平均分成10份，涂色部分占其中的8份。1.3=1+0.3，1表示一个整体，0.3表示把整体平均分成10份，涂色部分占其中的3份。1米=100厘米，所以0.05米=5厘米。据此画图。
29．
【分析】1分米=10厘米，比1分米短3厘米的线段是7厘米，由此画出一条长7厘米的线段即可。
30．解 ：
【分析】1分米=10厘米，比1分米少7厘米是3厘米，由此画出一条长3厘米的线段即可。
31．解：8厘米＋27毫米=10厘米7毫米
【分析】要画线段的长度=8厘米＋27毫米=10厘米7毫米；
线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺要求长度的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是要画的线段。
32．解：4厘米＋6毫米=4厘米6毫米
【分析】线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺要求长度的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是要画的线段。
33．解：
【分析】线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺要求长度的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是要画的线段。
34．解：
【分析】比2厘米长7毫米的线段长度是2厘米7毫米，也就是27毫米，用直尺画出线段即可。
35．解：
【分析】直尺上1厘米的长度被平均分成10小格，1小格是1毫米；尺的刻度0对着图形的左端，图形的右端对着几，就是几厘米几毫米。据此解答。
36．解：45毫米=4厘米5毫米，
【分析】线段的画法：从尺的刻度0开始画起，画到4厘米5毫米的地方。
37．（1）
（2）
【分析】（1）用直尺测量出每条边的长度，然后填在相应的位置；
（2）50毫米=5厘米，运用直尺画出一条长5厘米的线段就是50毫米。
38．解：
【分析】线段的量法：线段的一段对准尺的0刻度，另一端对着的刻度，就是线段的长度。
39．
【分析】根据题意可知，先涂出4厘米的色带，从2厘米到6厘米之间是4厘米，然后再向后涂7毫米的色带，合起来是比4厘米长7毫米的色带。
40．（1）解：
（2）解：1分米-2厘米=8厘米
【分析】线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺要求长度的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是要画的线段。
41．解：1分米=10厘米，
10厘米-3厘米=7厘米，
所以比1分米少3厘米的线段是7厘米的线段，如图所示：
【分析】1分米=10厘米，本题先将单位统一，再利用1分米化成的厘米数-3厘米即可得出所画线段的长度，再根据线段的画法画出图形即可。
线段的具体画法步骤如下：
①在一个平面中，首先画出一点。
②在画好的点外，再画一个与另一点不重合的点。
③连接两点，所形成的连线就叫线段。线段画作完成。
42．
【分析】5厘米8毫米=58毫米
用尺子画一条长58毫米的线段即可。
43．解：
【分析】画指定长度线段的方法：刻度尺的0刻度与左端点重合，刻度尺边线与射线重合，找到7厘米6毫米的刻度，做好标记右端点，标上长度7厘米6毫米。
44．解：3厘米6毫米＝3.6厘米
【分析】画线段的方法：先画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出3厘米6毫米的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可。
45．解：4厘米8毫米-9毫米=3厘米18毫米-9毫米=3厘米3毫米
【分析】线段画法：一般应从尺的0刻度开始画起，画到3厘米9毫米的地方。
46．解：1分米=100毫米，100毫米-5毫米=95毫米，95毫米=9厘米5毫米，
【分析】线段的画法：从尺的刻度0开始画起，画到9厘米5毫米的地方。
47．解：直尺上，1大格是1厘米，1小格是1毫米，
【分析】线段画法：画一条3厘米5毫米长的线段，一般应从尺的0刻度开始画起，画到3厘米5毫米的地方。
48．（1）解：
（2）解：2×5=10（厘米）
10厘米=1分米
【分析】（1）、（2）求一个数的几倍是多少，用乘法计算，10厘米=1分米；线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺要求长度的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是要画的线段。
49．
【分析】测量线段的长度时，先把直尺的0刻度线与线段的一个顶点对齐，然后观察线段另一端所对的刻度。
50．（1）1分米＝10厘米
15﹣10＝5（厘米）
画图如下：
（2）
【分析】（1）1分米=10厘米，比15厘米短1分米的线段是5厘米，所以画一条长5厘米的线段即可；
（2）用直尺测量每条边的长度，用毫米作单位即可。
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