初中历史精练精析：第三单元 第10课五四爱国运动（岳麓版八年级上）

第10课五四爱国运动训练·达标检测
一、选择题
1.“为雪心头恨,而今作楚囚。被拘三十二,无一怕杀头。痛殴卖国贼,火烧赵家楼。锄奸不惜死,来把中国救。”材料中所反映历史事件爆发的直接原因
是(　　)
A.巴黎和会上中国外交的失败
B.中国共产党的组织发动
C.北洋军阀的反动统治
D.新文化运动的影响
2.青年,特别是青年学生,总是用他们满腔热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919年就是这样一群青年揭开了一个时代的序幕。“一个时代”
是(　　)
A.资产阶级革命时代　　　
B.社会主义革命时代
C.民主主义革命时代
D.新民主主义革命时代
3.五四运动后期斗争的中心和主力分别是(　　)
A.北京、学生
B.北京、无产阶级
C.上海、学生
D.上海、无产阶级
4.下列口号最能体现五四运动性质的是(　　)
A.“停止内战,一致对外”　　
B.“外争国权,内除国贼”
C.“拒绝在和约上签字”
D.“废除二十一条”
5.对联是利用汉字特征撰写的一种民族文体。下面有四副关于五四运动的对联,哪一副反映了五四运动取得了一定胜利(　　)
A.“学生含冤,属地三年不雨;同胞受辱,可兆六月风雪”
B.“民众雪耻心坚,全市罢工;本店金钱主义,独自开张”
C.“学生一日不释;本店一日不开”
D.“共争青岛归还,同看国贼罢黜;欢呼学生复课,庆贺商店开门”
6.有位西方史学家说:“《凡尔赛和约》(对德‘和约’)最终没有中国的签名,他们,中国人,竟拒绝了我们,世界的统治者——西方世界的决定。”这主要是因为中国(　　)
A.国际地位的提高
B.与会代表的积极努力
C.五四爱国运动的推动
D.政府维护主权的强硬政策
7.右图是马星驰先生所作的漫画《民气一致之效果》,它揭示了五四运动取得初步胜利的主要原因是(　　)
A.商人罢市的推动
B.工人阶级参加斗争的巨大作用
C.各阶层人民的联合斗争
D.中国共产党的正确领导
8.每年五四青年节,青年们激情飞扬,用青春的活力和蓬勃的朝气来纪念五四运动。下列关于这一运动的说法正确的是(　　)
A.资产阶级开始登上政治舞台
B.导火线是中国在华盛顿会议上的外交失败
C.运动的口号有自强、求富
D.是一次彻底的反帝反封建的爱国运动
9.我们之所以说五四运动是中国新民主主义革命的开端,主要原因是(　　)
A.它是一次反帝反封建的运动
B.它取得了伟大胜利
C.它发生在十月革命后
D.无产阶级开始登上政治舞台
10.“五四精神”是先辈留给我们的永远值得弘扬的精神财富,其本质是(　　)
A.自强不息
　　
B.追求真理
C.爱国主义
　　
D.解放思想
二、非选择题
11.探究与实践
【感知历史
提取信息】
小明同学在学了“巴黎和会”后,画了右边漫画。
(1)结合漫画回答:巴黎和会上作出了怎样的规定,导致德国人如此沮丧、日本人如此得意
【收集整理
积累知识】
德国人沮丧、日本人得意,中国人的反应会怎么样 为了弄清这个问题,小明同学收集到如下材料:1919年5月4日下午,3
000多名学生在北京天安门前集会,随后举行示威游行,队伍中喊出“外争国权,内除国贼”“取消二十一条”“誓死争回青岛”“拒绝在巴黎和会上签字”等口号。
(2)据材料,说说哪个社会群体成为五四运动的先锋。五四运动后期,运动的中心和主力发生了怎样的变化
【深入探究
获得认识】
在纪念五四运动90周年大会上,李长春同志说:“五四时期,革命青年为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身,为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号;先进知识分子高举民主和科学的旗帜,积极探索指导中国人民根本改变受奴役、受压迫地位的科学真理和发展道路。他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概,诠释了五四精神的丰富内涵,树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。”
(3)据材料,说说“五四精神”的主要内涵有哪些。
【联系实际
升华情感】
(4)为弘扬五四精神,校团委向全体同学征集题为“我的青春宣言”的誓词。请你积极参与并联系自己的实际写一段誓词。(30字左右)
答案解析
1.
【解析】选A。本题考查学生对材料的理解能力和对历史基础知识的识记能力。从材料中“痛殴卖国贼,火烧赵家楼”等语句,可知与五四运动直接相关,巴黎和会上中国外交的失败是五四运动爆发的直接原因。
2.
【解析】选D。本题考查学生的理解能力。根据“1919年”和“青年”可判断该运动是五四爱国运动,五四爱国运动是中国新民主主义革命的开端。
3.
【解析】选D。本题考查学生的识记能力。1919年6月3日以后,五四爱国运动发展到一个新阶段。无产阶级开始登上政治舞台,成为运动的主力。运动中心由北京转到上海。
4.
【解析】选B。本题考查学生的综合分析能力。五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动,B、C、D均为五四运动口号,“外争国权,内除国贼”这一口号既体现出反帝的一面,又体现出反封建的一面,C、D中的口号仅仅体现了反帝的一面。
5.
【解析】选D。本题考查学生的辨析能力。在全国人民的强大压力下,1919年6月10日,北洋政府被迫罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人的职务。选项D中的“国贼罢黜”与此对应。
6.
【解析】选C。本题考查学生的理解辨析能力。从题干中可以得出中国拒绝了在对德“和约”上签字的结论。这是五四爱国运动初步胜利的成果之一。
【拓展延伸】《凡尔赛和约》
全称《协约和参战各国对德和约》。第一次世界大战结束时,以战胜国英、法、美、日、意等为一方和以战败的德国为另一方,于1919年6月28日在巴黎西南凡尔赛宫签订,1920年1月20日生效。
7.
【解析】选C。本题考查学生的理解与分析能力。由图片的标题及内容可看出,全国各阶层人民团结一致,齐心协力,坚决斗争,取得了初步的胜利。
【拓展延伸】五四爱国运动具有反帝反封建的彻底性和广泛的群众性。所谓彻底性,是指它和帝国主义及封建军阀彻底决裂、誓不两立的精神。所谓群众性,一是其规模是空前的,从地域上看,除以京沪等为中心外,全国各个省的中小城市,甚至一些市镇、乡村,都发生了不同程度的爱国运动,就是在国外,日本、法国、南洋等凡是有中国留学生和华侨的地方,也都展开了爱国运动;二是从阶层来看,包括工人、学生、商人,各行各业都投入到爱国运动中来。
8.
【解析】选D。本题考查学生的分辨能力。五四运动中登上政治舞台的是无产阶级,巴黎和会上中国外交的失败是五四运动爆发的导火线,“自强”“求富”是洋务运动的口号,故A、B、C错误。本题应选D,五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。
9.
【解析】选D。本题考查学生的理解能力。新民主主义革命是无产阶级领导的反帝反封建的民主革命,之所以说五四运动是中国新民主主义革命的开端,是因为在运动中,无产阶级开始登上政治舞台。
10.
【解析】选C。本题考查学生的理解能力。“五四精神”的核心是爱国主义。
11.
【解析】本题的第(1)(2)(3)题是以漫画、材料为载体,旨在考查学生对五四运动综合知识的掌握情况,通过回忆所学知识进行解答。第(4)题是对学生能力的提升,既考查学生对五四精神的理解,又检验学生的语言表达能力。
答案:(1)巴黎和会上将德国在山东攫取的一切权益转给日本。
(2)青年学生。五四运动后期,运动的中心由北京转移到了上海,主力由无产阶级代替了学生。
(3)爱国、民主、科学、进步(根据材料概括,意思相近即可)。
(4)开放性题目,符合题意,积极向上,语言精练即可。例如: